Libros de gramática Español, página 4 de 20

Cuando en la juventud se ha sabido reflexionar, y hasta cavilar como los viejos, suele encontrarse en la vejez la compensación de un espíritu siempre joven. Respecto del ideal y respecto de la poesía, hay hombres cigarras y hombres hormigas; el que desde joven sacrifica algo de la primavera a la vida fuera del tiempo, guarda allá para el invierno algo de la primavera ahorrada; lo más puro de ella, su hermosura ideal. Nada más repugnante que un viejo verde según la carne, y nada más interesante que un viejo verde según el espíritu. Cuando el joven es pensador, de viejo encuentra que en él, como decía el solitario de Ginebra, Amiel, lo eterno, ha sacado provecho de los destrozos causados por el tiempo.

Y, ahora, la gramática 3 presenta, según un enfoque inductivo de la gramática, algunos de los temas gramaticales básicos en la enseñanza del español como lengua extranjera para estudiantes de nivel elemental. Desde este planteamiento metodológico, la descripción de la parte del sistema de la lengua española seleccionada se presenta de tal modo que el texto -ya sea un fragmento de conversación o un texto planificado- constituye el marco a partir del cual el estudiante podrá deducir las reglas de las estructuras gramaticales que se abordan. De este modo, los estudiantes desarrollan la capacidad de observar y reflexionar sobre la lengua y participan activamente en el proceso de aprendizaje de la gramática, lo que favorece su atención, su motivación y su autonomía. Y, ahora, la gramática 3 consta de 8 unidades, cada una de las cuales se articula en cuatro grandes bloques: presentación de las estructuras, ejercicios para practicar las estructuras en el contexto de la frase, ejercicios para practicar las estructuras en textos y ejercicios de autoevaluación. Al final del libro el estudiante dispone de las soluciones de los ejercicios.

Con textos I es un conjunto de materiales dirigido a estudiantes de español como lengua extranjera que ya son capaces de cubrir las necesidades básicas de comunicación. Su propósito es ayudar a los estudiantes a ampliar su vocabulario, capacidad de comprensión y habilidad comunicativa, tanto oral como escrita.

La gramática puede ser divertidaRepasa los conceptos esenciales de la asignatura Lengua española, soluciona las dudas más frecuentes al hablar y escribir, y corrige los errores que sueles cometer en tus examenes, trabajos y presentaciones orales. ¡Tu pregunta, que Vox te responde!Si hablas y escribes bien te entenderan mejor.La fonologia, la morfologia y la sintaxis, a tu alcanceRecomendaciones de uso y advertencias sobre los errores mas frecuentesCuadros y esquemas para repasar

Los verbos, presentados de forma amenaRepasa los conceptos esenciales de la asignatura Lengua española, soluciona las dudas más frecuentes al hablar y escribir, y corrige los errores que sueles cometer en tus examenes, trabajos y presentaciones orales. ¡Tu pregunta, que Vox te responde!Si hablas y escribes bien te entenderan mejor. Los tiempos verbales, el modo y el aspecto ya no seran un misterio para ti Advertencias sobre errores y dudas frecuentes: ¿cupe o cabi? ¿conduje o conduci? Un indice con los 6 500 verbos mas frecuentes que podras conjugar siguiendo los modelos

Está dirigido a estudiantes de español de nivel intermedio alto (NIVEL B2 del MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS). La obra, concebida como un manual que permite tanto el trabajo en clase como el estudio autónomo por parte del estudiante, proporciona para cada tema detalladas explicaciones, presentadas desde un enfoque cognitivo y pedagógico. El resultado es un acercamiento a la gramática que prescinde de las taxonomías de reglas inconexas y trata de explicar los mecanismos cognitivos y conceptuales que motivan la elección de una estructura frente a otra. Los gráficos y las ilustraciones que se incluyen son una parte fundamental de esta aproximación cognitiva a la enseñanza de la gramática del ELE.

En el ámbito didáctico de la enseñanza de lenguas destaca el manual de Lengua Española, para los alumnos de COU. El profesor Molina era socio fundador de la Sociedad Española de Lingüística, presiden

La Gramática básica del estudiante de español (GBE) es una gramática pedagógica de autoaprendizaje para estudiantes de los niveles A1-B1 del Marco de Referencia Europeo. En ella se abordan los aspectos gramaticales mas problematicos del español mediante explicaciones faciles y claras, seguidas de ejercicios variados, amenos y utiles. Concebida para el aprendizaje autonomo del estudiante, puede usarse sin la ayuda del profesor o como complemento a cursos de lengua, tambien de niveles superiores al B1. Ofrece explicaciones claras, precisas y rigurosas en un lenguaje facil y comprensible. Contiene mas de 470 ilustraciones que ayudan a entender los aspectos gramaticales tratados. Con mas de 370 ejercicios para comprender y asimilar las formas gramaticales, asi como para evitar los errores mas frecuentes. Con muestras de lengua y ejemplos representativos del uso comunicativo real del español y con una variada tipologia de textos. Incluye tambien: Soluciones a los ejercicios Tablas de verbos regulares e irregulares conjugados Completo indice tematico de facil manejoLa Gramatica basica del estudiante de español (GBE) is an educational grammar for independent learning by students at levels A1-B1 of the Common European Framework of Reference for Languages. It tackles the most problematic aspects of Spanish g...

Escribir con claridad, corrección y sencillez es una habilidad alcanzable. Requiere conocimientos de gramática y ortografía, actualizados con las nuevas normas sobre el uso del castellano.Pero la verdadera destreza se alcanza mediante la lectura y el empeño por transmitir todo lo que se desea, tal como se desea.El lector encontrara en este Manual de redaccion un instrumento indispensable para recorrer ese itinerario con exito.

Y, ahora, la gramática 1. Nivel A1+ está destinado al estudiante extranjero que se inicia en el aprendizaje del español. Los temas básicos de la gramática del español se presentan utilizando un método inductivo que guia al estudiante en su descubrimiento de la lengua. Y, ahora, la gramatica 1 propone una aproximacion a las reglas linguistico-comunicativas del sistema a traves de un proceso de reflexion para que el alumno pueda deducir tales reglas. El proposito es que el estudiante se implique de forma activa en su aprendizaje y desarrolle su capacidad de observar y analizar la lengua. El objetivo final es que, una vez adquiridas las reglas, pueda transferirlas a otros contextos y sea capaz de continuar su aprendizaje con autonomia.

Y, ahora, la gramática A2 está destinado al estudiante extranjero que ya se ha iniciado en el aprendizaje del español. Los temas básicos de la gramática del español se presentan utilizando un método inductivo que guia al estudiante en su descubrimiento de la lengua. Y, ahora, la gramatica A2 propone una aproximacion a las reglas linguistico-comunicativas del sistema a traves de un proceso de reflexion para que el alumno pueda deducir tales reglas. El proposito es que el estudiante se implique de forma activa en su aprendizaje y desarrolle su capacidad de observar y analizar la lengua. El objetivo final es que, una vez adquiridas las reglas, pueda transferirlas a otros contextos y sea capaz de continuar su aprendizaje con autonomia...Y, ahora, la gramatica A2 consta de 11 unidades, cada una de las cuales introduce un tema gramatical a traves de ejemplos y preguntas que guian la reflexion, ejercicios individuales para la practica de forma controlada, ejercicios en grupo para la practica de forma guiada y ejercicios escritos para la practica de forma libre. El apartado Para aprender mas, que se encuentra al final de algunos ejercicios, remite a otros puntos de la obra en los que se puede profundizar o recordar algun aspecto tratado...Al final del libro el estudiante encontrara dos secciones que permiten su aprendizaje en autonomia: .Claves con las soluciones de los ejercicios. .Mi diccionario de verbos, un listado con los verbos españoles de uso mas frecuente en el cual puede anotar el significado y la conjugacion.

Algunos usos preposicionales son los más frecuentes en el ámbito coloquial y otros, los más apropiados en el lenguaje esmerado o culto. Y es que el buen uso de estas partículas, quizá insignificantes fonetica y graficamente, es una muestra inequivoca de dominio profundo del idioma. Lo contrario revela de inmediato descuido y falta de pulcritud intelectual. Estas cuestiones se abordan ampliamente en este libro. Se inicia con una descripcion general de las propiedades gramaticales de estas unidades. Tras el establecimiento del inventario de las preposiciones del español, se describen pormenorizadamente los usos de cada una de ellas y el de algunas particulas equiparables, con abundantes ejemplos y citas textuales.

Este cuaderno se basa en una rama aplicada de la psicología: la programación neurolingüística o PNL. Al usarlo se aprende el gesto mental que hacen las p

El alumnado compondrá su propio tratado de gramática a partir de un juego que le permitirá deducir las normas de la gramática de la lengua castellana. NOTA IMPORTANTE: El cuaderno digital amplia al c

Este Cuaderno de gramática española tiene como objetivo el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de nivel A2. Sus características son: Uso autónomo o guiado. Puede ser util

Aborda el problema de la aclaración satisfactoria del concepto de sincretismo bajo el punto de vista teórico y empírico partiendo del análisis de un rango de fenómenos morfofonológicos.