Libros de Métodos y material de español, página 24 de 265

COLEGA 4 - CUADERNO DE EJERCICIOS

Manual de Uso del libro digital de ESPAÑOL POR SUPUESTO 2 (A2) - para el profesor

Alles fur die Reise der kleine Sprachfuhrer fur die Hosentasche.Mit einfachen Satzen, um sich schnell zu verstandigen.Reiseworterbuch Spanisch Deutsch und Deutsch Spanisch mit uber 5.000 Begriffen.Worter und Satze zu den Themen, die fur Ihre Reise wichtig sind.Fur alle Reisenden und Urlauber, die in der Landessprache schnell und unkompliziert zurechtkommen wollen.

Kultur oder Action, Sprach- oder Kochkurs, Tauchen oder Theaterabend: Der MARCO POLO Sprachfuhrer Spanisch gibt Ihnen die passenden Formulierungen an die Hand, mit denen Ihr Urlaub noch spannender wird. Die integrierte Speisekarte sorgt dafur, dass Sie nicht nur mit Genuss essen, sondern schon mit Spa bestellen. Die wichtigsten Themen - alphabetisch sortiert vom Arztbesuch bis zum Telefongesprach - haben Sie jederzeit schnell nachgeschlagen. Und dank einer einfachen Lautschrift bzw. einer kurzen, knackigen Aussprache-Erlauterung verlieren Sie jede Scheu, einfach loszulegen. Besonderer Clou sind die MARCO POLO Insider-Tipps, damit Sie nicht als Tourist, sondern als echter Insider gelten: Die Slang-Ausdrucke lassen Sie die Einheimischen noch besser verstehen, die Blo-nicht-Tipps helfen Ihnen, Fettnapfchen zu vermeiden.Worte verbinden, Worte erschlieen neue Welten, Worte lassen Sie einfach mehr erleben. Und damit Sie auch immer die richtigen Worte finden, sind in diesem Sprachfuhrer die wichtigsten Begriffe fur Ihren Ausflug in die spanische Kultur und Sprache zusammengestellt.

Bitácora 2 Libro del profesor es una guía didáctica que servirá a los profesores como herramienta fundamental para programar sus cursos y sacar el máximo rendimiento al material. El docente encontrara numerosas sugerencias para explotar todos los recursos del libro del alumno, asi como indicaciones de como aprovechar el resto del material complementario de Bitacora 2.The educational guide for Bitacora 2 Nueva edicion offers: Structured guidelines to work within the units and integrate all the complementary material.Detailed explanation of the skills and abilities that are developed in each activity and agenda section. Suggestions to work before, during and after the activities.Numerous suggestions to make the most of the audio, video and projectable material. Photocopiable worksheets for the classroom.

Manual de Uso del libro digital de VENTE A1 - para el profesor

Geografías literarias. Un itinerario (inter)cultural por Galicia es un cuaderno dirigido a estudiantes de ELE que aborda el aprendizaje comunicativo eintercultural a partir de tareas que tienen como centro el texto literario. Las cuatro unidades didacticas que componen el cuaderno se inspiran en la referencialidad universal de Santiago de Compostela y ofrecen un recorrido geografico y cultural por la Galicia contemporanea, poniendo de relieve la eficacia de la literatura para comprender e interpretar la organizacion y configuracion de las sociedades de hoy en dia. Todo ello, desde escritores y obras que pertenecen al canon de la literatura gallega, constatando la condicion diversa, plurilingue e intercultural de la cultura hispanica. La incuestionable contribucion de Rosalia de Castro, Manuel Rivas, Suso deToro, Yolanda Castaño o Alvaro Cunqueiro al canon literario hispanico permite adoptar su obra como input significativo y adecuado para consolidar las diversas competencias que subyacen en la enseñanza de ELE, teniendo en cuenta la dimension autonoma, social y cooperativa del aprendizaje.

¿Qué contiene el libro del profesor? El Libro del alumno íntegro con las claves de los ejercicios. Un CD audio. Una guía metodológica con pautas, sugerencias de explotación e información cultural.

Ele Actual cubre los niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas: enseñanza, aprendizaje y evaluación y está adaptado al Plan curricular del Instituto Cervantes.El curso de español para extranjeros Ele Actual sigue una metodologia de enseñanza muy visible en su tipologia de actividades partiendo de una cuidada secuencia didactica. Se trata del enfoque comunicativo de enseñanza, que sigue una programacion nociofuncional ofreciendo, de esta manera, una practica comunicativa de la lengua. No parte de una tarea final. Las actividades presentadas van de la mas guiada a la mas libre para que en el proceso de aprendizaje el estudiante, poco a poco, interiorice lo que va aprendiendo.