Libros de Métodos y material de español, página 65 de 265

CD Rom + Guía didáctica que permite trabajar, de forma lúdica y sistemática, la conjugación y algunos puntos gramaticales que presentan dificultad de apropiación por parte del estudiante. Todos ellos referidos a los contenidos de un nivel B.Contiene 5 actividades/ejercicios interactivos:Los tiempos y modos verbales: 110 casos para repasar y practicar toda la conjugacion (tiempos y modos). Video tutorial.El imperativo afirmativo/negativo: 143 casos para practicar el imperativo afirmativo o negativo con o sin pronombres. Video tutorial.El contraste preterito imperfecto/perfecto simple: 28 historias para seleccionar los tiempos adecuados. Video tutorial.El estilo indirecto: 50 casos para practicarlo. Video tutorial.Los pronombres personales complementos: 35 situaciones y dialogos para practicar los pronombres complemento directo e indirecto.Video tutorial.¿Que contiene la guia didactica?En formato papel, con 32 paginas que reproducen las pantallas de cada juego, la explicacion de este y sugerencias de explotacion. Esta Guia didactica permite al profesor visualizar, antes de llegar a clase, en que consiste el juego y como aplicarlo en el aula. Ademas, ofrece las claves de los juegos.Videos tutoriales que explican como realizar cada una de las 5 actividades propuestas.Estos videos nos han sido cedidos p...

Manual para la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera, dirigido a estudiantes de nivel B1.2.Dividido en 8 unidades, cada una de las cuales consta de 5 secciones: Portada: anticipa los contenidos de la unidad; Agencia ELE: contextualiza funciones y contenidos en actividades y la lectura del comic; Entre lineas: exposicion y trabajo de los contenidos; Linea a linea: trabajo significativo de los contenidos presen-tados y realizacion de una actividad extensa; Linea directa: trabajo de las estrategias de aprendizaje e interculturalidad. Dos apendices de trabajo complementarios de las unidades: ConTextos, para trabajar mas la comprension lectora; Agencia ELE digital, para trabajar con tecnologias digitales y un Apendice gramatical. Al final del libro el estudiante puede encontrar la transcripcion del audio que acompaña la obra.

MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de lasproducciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en suactuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersion en el espaciode comunicacion) - Observa, Aprende y Recuerda (inferencia de los contenidosy reflexion) - Practica (ejercitacionsecuenciada desde las actividades masdirigidas a las mas libres) - En comunicacion(actualizacion de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para elalumno). Ademas, se incluye una seccion ¡Extra! para los cursos extensivos que incluye una practica extra de los contenidos de la unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didacticas.MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de lasproducciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en suactuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersion en el espaciode comunicacion) - Observa, Aprende y Recuerda (inferencia de los contenidosy reflexion) - Practica (ejercitacionsecuenciada desde las actividades masdirigidas a las mas libres) - En comunicacion(actualizacion de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para elalumno). Ademas, se incluye una seccion ¡Extra! para los cursos extensivos que incluye una practica extra de los contenidos de la unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didacticas.

Dividido en 8 unidades, con dos apéndices de trabajo complementarios de las unidades,. Un Apéndice gramatical. Al final del libro el estudiante puede encontrar la transcripción del audio que acompañ

Carpeta de recursos (fotocopiable) de COLEGA 3, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años).En ella los profesores encontraran abundante material fotocopiable:48 fichas complementarias: ocho por cada unidad (dos por cada leccion). El profesor decidira, segun las caracteristicas de sus alumnos, como y con quien utiliza estos materiales de ampliacion y/o refuerzo que las autoras proponen para atencion a la diversidad.6 fichas de Ya se de recopilacion y revision de los contenidos trabajados en cada unidad.6 fichas dobles de Evaluacion, una para cada unidad.Plantillas fotocopiables, para la realizacion de actividades y juegos propuestos en el Banco de Ideas de la Guia didactica y para realizar el juego del COCOabeceDRILO y las insignias propuestas en las unidades 1, 3 y 5.

Curso de autoaprendizaje de catalán que combina una metodología moderna, un enfoque comunicativo y una estructura sencilla. Contiene 1 libro y 2 CD.

MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de lasproducciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en suactuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersion en el espacio de comunicacion)- Observa y aprende (inferencia de los contenidos y reflexion) - Practica (ejercitacion secuenciada desde las actividades masdirigidas a las mas libres) - En comunicacion (actualizacion de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para el alumno). Ademas, se incluye una seccion ¡Extra! para los cursos extensivos que incluye una practica extra de los contenidos de la unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didacticas.MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de lasproducciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en suactuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula. La estructura del Libro del Alumno consta de 10 unidades articuladas en 4 secciones:- Contextos (inmersion en el espacio de comunicacion)- Observa y aprende (inferencia de los contenidos y reflexion) - Practica (ejercitacion secuenciada desde las actividades masdirigidas a las mas libres) - En comunicacion (actualizacion de los contenidos de la unidad en contextosde usos reales y cercanos para el alumno). Ademas, se incluye una seccion ¡Extra! para los cursos extensivos que incluye una practica extra de los contenidos de la unidad. El libro del profesor incluye las soluciones a los ejercicios y sugerencias didacticas.

Español ELElab A1-A2 Universidad de Salamanca capacita al alumno para comprender y usar frases y expresiones cotidianas de uso frecuente, relacionadas con el ámbito personal y situaciones propias del nivel (informacion basica sobre si mismo y su entorno, compras, lugares de interes, ocupaciones, etc.). El alumno sera capaz de desenvolverse con un lenguaje elemental en los correspondientes contextos de comunicacion.

El enfoque didáctico, de tipo comunicativo, y las actividades propuestas permitirán a los estudiantes y a sus profesores manejar unos materiales flexibles, dinámicos y cercanos a las exigencias comunicativas de todos aquellos que se acerquen por primera vez al aprendizaje del español o que se encuentren en un nivel intermedio-bajo de dominio de la lengua. Los contenidos linguisticos y el trabajo con las distintas destrezas comunicativas, orales y escritas, son equilibrados en cada unidad y pretenden ser una herramienta util tanto para estudiantes de español en contexto de inmersion linguistica como para aquellos que estudien español en sus paises de origen. Para ello, se ofrecen pinceladas culturales del mundo hispanico y se invita a los estudiantes a la reflexion intercultural.

El enfoque didáctico, de tipo comunicativo, y las actividades propuestas permitirán a los estudiantes y a sus profesores manejar unos materiales flexibles, dinámicos y cercanos a las exigencias comunicativas de todos aquellos que se acerquen por primera vez al aprendizaje del español o que se encuentren en un nivel intermedio-bajo de dominio de la lengua. Los contenidos linguisticos y el trabajo con las distintas destrezas comunicativas, orales y escritas, son equilibrados en cada unidad y pretenden ser una herramienta util tanto para estudiantes de español en contexto de inmersion linguistica como para aquellos que estudien español en sus paises de origen. Para ello, se ofrecen pinceladas culturales del mundo hispanico y se invita a los estudiantes a la reflexion intercultural.