Libros de Francés, página 103 de 316

Daniel BerlionL'essentiel de la conjugaison pour ne plus se tromper ! Ce Mini BLED présente : ⇒ 18 fiches pour maîtriser les principales difficultés de la conjugaison et éviter ses pièges, ⇒ plus de

Béatrice Bouvier, Régine Mérieux, Yves Loiseau un guide pédagogique - pour chaque activité du livre de l''élève, des conseils méthodologiques, des pistes d''exploitation, des références culturelles,

Abry, DPropose un concept original et motivant qui ouvre la classe sur la vie et fait entrer la vie dans la classe. Ici est construite sur la découverte progressive du cadre de vie des apprenants en milieu francophone : d`abord la classe, le centre de langues, puis les rues, les quartiers, les commerces, enfin, la vie quotidienne des gens, leurs loisirs, leurs reperes culturels.

La conception de Connexions a été guidée par le contact permanent avec des enseignants en France et à l''étranger ainsi que par les récents travaux du Conseil de l''Europe décrits dans le Cadre europ

Método de francés para estudiantes de EOI’s Método de francés para adultos, desarrollado por un equipo de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. Ese manual está previsto para 120 horas de clase

La Grammaire en dialogues s'adresse à des adultes et adolescents de niveau intermédiaire. Cet ouvrage permet aux apprenants d'aborder des notions grammaticales, intégrées dans des dialogues empruntés à la vie quotidienne. La Grammaire en dialogues propose 32 chapitres portant chacun sur un point de grammaire particulier (futur antérieur, subjonctif présent, expression de la cause, etc. ). Chaque chapitre est organisé sur 3 pages : sur la première page, un ou deux dialogues dans lesquels on retrouve des scènes de la vie de tous les jours ; sur la deuxième page, un rappel des notions de grammaire étudiées dans la leçon. Les sujets abordés correspondent à ceux traités dans les niveaux 2 et 3 des méthodes de français ; sur la troisième page, des exercices d'application dont les corrigés se trouvent à la fin du livre ; sept bilans ponctuent l'ouvrage.

Helps you improve your understanding, so that you will be able to hold two-way conversations, with people who speak very fast or use words and phrases you do not know. This course comes on three 75-minute CDs and has an accompanying 48-page booklet, which gives the dialogues and the translations of the dialogues.

Petit guide qui recense, classe, développe et explique avec des exemples les fautes les plus courantes.

Ce cahier répond à une grande demande de la part des enseignants qui utilisent le Livre de l’élève de Rond-Point 3 car utiliser cette méthode basée sur l’approche par les tâches suppose un changement

Le français familier, pourquoi ? Parce qu'il existe des mots que tout le monde emploie, du président de la République au plus humble des citoyens, et qui n'ont pourtant pas le même statut dans la langue que le français conventionnel, le même droit de cité dans la communication. Exemples : La confiote. un casse-croûte. le fric. les pépètes . une bibine. une liquette. les loupiots. les tifs. droper . tomber sur un os. la flotte. un moutard. se planter. la belle doche. se cailler. une bafouille . à Pétaouchnok. à perpète. la trouille. se carapater. le boulot. une torgnole. un patelin. En somme, il s'agit ici d'un guide pratique du bon usage de la langue de tous les jours dans la France d'aujourd'hui.

Roseline Durand, Hélène Harris, Sophie Le Gal, Marie-José Lopes, Sylvie Meyer-DreuxLe niveau 1 de la méthode Fluo s'adresse à des enfants, à partir de 9 ou 10 ans, débutant dans l'apprentissage du fr

Esther RoudmanovitchEn tant que complément de méthode, cet ouvrage offre la possibilité aux apprenants d'enrichir progressivement leur vocabulaire. Le niveau 2 de Vocabulaire progressif du français destine aux adolescents reprend le decoupage, le rythme et les methodes de travail du niveau 1 et permet a l'apprenant de retrouver des reperes familiers. Le manuel peut s'utiliser aussi bien en cours qu'en auto-apprentissage, en raison de la preponderance des exercices. Comme le niveau 1, il se caracterise par une progression solide et un parcours clairement balise. Il est compose de 26 unites de leçon, de 13 unites ne comportant que des exercices et d'un recapitulatif des connaissances sous forme d'exercices classes selon des actes de parole. Ce qui represente environ 250 exercices d'application. Une unite de leçon se construit selon le principe suivant: une page de gauche presentant le vocabulaire mis en contexte de façon vivante; une page de droite presentant un eventail d'exercices d'application. Le manuel se decoupe donc en ensembles de deux unites suivis de 4 pages d'exercices, offrant la possibilite d'acquerir le vocabulaire au fil d'une vingtaine d'exercices environ, dont la progression est graduelle. Le choix de scenariser les pages de gauche est motive par la volonte d'offrir deux lectures: l'une lineaire, liant chaque leçon pour l'apprenant desirant parcourir le livre page a page; l'autre thematique, pour l'apprenant soucieux d'acquerir le vocabulaire en fonction de ses besoins specifiques et selon ses priorites. Cet ouvrage propose une pluralite d'exercices. On trouvera: des exercices dits "classiques" dont la typologie est souvent connue des apprenants: questions a choix multiples, phrases ou dialogues a completer, chasser

Brigitte Lallement , Nathalie PierretCet ouvrage a pour objectif de faciliter l'accès au CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) pour tous les professeurs de langue, qu'ils enseign

Edouard Bled , Odette Bled , Daniel BerlionLe Bled Conjugaison s'adresse à tous ceux qui veulent conjuguer correctement tous les verbes de la langue française : collégiens, lycéens et étudiants, adul

Abry, DLa méthode Ici favorise une réelle approche actionnelle et interculturelle grâce à un apprentissage en classe et hors de la classe. Elle offre une méthodologie originale en trois temps : activ