Libros de Métodos y material de italiano, página 31 de 98

Scriviamo insieme! 1 si rivolge a studenti, giovani e adulti, di livello A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, che desiderano sviluppare e/o migliorare la propria abilita di scrittura, o prepararsi a sostenere un esame di Certificazione linguistica. Il volume comprende 12 unita tematiche che presentano allo studente vari contesti comunicativi: compilare un modulo; scrivere una lista, un sms, une-mail e una chat; descrivere una persona, la famiglia e la casa; raccontare al presente e al passato.Lo scopo del libro e affiancare lo studente durante il processo di scrittura, da quella guidata a quella libera, e incoraggiarlo a sviluppare le proprie idee con originalita, chiarezza e stile. Infatti, partendo da attivita strutturate si giunge gradualmente ad attivita di composizione libera.

lIntermedio in tasca e un libro multifunzionale con diverse finalita:preparare gli studenti ditaliano per la prova scritta dei vari esami di lingua di questo livello;fornire informazioni e conoscenze sulla cultura e la realta italiana;presentare una serie di test di verifica. di rinforzo e di revisione delle strutture morfosintattiche;mettere lo studente a diretto contatto con la lingua viva attraverso materiale autentico semplificato.Il libro e diviso in tre parti:1. la comprensione scritta (20 testi corredati da esercitazioni di tipo scelta multipla);2. la competenza linguistica (20 testi corredati da esercitazioni di tipo cloze);3. la produzione scritta (20 tracce di temi).Tutti i testi, tratti dalla stampa e dalla letteratura, non costituiscono solo delle pure prove linguistiche, ma sono anche stimolanti inviti ad approfondire la cultura e la realta italiana (costume, letteratura, arte, musica, televisione, sport, geografia e cosi via).

Il presente volume raccoglie i contributi teorici e le attivita di laboratorio presentati durante il XV Convegno nazionale ILSA (Insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati) dedicato alle tematiche inerenti alla formazione degli insegnanti di italiano L2: ruolo e competenze nella classe di lingua.La scelta del tema riguarda in primo luogo il tentativo di fornire indicazioni utili per quanti operano nel campo dellinsegnamento della lingua italiana e hanno la necessita di orientarsi nellambito della pluralita delle offerte formative. in secondo luogo lintento di mettere a fuoco le competenze linguistiche, metodologiche e relazionali che il docente deve possedere, anche in rapporto al moltiplicarsi dei pubblici dellitaliano L2.Il libro comprende interventi di Anna Ciliberti, Pierangela Diadori, Maria G. Lo Duca, Ivana Fratter, Christopher Humphris, Camilla Salvi, Stefania Semplici e Donatella Troncarelli.

Un corso dall’approccio pragmatico-comunicativo e umanistico-affettivo per chi ha un livello di conoscenza medio-alto dell’italiano.

L'utile e il dilettevole è un eserciziario plurilivello in due volumi (A1-B1; B2-C2) per studenti stranieri giovani e adulti.

utti i titoli della collana Bravi lettori sono accompagnati dalla registrazione integrale del testo, da un video di civilta e da materiale aggiuntivo per la classe disponibile online sul portale di italiano per stranieri della casa editrice.

In tutto il corso le strutture linguistiche sono introdotte in funzione degli obiettivi comunicativi e sono presentate in modo induttivo. Gli studenti sono guidati, attraverso un''estrapolazione di esempi tratti dai testi ascoltati o letti, alla comprensione dapprima della funzione comunicativa e poi della struttura grammaticale.Gli argomenti grammaticali sono poi ripresi anche nelle unita successive con un approccio a spirale e in base ai principi della grammatica pedagogica.Nella progressione degli argomenti grammaticali si e tenuto conto non solo della loro connessione con la funzione comunicativa che realizzano, ma anche delle sequenze di acquisizione che sono state individuate dagli studi di linguistica acquisizionale e degli usi e delle caratteristiche dell''italiano contemporaneo.Guida per l''insegnante- La presentazione del piano dell''opera, dell''approccio didattico, della struttura del volume, dell''unita (in sintesi e nei dettagli), dell''eserciziario, del me-book;- soluzioni;- schede di valutazione;- prove per la certificazione;- minicorso di fonetica.

ContenutiAffresco italiano e un corso completo con un metodo fortemente incentrato sull''operativita e una particolare attenzione allo studio della grammatica e del lessico.La progressione grammaticale e attenta e graduata in ciascun volume e consente un utilizzo flessibile a seconda degli obiettivi di apprendimento. Allo stesso modo il focus lessicale e costante (presente in ciascuna Unita didattica) e puntuale.Il manuale si compone di Unit (12 nei livelli A1-A2-B1, 10 nel livello B2 e 5 nei livelli C1-C2).Ogni Unita didattica prevede 8 sezioni (per i livelli A e B):- Cominciamo: motivazione all''apprendimento e attivazione delle conoscenze pregresse.- Osserviamo bene: esempi, schemi ed esercizi per un primo approfondimento comunicativo e grammaticale.- Facciamo pratica: nuovi testi e nuove attivita per il reimpiego di quanto appreso.- Lessico: un dizionario visuale con le parole piu significative dell''Unita e attivita specifiche.- Scrittura e pronuncia: sezione dedicata alla fonologia e all''ortografia dell''italiano.- Grammatica: schede esplicative sugli argomenti grammaticali (e sintattici) dell''Unita.- Verifica: una serie di attivita per la valutazione e/o l''autovalutazione.- Viaggiamo in Italia: presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e i suoi stereotipi e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del nostro paese.Il docente puo cosi costruire un percorso di apprendimento su misura in base alle esigenze della classe.

ContenutiAffresco italiano e un corso completo con un metodo fortemente incentrato sull''operativita e una particolare attenzione allo studio della grammatica e del lessico.La progressione grammaticale e attenta e graduata in ciascun volume e consente un utilizzo flessibile a seconda degli obiettivi di apprendimento. Allo stesso modo il focus lessicale e costante (presente in ciascuna Unita didattica) e puntuale.Il manuale si compone di Unit (12 nei livelli A1-A2-B1, 10 nel livello B2 e 5 nei livelli C1-C2).Ogni Unita didattica prevede 8 sezioni (per i livelli A e B):- Cominciamo: motivazione all''apprendimento e attivazione delle conoscenze pregresse.- Osserviamo bene: esempi, schemi ed esercizi per un primo approfondimento comunicativo e grammaticale.- Facciamo pratica: nuovi testi e nuove attivita per il reimpiego di quanto appreso.- Lessico: un dizionario visuale con le parole piu significative dell''Unita e attivita specifiche.- Scrittura e pronuncia: sezione dedicata alla fonologia e all''ortografia dell''italiano.- Grammatica: schede esplicative sugli argomenti grammaticali (e sintattici) dell''Unita.- Verifica: una serie di attivita per la valutazione e/o l''autovalutazione.- Viaggiamo in Italia: presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e i suoi stereotipi e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del nostro paese.Il docente puo cosi costruire un percorso di apprendimento su misura in base alle esigenze della classe.

Guida allo studio- il corso e la sua struttura- le soluzioni alle attivita del libro dello studente- le fonti da cui sono tratti testi- le indicazioni bibliografiche relative ai testi di riferimento utilizzati per la realizzazione del volume.

il Devoto-Oli Junior: il grande vocabolario dei piccoli!Il Devoto-Oli Junior e un vocabolario studiato apposta per gli studenti della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado. Vera e propria miniera di informazioni sulle parole, sul loro significato e sulla loro storia, rappresenta uno strumento didattico fondamentale.Caratteristiche del vocabolario- formato 12.8 x 19.2 cm- 25.000 voci, tratte dalla lingua piu usata e attuale, con particolare attenzione alle parole del lessico informatico (come blog, e-mail, Mp3, tablet pc) e specialistico (come biogenetica, ecocompatibile, gps)- 45.000 accezioni, espressioni e modi di dire (come avere un diavolo per capello o piantare una grana), tutti ben evidenziati e facili da reperire, per aiutare soprattutto i ragazzi non italofoni a capire bene la lingua parlata e a esprimersi correttamente- definizioni semplici e chiare, per fare in modo che il vocabolario possa essere utilizzato autonomamente dallo studente, anche senza l''ausilio dell''insegnante- sinonimi e contrari ed esempi in tutte le accezioni, per migliorare le competenze linguistiche degli alunni sia nella lingua parlata che in quella scritta- divisione in sillabe e pronuncia corretta di tutte le voci- informazioni ortografiche e grammaticali in tutte le voci (come la coniugazione dei verbi irregolari, le preposizioni rette dal termine, l''indicazione del plurale o del femminile), per evitare i piu comuni errori e risolvere tutti i dubbi linguistici che il ragazzo incontra durante il suo percorso di studi- box contenenti note di approfondimento grammaticale (del tipo Attento all''errore!) o su etimologie e curiosita circa la storia di alcune parole- una Guida all''uso del vocabolario, nelle pagine iniziali del volume- una grafica originale e colorata, per rendere pi agevole e divertente la consultazione.

Per esercitarsi con i vocaboli in contestoI due quaderni di Attiva il lessico (A2/B1 - B1/B2) offrono allo studente di italiano LS/L2 attivita per ripassare, consolidare e arricchire le conoscenze lessicali utili sia per lo studio in autoapprendimento, sia per l''utilizzo in classe. Sono sono suddivisi in 20 brevi capitoli, ognuno dei quali presenta un''unita tematica; la progressione dei capitoli stessi non e vincolante e cio consente allo studente (o all''insegnante) di seguire anche un ordine diverso da quello proposto, adeguandolo alle proprie esigenze e a quelle della classe (e anche di singoli studenti). Le parole e le espressioni sono presentate ed esercitate in brevi testi o dialoghi oppure in attivita di abbinamento o di classificazione in base alle affinita di significato. L''approccio di questi quaderni si basa sul principio che i vocaboli si acquisiscono con efficacia, quando si incontrano in un contesto comunicativo o quando il loro significato si definisce nel confronto e nella combinazione con altri vocaboli.Seguendo le indicazioni del QCER, i temi selezionati per il Quaderno 1 (A2/B1) sono relativi agli ambiti di immediata rilevanza per la comunicazione su argomenti familiari e quotidiani, mentre i temi del Quaderno 2 (B1/B2) riprendono con approfondimenti le situazioni comuni e aggiungono aree lessicali utili per descrivere esperienze e sentimenti personali, parlare dei propri interessi e del proprio lavoro ed esprimere in modo semplice le proprie opinioni. In particolare, gli ultimi capitoli sono dedicati al lessico funzionale in alcuni tipi standard di testo: i messaggi e le richieste di informazioni e i testi regolativi, narrativi e argomentativi.

Con la traduzione italiana di PEFIL Portfolio europeo per la formazione iniziale degli insegnanti di lingue. Uno strumento di riflessione (Newby, Allan, Fenner, Jones, Komorowska, Soghikyan) e PROFILO Profilo europeo per la formazione dei docenti di lingue. Un quadro di riferimento (Kelly, Grenfell).

Il viaggio in Italia di un giovane di origine italiana, tema conduttore di questo testo, e un pretesto, una cornice, per presentare materiali, stimoli e attivita linguistiche destinati all'apprendimento della lingua da parte di studenti giovani e adulti con un livello di competenza linguistica elementare.

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