Libros de Métodos y material de italiano, página 32 de 98

"Pro e conto JUNIOR" teaches youngsters to hold discussions and develop arguments by providing visual stimuli and written extracts which are both relevant and interesting for teenage students.The units are arranged into the following 10 broad topics:sentimenti - famiglia - amore - moda - societa - mass media - scuola - tempo libero - (ir)razionalita and cibo.20 units each pose a specific topical question and provide a variety of related texts to generate ideas. In addition a list of arguments ''pro'' e ''contro'' are included at the end of each unit to aid discussion. Each text is accompanied by a short comprehension exercise to help students pick out arguments and a set of comparative exercises at the end of each unit develops vocabulary.At the end of each unit the students are asked to complete a creative group activity.

La LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) di Nuovo Progetto italiano e un software di alta qualita e funzionalita che permette di utilizzare su un unico supporto:gli audio dei dialoghi (tutte le tracce sono disponibili a due velocita naturale e rallentata per facilitare la comprensione);le attivita presenti nel Libro dello studente, che possono essere eseguite in maniera interattiva ricevendo un immediato feedback con una notevole riduzione del filtro emotivo per lo studente;gli episodi di Nuovo Progetto italiano Video, uno per ogni unita, avendo a disposizione tutte le funzioni presenti in un lettore DVD, inclusi i sottotitoli in italiano;le attivita online, raggiungibili direttamente con un clic se la LIM e connessa a Internet;la Guida per linsegnante (PDF scaricabili direttamente dal software);le attivita extra, da visualizzare direttamente sullo schermo o da scaricare dal software per poi stamparle;i test interattivi da fare in plenum;i Giochi (quiz a squadre, impiccato, memory e due giochi delloca di ripasso intermedio e generale) che permettono il riutilizzo e il rinforzo degli elementi linguistici, ed extralinguistici, acquisiti in ciascuna unita;un programma per la creazione di attivita didattiche personalizzate, con la possibilita di scegliere tra diverse tipologie (scelta multipla, Drag&Drop, vero/falso, abbinamento, domande a risposta libera). Attivita interattive, facili da creare, che si possono caricare sulla LIM e utilizzare in qualsiasi momento, anche con classi diverse.

Sapore dItalia si rivolge a chi studia litaliano come lingua straniera a un livello intermedio. con particolare riguardo alle competenze richieste dalle certificazioni delle Universita di Perugia (Celi 2 e 3) e Siena (Cils Uno-B1 e Due-B2), Plida (B1 e B2) o di altri diplomi simili.Questo volume e a tal fine costituito da un considerevole numero di testi concernenti moltissimi settori della vita italiana; piu precisamente, in questo libro troverete: articoli su tematiche dattualita, lettere, fatti di cronaca, brani letterari, argomenti culturali e altro.Ogni testo, selezionato e adattato a questo livello, viene corredato da:attivita di comprensione di varia tipologia;domande per la discussione sulla tematica sollevata dal testo;esercizio lessicale;proposta di produzione scritta;role-play;breve spiegazione in italiano del lessico nuovo.

Un manuale per principianti assoluti, che può essere usato autonomamente o come modulo bretella prima di affrontare lo studio di Contatto.

Italia dal vivo e un quaderno di civilta italiana (livello A2/B1) destinato agli studenti stranieri. Il Quaderno contiene attivita di comprensione, di rinforzo lessicale e grammaticale da svolgere prima, durante e dopo la visione del video.

Eserciziari di livello B2 per scoprire unopera: leggerla, ascoltarla, analizzarla, conoscerne lautore, la trama, lo stile. riassunti capitolo per capitolo, con attivita di riordino, riempimento, completamento. schede dossier biografiche, di arte, storia e geografia. consistente lavoro sul lessico: esercizi su formazione, derivazione, suffissi, opposti, sinonimi, famiglie di parole. schede sulle abilita linguistiche: scrivere una recensione, raccontare una trama, organizzare un blog

In tutto il corso le strutture linguistiche sono introdotte in funzione degli obiettivi comunicativi e sono presentate in modo induttivo. Gli studenti sono guidati, attraverso un''estrapolazione di esempi tratti dai testi ascoltati o letti, alla comprensione dapprima della funzione comunicativa e poi della struttura grammaticale.Gli argomenti grammaticali sono poi ripresi anche nelle unita successive con un approccio a spirale e in base ai principi della grammatica pedagogica.Nella progressione degli argomenti grammaticali si e tenuto conto non solo della loro connessione con la funzione comunicativa che realizzano, ma anche delle sequenze di acquisizione che sono state individuate dagli studi di linguistica acquisizionale e degli usi e delle caratteristiche dell''italiano contemporaneo.Guida per l''insegnante- La presentazione del piano dell''opera, dell''approccio didattico, della struttura del volume, dell''unita (in sintesi e nei dettagli), dell''eserciziario, del me-book;- soluzioni;- schede di valutazione;- prove per la certificazione;- minicorso di fonetica.

ContenutiAffresco italiano e un corso completo con un metodo fortemente incentrato sull''operativita e una particolare attenzione allo studio della grammatica e del lessico.La progressione grammaticale e attenta e graduata in ciascun volume e consente un utilizzo flessibile a seconda degli obiettivi di apprendimento. Allo stesso modo il focus lessicale e costante (presente in ciascuna Unita didattica) e puntuale.Il manuale si compone di Unit (12 nei livelli A1-A2-B1, 10 nel livello B2 e 5 nei livelli C1-C2).Ogni Unita didattica prevede 8 sezioni (per i livelli A e B):- Cominciamo: motivazione all''apprendimento e attivazione delle conoscenze pregresse.- Osserviamo bene: esempi, schemi ed esercizi per un primo approfondimento comunicativo e grammaticale.- Facciamo pratica: nuovi testi e nuove attivita per il reimpiego di quanto appreso.- Lessico: un dizionario visuale con le parole piu significative dell''Unita e attivita specifiche.- Scrittura e pronuncia: sezione dedicata alla fonologia e all''ortografia dell''italiano.- Grammatica: schede esplicative sugli argomenti grammaticali (e sintattici) dell''Unita.- Verifica: una serie di attivita per la valutazione e/o l''autovalutazione.- Viaggiamo in Italia: presenta, in maniera spesso ironica, aspetti noti e meno noti della cultura italiana e i suoi stereotipi e propone un viaggio attraverso i capolavori artistici del nostro paese.Il docente puo cosi costruire un percorso di apprendimento su misura in base alle esigenze della classe.

A chi si rivolgeAgli stranieri che studiano l''italiano e che necessitano di una presentazione semplice e completa dei tratti morfologici e sintattici dell''italiano, nei suoi tanti registri.ContenutiGli aspetti della morfologia e della sintassi non sono stati trattati secondo le partizioni tradizionali, ma risultano dissolti in capitoli operativi: Come si indica un tempo, Come si indica un luogo, Le forme dell''interrogazione, Come si risponde a una domanda ecc...Tra gli elementi che caratterizzano l''opera l''ampio spazio a quelle indicazioni che non compaiono nelle grammatiche destinate agli italiani: saluti, espressioni di cortesia, indicazioni dell''ora e della data, forme e formule che a uno straniero risultano oscure (per es. espressioni come andare a male, dare del lei, fare pena ecc...)l L''invasione di un campo tradizionalmente riservato ai repertori lessicali e uno degli elementi che caratterizzano questa ricchissima opera.

Libro de texto

Idiomas.Incluye: 1 cd de audio.Los contenidos y metodología de este libro responden al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas. El Marco de referencia europeo proporciona una base comun para la elaboracion de programas de lenguas, orientaciones curriculares, examenes, manuales, etcetera, en toda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, asi como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz. La descripcion tambien comprende el contexto cultural donde se situa la lengua. El Marco de referencia define, asimismo, niveles de dominio de la lengua que permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje y a lo largo de su vida.