Libros de Infantil - Infantil 5 a 6 años, página 75 de 1239

Un niño que camina solo y distraído por la calle, ensimismado en su aburrimiento y convencido de que allí nunca ocurre nada, no se da cuenta de que a su alrededor suceden cosas extraordinarias que le pasan desapercibidas. Todo comienza dándole una patada a una lata; una anécdota a partir de la cual se van encadenando una serie de acontecimientos que, aisladamente, resultarían triviales pero que, en conjunto, suponen un gran barullo urbano.

La hermosura de la princesa Griselda, es tal que hace que los hombres pierdan la cabeza. Y le parece tan gracioso el hecho, que ha comenzado a coleccionarlas. Al contrario de lo esperado, el poder de su belleza se ha convertido en un peligro: ante el temor de quedar descabezados, los caballeros se le esconden y han dejado de invitarla a los bailes. ¿Qué pasará cuando Griselda invite a cenar al príncipe más cegatón de la comarca? ¿Podrá surgir un romance entre ellos? Y si naciera una hijita de ellos ¿tendría su misma belleza?

Pronto será hora de almorzar en la madriguera de los conejos. El conejo grande le dice al pequeño: -Voy a buscar comida, pero no te muevas de aquí, pronto comeremos y el bosque es muy peligroso para un conejito como tu.- Pero el conejito tiene otros planes. A partir de 3 años.

Pero las afligidas pupilas de Zimbo lo mirarondesde la profundidad del escenario y el Titiriterorecordó que para ser feliz, lo más difíciles descubrir qué es lo que deseas.Hay lazos que deben romperse para que otros,como el afecto, no se rompan nunca. Esta historiaemotiva en el texto y las ilustraciones, no ocultalo duro que resulta dejar marchar a las personasque uno quiere: Y a cada cuerda que cortaba, elTitiritero notaba como se rompian los hilos quetensaban su alma pero al pequeño protagonista leesperaba al otro lado del mundo, la libertad quetanto habia soñado.

UNA PUBLICACIÓN NARRA ESTA ÉPOCA PREHISTÓRICA El libro Viviendo la Prehistoria/Descubriendo la Prehistoria en el Valle del Lozoya, publicado por el Museo Arqueológico Regional -MAR-, está orientado a niños de entre 6 y 10 años y les acerca cómo eran y cómo vivían los neandertales y qué hace la arqueología para descubrirlo. Los textos han sido escritos por Rafael Mendoza y las ilustraciones son de Margarita Lliso, bajo la supervisión del equipo de investigación en los yacimientos de Pinilla del Valle. El texto se divide en dos partes: la prehistoria, en la que se narra un día de dos jóvenes neandertales que habitaron este paraje de la Sierra madrileña; y la historia reciente, que relata la visita de dos niños al trabajo de su madre, arqueóloga, en estos yacimientos. El MAR, con sede en Alcalá de Henares, dedica un buen número de sus actividades a enseñar a los más pequeños la labor de la Arqueología para reconstruir la Historia, como los talleres infantiles organizados en paralelo a las exposiciones temporales o publicaciones como Entre homínidos y elefantes. Un paseo por la remota Edad de la Piedra.

Cartoné plastificat amb cinta de tancament, vaixell desplegable+figuritas de cartolina+2 minilibros.

¡Han llegado las vacaciones! La família Ratón se va a la playa en busca de un rincón tranquilo. Tras el baño, el pik-nik. Papá hace la siesta en una roca alejada, pero sube la marea... Otra entrañable historia de la familia Raton. A partir de 3 años.

Veña, veña, miña gordecha! Que xa é hora! Uaaa...! Unha araña enorme! Toma! E toma! Aí quedas! Lobos te coman, bicho noxento! ...E de súpeto, catapum! A granxeira sofre un inesperado percance, pero..

La gata Marga rep una carta del seu amic Gato Pérez: la convida a la dolça festa de Sant Medir. Sense dubtar-ho, la gata i el mosquit Barcino surten del campanar de la catedral de Barcelona i es dirigeixen al barri de Gracia, on esperen recollir una pila de caramels! Pero la festa es complica perque les gargoles de la catedral, envejoses, han espatllat el rellotge de la plaça de la Vila. La gata Marga se nhaura dempescar de tots colors per aconseguir que funcioni de nou abans no arribin les colles de Sant Medir. Per sort, comptara amb lajuda del gimnasta Joaquim Blume.

Nadie podía diferenciarlos, porque eran todosiguales y, para no confundirse, su madre lesllamaba Li a todos. El mayor era capaz detragarse todo el mar; el segundo tenía un cuellode hierro; el tercero, piernas elasticas...Esta orginal adaptacion del cuento tradicionalchino nos muestra que solo a traves de lacooperacion se resuelven los problemas. Asi,todos los hermanos colaboran, cada uno consus habilidades, para que Li, el mayor, se librede la injusta condena a muerte impuesta por elemperador.

Viu les aventures de l'Alícia i els estranys personatges del País de les Meravelles a l'hora que desplegues els espectaculars pop-ups i escoltes com cau la nena pel forat, com es trenquen els vidres de l'hivernacle del Conill o com toquen la trompeta les cartes que fan d'escoltes de la Reina de Cors.

Has pensat que la llegenda de Sant Jordi pot canviar si tothom deixes de parlar? Primer va parlar el cavaller; després, el drac. I ara és el moment de conèixer la versió de la princesa. Sembla que aquesta princesa no és como ens pensvem. El que no ens espervem era que fos una princesa tant diferent! Feliç Sant Jordi!

Ninguén os podía distinguir, porque erantodos iguais e, para non confundirse, súa naichamáballes Li a todos. O máis vello era quen detragar todo o mar; o segundo tiña un pescozo deferro; o terceiro, pernas elasticas...Esta orxinal adaptacion do conto tradicionalchines amosa que so a traves da cooperacionse resolven os problemas. Asi, todos os irmanscolaboran, cada quen coas suas habilidades,para que Li, o mais vello, se libre da inxustacondena a morte imposta polo emperador.

Aquest àlbum, inspirat en Queneau o Perec, permet a qualsevol nen crear el seu propi conte. A partir de les 21 frases que ofereix Bruno Gibert, hi ha la possibilitat de fer fins a 194 481 contes. Només cal barrejar les diferents pestanyes, i ja ho tenim. Podem fer un taller d'escriptura infantil o deixar que els nens es perdin en aquest ingent número de paraules que provoquen infinites associacions imaginatives.

Biografía de Isadora Duncan para niñas y niños.El mar me llamaba cada tarde y yo prefería jugar con él antes que con cualquier otra cosa. Fue así como empecé a bailar, empujada por el viento que deshacia mi peinado y que inflaba mi vestido y descalza sobre un suelo blando de arena humeda, un suelo interminable que a mi me parecia el mejor escenario.Adoraba bailar sin moños, con el pelo suelto, con vestidos de telas suaves que hacian ondas preciosas en sintonia con mis movimientos... Pero lo mas curioso es que al publico tambien le gustaba, ¡se entusiasmaba! En pocos años me converti en un personaje de moda y recorri medio mundo. Estaba convencida de que no se puede bailar con el cuerpo si no se baila con el alma. Y el tiempo me dio la razon. Hoy en dia me consideran la "madre" de la danza moderna y las academias de baile basadas en mi metodo siguen abiertas por todo el mundo.

Un relato máxico, en clave de fábula, no queSol, discute coa súa nai porque lle propón unharelación imposible segundo o criterio habitual.Os seus tres noivos percorrerán o mundo atachegar á cidade das torres transparentes, ondese faran cos obxectos marabillosos que lledevolveran a vida a Sol. Con isto, a tristeza faisefesta e a relacion consolidase, por estraña quepareza.Un conto da tradicion oral para dialogar sobreo dereito a elixir e sobre como o amor se impon-ou deberia facelo- sobre as discrepancias.