Libros de Educación para adultos, página 4 de 11

Aspiramos a que esta propuesta metodológica se constituya en una herramienta dinámica y creativa que posibilite el mejoramiento de las prácticas educativas entre adultos. Estamos convencidos que con la participacion y el compromiso de todos los integrante

Libro destinado a su uso en los dos cursos de educación secundaria para adultos.

El texto del libro está dividido en cuatro bloques, de tratamiento independiente. El primero aborda cuestiones de carácter geográfico, mientras que el segundo ofrece una panorámica resumida de gran parte de la Historia. El tercer bloque, por su parte, se centra en un análisis más detallado del mundo contemporáneo. Por último, el cuarto presenta algunos elementos básicos para conocer las dimensiones socioeconómicas y políticas de la actualidad. Cada bloque se encuentra dividido en unidades temáticas, cuya estructura presenta una organización semejante, buscando la funcionalidad del libro en el contexto del aula: La Unidad comienza con una doble página, en la que se establece el planteamiento del tema (¿Qué vamos a estudiar?) y se indaga sobre los conocimientos previos (¿Qué sabemos?). A continuación, se ofrece una información seleccionada sobre los contenidos de la Unidad Temática, que se ha completado con textos, imágenes, mapas, ejes, tablas y gráficos. Dentro del apartado anterior, se intercalan Actividades, que permiten al alumno reflexionar sobre los conocimientos que va adquiriendo, indagar sobre su entorno y relacionar los distintos hechos sociales, estableciendo sus propias conclusiones. El apartado "En conclusión" presenta una síntesis final de la Unidad Temática, a través de esquemas conceptuales, completada con actividades, autoevaluación (Aclara tus ideas, Aporta tu opinión) y referencias documentales (Para saber más). La Revista de actualidad ofrece la posibilidad de trabajar cuestiones planteadas con cierta frecuencia en los medios de comunicación, aportando informaciones básicas al respecto y proponiendo actividades, muchas veces en grupo, sobre ellas. Por último, el anexo Cartografía básica completa el Bloque 1 y facilita al alumno la localización de los espacios geográficos que debe trabajar. Nuestro mundo se ha elaborado teniendo en cuenta el diseño curricular establecido por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía para la Educación Secundaria Obl

LIBRO DE TEXTO: Ámbito Científico - Tecnológico I Edición 2008

Ofrece la información relativa a estas pruebas: normativa, matrícula, modalidades, calendario, parámetros de ponderación, estadísticas de la convocatoria, programa de las materias, criterios de corrección... y la dirección web donde se pueden obtener los enunciados de los ejercicios de las convocatorias de junio y septiembre. Materias: Enseñanza superior. Universidades y Escuelas especiales con status universitario.

En este libro, como su título indica, están contenidos todos los exámenes resueltos de dichas materias que se han propuesto en las pruebas de acceso a las universidades andaluzas desde el año 2003 al 2009 para alumnos mayores de 25 años. Los autores de este texto han decidido recopilar en este manual todos los examenes propuestos entre esos años, acompañados de sus correspondientes resoluciones y comentarios, con el objetivo de informar y orientar a esos alumnos que se encuentran en esa situacion.

Material para 1º y 2º curso

Los libros PAU están destinados específicamente a la preparación de las Pruebas de Acceso a la Universidad en la asignatura de Filosofía de las Universidades de Madrid y Andalucía y como parte del libro de Asignaturas comunes de la Universidad de Extremadura. Estan escritos por profesores en activo que conocen bien la problematica de las Pruebas. Incluyen orientaciones didacticas, modelos de ejercicio, ademas de los ejercicios resueltos, sugerencias y consejos, estrategias y todo cuanto el alumnado pueda necesitar para prepararse y superar dicha prueba.

Libro dedicado al tratamiento didáctico de las principales reglas ortográficas y al aprendizaje significativo del vocabulario usual, desde una metodología adecuada al nivel de Educación Secundaria. La obra propone un método léxico-ortográfico orientado a la prevención de errores en los escritos de los estudiantes, con una selección muy amplia de actividades de recuperación que pueden trabajarse en el aula.

La presente guía recoge la propuesta curricular del texto Nuestro Mundo del área de Ciencias Sociales para la Educación Secundaria de Adultos.