Libros de Psicología educativa, página 9 de 93

Es el gran reto de nuestra vida como padres: Tratar de que nuestros hijos sean felices. No existen los padres perfectos ni tampoco un modelo al que debamos aproximarnos. Nuestro comportamiento revela nuestro orden de prioridades y nuestra actitud ante la vida, de ahí que seamos la principal referencia de los hijos a la hora de conformar su propia escala de valores. Este libro recoge un amplio abanico de problemas que pueden surgir desde la infancia, desde problemas familiares, pequeños problemas domésticos, problemas de relación con los demás, problemas escolares o comportamientos negativos.

La asignatura de Educación para la ciudadanía se ha impuesto en España con una particular visión del gobernante que ha dado lugar a una respuesta social antes desconocida en materia de educación. Los padres han visto amenazado su derecho a la educacion de sus hijos en sus propias convicciones. En este volumen recogemos de un modo accesible a todos, el tratamiento de esta materia en la legislacion y jurisprudencia nacional e internacional; los aspectos filosoficos, politicos e ideologicos que influyen en su concepcion y la regulacion de las distintas materias de la Secundaria en los Reales Decretos de Desarrollo de la LOE en las que tambien se hace evidente una ideologia estatal.

Este libro ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación. En " Psicología educativa" encontrará una combinación de las tendencias que surgen en el campo de la educación y en la sociedad, que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, como la diversidad de los alumnos, la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, la tecnología, la instrucción y el avance de las neurociencias.

Los padres, primero ha sido concebido para mejorar tu comprensión de cómo aprenden los niños, con el fin de que tú puedas ayudar a tu hijo a afrontar los desafíos de nuestro actual sistema educativo. Explica claramente algunas de las investigaciones actuales mas importantes acerca de como trabaja el cerebro humano y proporciona consejos practicos que muestran como aplicar esas investigaciones al estudio y al aprendizaje en la escuela. Garry Burnett y Kay Jarvis exploran formas practicas con las que puedes ayudar a tu hijo a aprender eficazmente; por ejemplo: Desarrollar la confianza y la autoestima Escuchar y hacer preguntas de manera efectiva Crear un entorno de aprendizaje eficaz Desarrollar un cerebro mas sano para el aprendizaje Mejorar la memoria y el recuerdo. Los padres, primero te situa directamente en el centro del proceso educativo, para que eleves las aspiraciones y los logros de tu hijo. Las investigaciones ponen de manifiesto que el apoyo de los padres es el motor mas importante para el exito de los alumnos en la escuela. Este libro ayuda a los padres a apoyar a sus hijos en el proceso de aprender a aprender.

"En esta obra se trazan caminos que contribuyen a construir la propia capacidad de ser feliz de una manera que aspira no sólo a la propia felicidad sino también a la de los demás, motivando el deseo de bienestar para todas las personas. A lo largo del libro se proponen vivencias que permiten tomar conciencia de como el bien hacia el exterior de uno mismo y el bien hacia el interior se retroalimentan. Ayuda a reflexionar sobre como podemos hacer sentir a los demas y ofrece orientaciones para "estar"con el projimo de una manera plena. Participando, de esta forma, en la construccion de unos valores personales e interpersonales para una convivencia armonica. Bienvenidos todos los caminos que conduzcan a acercar las personas y que contribuyan a crear un mundo mejor". Anna Carpena Maestra y experta en desarrollo personal y educacion emocional, autora de Educacion socioemocional en la etapa de primaria. "Creo que estamos ante un libro extraordinario. Un verdadero compendio de inteligencia emocional aplicada. Me sorprende la parte practica, tan sabia y fresca, haciendo en todo momento accesible y cotidiano el complejo mundo de la comunicacion y de las emociones. Se trata de un trabajo para el futuro que apuesta decididamente por el presente. Un presente mucho mas feliz y empatico pero sobre todo mas etico. Dr. Ricardo Orozco Medico y Terapeuta Floral. Autor de Inteligencia emocional y flores de Bach. Tipos de personalidad en psicologia contemporanea.

Este libro se dirige a todos aquellos profesores de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y universidad que quieren reflexionar y mejorar sus prácticas de evaluación y, en último término, su enseñanza. En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior y la adquisición de competencias, su publicación resulta muy oportuna para favorecer la reflexión sobre la evaluación y sus repercusiones en la enseñanza. El conjunto de las aportaciones son el fruto de un seminario en el que participaron un grupo reducido de investigadores de Estado español que están desarrollando investigaciones e innovaciones sobre la temática.

Se basa en el hecho fundamental de que nadie conoce a un niño mejor que sus propios padres. Este libro transforma la educación en una experiencia positiva y de reafirmación al ofrecer una serie de técnicas probadas que pueden adaptarse a la personalidad única de cada niño. Este enfoque innovador le permitirá: alcanzar las tres C de la disciplina: cooperación, comunicación y coherencia; calmar o evitar las rabietas y eliminar los lloriqueos; gestionar su propia ira y agresividad; descubrir y resolver el verdadero problema que alimenta la mala conducta de su hijo. Es en definitiva una obra imprescindible para todos los padres y cuidadores de niños pequeños.

Este libro intenta reflexionar sobre una crisis dentro de otra crisis. Para pensar cuál es el lugar de la escuela con una sociedad como la que nos "envuelve" a educadores, familias, alumnado... Un libro que plantea una cuestion radical: ¿que papel deberia jugar la escuela en la reconstruccion de una sociedad como la nuestra? Si la escuela no sirve para repensar lo que somos (seres sociales por naturaleza) ¿para que sirve, entonces, la escuela? ¿Por que se rehuye esta pregunta vital para el presente y el futuro de una institucion que obliga a niños y niñas entre los 6 y los 16 años de edad a acudir a ella?Un libro escrito para repensar la escuela. Para quienes aun crean que dentro de laescuela nos queda mucho por aprender y a los que, esperanzados, crean, siquiera a tientas, que la escuela puede ser, todavia hoy, un arma cargada de futuro...

Los peligros que acechan a los adolescentes y a la juventud son infinitos. El del consumo de drogas es uno de los más complicados de descubrir por parte de padres y tutores. En este libro, el lector encontrará claves que le permitirán tomar decisiones adecuadas.

Un libro para todas las edades que ofrece las claves para luchar contra el acoso escolar. Si conoces a alguien que está harto de que se metan con él, de que le empujen, de que le amenacen o de que se le burlen, este es el libro que buscas. Probablemente esa persona esta sufriendo una situacion de acoso escolar o bullying y necesita ayuda. El autor, Trevor Romain, sabe que los abusones son peores que un dolor de muelas. Y tambien sabe que se puede hacer para blindarse contra ellos. Un libro claro que, a traves de sencillas explicaciones y divertidas ilustraciones, te desvela como reconocer el acoso escolar y las estrategias que funcionan de verdad a la hora de combatirlo.Un libro practico y claro que puede resultar de gran utilidad para los afectados y para los interesados en el tema.

Este libro nos permite identificar los potenciales bloqueos de desarrollo de la personalidad y ofrece consejos prácticos para ayudar a que los hijos afiancen una segura identidad sexual. ¿Qué es la homosexualidad? ¿Se aprende?¿Es algo biologico? ¿O quiza ambas cosas? ¿Puede prevenirse? La respuesta a estas preguntas interesa profundamente a los padres que buscan lo mejor para sus hijos. Es un hecho el que la mayoria de los padres prefieren para ellos una orientacion heterosexual? pero existe una gran presion, y mucha mala informacion, para hacerles creer que no se puede hacer nada en ese sentido y que no hay que traumatizarles. La experiencia clinica del doctor Nicolosi y otros profesionales, junto con numerosos estudios, indica lo contrario. Los factores biologicos pueden tener importancia en la confusion de genero de algunos niños; sin embargo, los especialistas afirman que puede resolverse esa dificultad, ya sea con o sin terapia, pues existen evidencias de que la influencia familiar y social es el factor mas importante para el desarrollo de la homosexualidad. En este libro, el autor nos ofrece una guia clara para identificar los potenciales bloqueos de desarrollo de la personalidad y ofrece consejos practicos para ayudar a que los hijos afiancen una segura identidad sexual. Lleno de historias personales de padres, hijos y jovenes, esta guia ofrece esperanza para todos aquellos que buscan establecer el fundamento de una apropiada identidad heterosexual en sus hijos.

Desarrollo del lenguaje está escrito para cualquiera que este interesado en saber cómo adquieren los niños el lenguaje y cómo se desarrolla el mismo a lo largo de toda la vida. Este libro descubrirá al lector cosas como que puede oir el feto antes de nacer o que ocurre con el lenguaje en un cerebro envejecido y todo lo que acontece entre tanto. Demostrara, basandose en los desarrollos de la neurociencia cognitiva, como el lenguaje una vez adquirido, no es estatico, sino que atraviesa una continua reorganizacion neuronal. Damos la bienvenida a autores cuya investigacion fundamental se centra en el aprendizaje del lenguaje y su utilizacion en las comunidades de habla hispana. Aportan una perspectiva multicultural añadida al texto. Presentamos muchas nuevas conclusiones en el capitulo sobre el desarrollo tipico del lenguaje (capitulo 9), incluyendo nueva informacion sobre los resultados que consiguen los niños con implantes cocleares, asi como la investigacion acutal sobre las causas y los tratamientos adecuados de los desordenes del espectro autista. Tambien se presentan lineas directrices para la practica basada en la evidencia del trabajo con niños que tienen perdidas auditivias, discapacidades intelecturales, trastornos especificos del lenguaje y

La Biblioteca UP es un proyecto editorial pedagógico que tiene como objetivo aportar textos y recursos para facilitarles a los padres o docentes el proceso educativo de sus hijos o alumnos.El objetivo de la educacion es desarrollar el talento de los individuos y de las colectividades. Los gurus delmanagementinsisten sin descanso en la necesidad de talento, y hay profesionales que se dedican a buscarlo. A todos nos gustaria tener talento. Todos lo admiramos. La cuestion es como desarrollarlo en nuestros niños y niñas, y tambien en nosotros. No hay simplificaciones milagrosas. Ni se puede sermillonario al instante, niaprender chino en veinte horas, ni conseguir ninguna de esas maravillas que prometen libros timadores. El talento es un habito y, como todos los habitos, dificil de adquirir.Hay tambien muchos tipos de talento. Esta obra pretende ayudar a nuestros niños a descubrir los suyos. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias fortalezas y debilidades. Pero tambien hay untalento basico, que debemos intentar desarrollar universalmente, y de este trata sobre todo este libro. Talento para saber que hacer con los demas talentos y tambien con nuestras limitaciones.

Con este libro los padres serán capaces de hacer frente a los problemas que tienen sus hijos con la alimentación, las malas relaciones con amigos, compañeros de clase y familiares, berrinches, patale

Cómo inspirar y transmitir los valores que conducen a la grandeza. Los 7 hábitos que revolucionarán la educación de los niños. El mundo ha entrado en una de las épocas de cambios más profunda y compl

El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. Se trata de un manual universitario de ayuda en la formacion de docentes cuyo ambito de compromiso profesional se situa dentro de los titulos de grado de Educacion infantil, Educacion primaria y Educacion social. Para ello, han tratado de adaptar a la educacion superior los contenidos actualizados de la psicologia de la educacion. Los autores han seleccionado nueve capitulos que tienen como objetivo entrenar aquellas competencias profesionales generales y especificas que deben tener los profesionales de la educacion. El texto trata de ajustarse a los potenciales lectores que se inician en la formacion superior en el campo de la psicologia de la educacion. Al mismo tiempo que persigue rigor en la exposicion de contenidos, estan presentados de forma amena y comprensible para los alumnos universitarios. El glosario general del libro permite acceder de forma comoda a los terminos tecnicos mas complejos que aparecen a lo largo de la obra. Por otra parte, desarrolla al final de cada capitulo diferentes actividades practicas que ayudan a la realizacion de tareas academicamente dirigidas. Tambien se hace referencia a videos cortos que ayudan a la comprension de los diferentes capitulos. El resultado es un libro de texto que constituye una unidad de conocimiento actual y util sobre psicologia de la educacion.