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Uno de los objetivos del proceso de convergencia hacia un Espacio europeo de Educación Superior (EEES) es el desarrollo de metodologías docentes centradas en el aprendizaje del estudiante, y una de las mas asentadas en este contexto es la conocida como Problem Based Learning (PBL) o Aprendizaje Basado en Problemas.La cantidad de experiencias, paginas web, presentaciones a congresos, etc. que se han producido en pocos años sobre esta metodologia es ingente. Sin embargo, tal vez faltara una obra que sistematizara a nivel teorico y de experiencias docentes algunas de las peculiaridades de esta metodologia tales como la elaboracion de problemas, el papel del tutor, los sistemas de evaluacion, la implementacion del ABP en grupos amplios, etc. Ese pretende ser el objetivo de este libro: conseguir que aquellos profesores universitarios que quieran emprender el camino del ABP como marco de trabajo tengan unas pautas sistematicas que seguir y una serie de ideas que le ayuden a adaptar el ABP a su propia coyuntura docente.

Este libro es un proyecto eco-ambiental que tiene por objeto la difusión y sensibilización de valores relacionados con el medio ambiente, la ecología y la protección de todo lo bueno que nos rodea, a fin de promover, un desafio, por parte de todos, de cara a cuidar mejor el presente y lograr asi un mejor futuro. La autora utiliza una doble tecnica: el cuento y el teatro, o lo que es lo mismo, la lectura individual o de grupo a traves de cuidadas y divertidas narraciones, y el guion teatral, ya sea a traves del teatro leido o de escenificaciones. Los cuentos y guiones teatrales, 28 en total, que ofrece Cuentos y Teatrillos ?en Verde? constituyen una herramienta utilisima para hacer llegar a los alumnos el enorme valor de conservar un planeta ?verde?, sobre todo en esperanzas. Porque, como bien expresa la autora: ?Un pais sin lectura y sin teatro para niños puede ser una autentica catastrofe de futuro?. Cada narracion presenta un tema y sugiere los objetivos y valores que el educador o educadora puede desarrollar, tanto en la lectura personal o colectiva del cuento, como en la dramatizacion o lectura de la obra teatral. Y lo hace siempre partiendo de asuntos y contenidos absolutamente cercanos a la vida de los niños y niñas a quienes que van dirigidos. El libro sera de gran uti

"Estudiantes excelentes" es un libro perfecto para todas y todos los estudiantes, pero de manera especial para aquellas personas que acceden por primera vez a la educación superior. Basándose en las ultimas investigaciones sobre el aprendizaje y en experiencias reales de estudiantes, este libro presenta ideas y sugerencias para aprovechar mejor la vida en la universidad y lograr la excelencia del estudiante universitario. Con un enfoque holistico, advierte sobre como afrontar los problemas y como aprovechar las oportunidades propias de la vida estudiantil. A lo largo de las 100 Ideas practicas y reflexiones que presenta, propone abundantes recursos al estudiante para: ? Conocerse mejor en su calidad de estudiante y organizarse adecuadamente ? Desarrollar sus habilidades y competencias y agudizar su ingenio ? Promover la autoconfianza, la motivacion y la creatividad ? Descubrir su estilo de aprendizaje y facilitar su autoaprendizaje ? Implementar estrategias para, en definitiva, llegar a ser estudiante excelente. Este libro, aunque pensado para estudiantes, sera de gran utilidad para el profesorado, tutores y equipos directivos de las instituciones academicas, que deseen orientar a sus alumnos y alumnas para mejorar su autoaprendizaje.

Fa fàcil l''aprenentatge de la lectura_L''estel_ és un mètode seqüenciat per a l''aprenentatge de la lectura. Estructurat en petits passos progressius, fa que sigui útil als alumnes d''educació espec

Obra oportuna y de gran ayuda para todos los investigadores a la hora de confeccionar los artículos, tesinas, tesis y cualquier trabajo, que deba ajustarse a las normas y criterios. El libro empieza por como iniciar el proyecto y termina en la presentacion y defensa de los trabajos de investigacion, pasando por metodologia, busqueda de informacion, reseñas, normas internacionales, analisis estadistico, etc.

Aborda todos los procesos implicados en una tesis doctoral, desde qué tipo de doctorado elegir y cómo afrontar el proceso de investigación, hasta una guía completa para los directores de tesis.

Cómo se escribe una tesis es el manual más completo dedicado al proceso de investigacióny redacción de tesis, y el único en castellano que va de la idea a los hechos, de la teoría a la práctica, del fracaso a la solucion. Gracias a la amplia experiencia de Ramon Soriano,catedratico de Filosofia del Derecho y Filosofia Politica en la Universidad Pablo Olavide de Sevilla y autor de una veintena de libros y mas de un centenar de articulos cientificos. La metodogia de la investigacion brilla por su ausencia en los planes de estudio de grado y posgrado de las titulaciones españolas. El resultado es que, con frecuencia, los alumnos de doctorado no saben citar, acopiar materiales de estudio o hacer una simple ficha de lectura. Como se escribe una tesis cubre el vacio de las enseñanzas medias y superiores, y viene tambien a llenar una importante ausencia bibliografica. La edicion que aqui presentamos se acompaña de apendices documentales y de los ejercicios necesarios para satisfacer todas las necesidades practicas durante el proceso de investigaciony redaccion de tesis.

La digitalización del vídeo y su implementación en la Web 2.0 representa una nueva oportunidad para avanzar en la alfabetización mediática, potenciar las redes sociales y los aprendizajes colaborativos con ayuda del audiovisual, y convertir las sesiones de clase en espacio de encuentro, intercambio y debate. En definitiva, demuestra que el conocimiento esta en continua creacion fundamentado tambien en imagenes y sonidos. Este libro, situado entre la Tecnologia, la Comunicacion y la Educacion, contribuye a esta tarea.

Este libro está especialmente dedicado a docentes y estudiantes universitarios o secundarios, profesionales e investigadores en formación. Ofrece no sólo técnicas de estudio y escritura sino las normas mas actualizadas para abordar la escritura de tesis, tesinas, monografias, informes de investigacion y otros trabajos relacionados con la actividad intelectual en lengua española. Estos son los temas esenciales que se plantean de una forma sencilla y a la vez rigurosa * Seleccion del tema * Planteamiento de una o varias hipotesis * Como organizar el plan de trabajo * Fuentes y recursos al alcance del investigador * La busqueda bibliografica * La busqueda por internet * Fichas, citas y notas * Referencias a recursos electronicos * El dominio y la interpretacion de los datos * Las conclusiones * La escritura y los aspectos formales de presentacion del trabajo En los Apendices se ofrecen las novisimas normas de organismos internacionales y nacionales de normalizacion para la descripcion completa del libro, las publicaciones periodicas y los materiales especiales para citar y registrar la documentacion utilizada en una tesis u otros trabajos intelectuales; los mas variados modelos de fichas, las nuevas reglas de descripcion de documentos electronicos y el repertorio de bibliotecas y archivos nacionales en paises de habla hispana con sus direcciones, telefonos, correo electronico y sitios web. Estos datos han sido especialmente actualizados para esta nueva edicion, que tambien ofrece un apartado sobre la tesina, un tipo de trabajo cada vez mas habitual en el nivel medio y superior.

Este libro pretende preparar al lector y darle unas ideas claras sobre cómo afrontar los exámenes tipo test en las Universidades. Está estructurado en dos partes: en la primera se dan una serie de consejos para la preparación del test; y en la segunda se incluyen cuatro secciones (parte verbal, parte de biología, parte de química y parte cuantitativa). Cien preguntas tipo test por sección con sus correspondientes respuestas y su resolución.

Este libro aborda un tema esencial: cómo estudiar. Es un texto fácil de leer, agradable, ameno e instructivo que bien vendrá a maestros, padres y educadores en general, así como a aquellos que, desea

Este libro proporciona a estudiantes y profesores una herramienta útil y práctica de consulta y autoevaluación sobre diversos métodos y técnicas de estudio que pueden ofrecer bases sólidas para la formación de hábitos correctos de estudio. Los temas que el texto aborda y desarrolla son: lugar de estudio adecuado, lectura, apuntes, redacción, organización del tiempo, preparación de exámenes y trabajo en equipo. Con los ejercicios que el texto ofrece, al principio y al final del libro, el lector tiene la oportunidad de hacer un diagnóstico que le permita identificar la calidad de los hábitos de estudio que posee. La forma como el presente libro está programado ofrece al lector la ventaja de avanzar a su propio ritmo ya que se ajusta a las necesidades y particularidades de cada persona.

Investigación científica. Guía práctica para desarrollar proyectos y tesis, es un libro nacido desde la experiencia viva de la autora, como investigadora y profesora de metodología en numerosos talleres de investigacion y variadas carreras de posgrado. Su tarea la llevo a contribuir con tesistas de diferentes areas y a modelar las ideas de aquellos que debian elaborar un proyecto y desarrollar una investigacion para concluir sus estudios y obtener el titulo de magister, doctor o especialista. La autora resalta la importancia de realizar un buen proyecto de investigacion como inicio firme de un estudio que pretenda alcanzar nivel de excelencia academica. Reconoce, al mismo tiempo, que no es tarea sencilla hacer un buen proyecto, pero por esa misma razon, en sus capitulos va llevando al lector paso a paso, con ejemplos claros y abundantes para satisfacer las incertidumbres de cada etapa de ese proceso de la logica aplicada. El proyecto es la estructura de base de una tesis. Todo lo que en el aparezca claramente expresado, tambien lo estara en el desarrollo del trabajo; y por el contrario, los aspectos que no hayan sido resueltos con precision en ese inicio, entorpeceran el futuro progreso de la tesis. Comienza el libro con la presentacion de los habitos del pensamiento riguroso (definicion, distincion, relacion, causalidad y sistematizacion) y continua detallando las partes principales de un proyecto de investigacion: como empezar y como organizar las ideas iniciales acerca de un tema, como encontrar el eje del estudio y mantenerlo durante el desarrollo del mismo, cual es la relacion entre teoria y datos, que tipos de hipotesis se pueden formular, como resolver las cuestiones de relevamiento y analisis de datos. Los Anexos traen ademas, ejercitaciones de muchos de los temas abordados en los capitulos. El libro ayuda de una manera practica a tomar las decisiones metodologicas que se precisan para alcanzar el objetivo academico deseado, de forma eficaz y segura.

LA EDICIÓN ACTUALIZADA DE ESTA OBRA GUIARÁ A LOS LECTORES QUE NECESITEN REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICO-ACADÉMICA. EL CONTENIDO ES UNA HERRAMIENTA SENCILLA DE LEER Y APLICAR PARA DESARROLLAR LA TESIS; ASIMISMO ES UNA GUÍA PARA LOS ASESORES Y DIRECTORES DE ESTA CLASE DE TRABAJOS. EL TEXTO CONTRIBUYE A QUE TANTO EL ASESOR COMO SU ASESORADO IDENTIFIQUEN LOS INSTRUMENTOS DE RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN ADECUADOS PARA LA INVESTIGACIÓN QUE REQUIERAN DESARROLLAR. LA OBRA PROPONE UN MÉTODO SECUENCIAL PARA EL DESARROLLO DE UNA TESIS, CON ÉNFASIS EN LA DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE REDACCIÓN. SU PRESENTACIÓN CLARA AYUDARÁ A SUPERAR EL TEMOR QUE SIENTEN ALGUNOS ESTUDIANTES ANTE EL DESAFÍO DE REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN DE CARÁCTER CIENTÍFICO, QUE SIRVA DE SUSTENTO PARA SU TESIS