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?lvaro Puig nos deleita con historias fruto de la experiencia docente con los centenares de alumnos a los que ha impartido clase. La empatía del autor con los jóvenes, le lleva a escribir este manuscrito repleto de anécdotas y reflexiones llenas de sufrimiento, emoción y optimismo encubierto; en él se describen las inquietudes de la juventud española: sus miedos, sus preocupaciones, sus angustias y su psicología. Puig no sólo está preocupado por difundir conocimiento, sino también, por acompañar a sus alumnos en la búsqueda de su identidad, siendo espectador directo de su crecimiento personal, mediador de sus fracasos y orientador en sus problemas conductuales. La obra podría englobarse dentro de la prosa poética tratándose de un monólogo de estilo directo y personal, fruto de la experimentación y acercamiento a los demás. El lenguaje empleado es detallado y preciosista; minucioso y profundo en la construcción del espacio- tiempo en los hechos relatados. Desde esta perspectiva, el autor nos habla desde la observación y el análisis del diálogo, con discreción y sutileza.