eBooks de , página 1287 de 31367

Innovación docente e investigación en educación: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Innovación docente e investigación en arte y humanidades: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Exploración de variables psicológicas y educativas: avances en la investigación escolar.

En un mundo de cambios profundos, Derecho, Igualdad y Transformación Social explora cómo el derecho puede ser una herramienta para construir sociedades más justas e inclusivas. Con una perspectiva interdisciplinaria, este libro analiza temas esenciales como los derechos humanos, la igualdad de genero y el acceso a la justicia, poniendo en el centro la importancia de abordar las desigualdades estructurales. Lejos de concebir el derecho como un conjunto de normas fijas, esta obra propone entenderlo como un elemento activo, que responde y se adapta a las demandas sociales, y que tiene el potencial de modificar realidades y equilibrar las relaciones de poder. La obra tambien destaca el papel fundamental del derecho en la creacion de condiciones reales de igualdad. No basta con el reconocimiento formal de derechos: es crucial asegurar que todas las personas cuenten con las oportunidades necesarias para ejercerlos en igualdad de condiciones. Desde este enfoque, los autores invitan a repensar el rol de las leyes y politicas publicas, mostrando como estas pueden impulsar una transformacion social genuina y enfrentar problematicas actuales como la migracion, el cambio climatico y la exclusion social. Alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, Derecho, Igualdad y Transformacion Social propone una vision del derecho que contribuye tanto a la justicia social como al desarrollo sostenible. Este libro constituye una lectura indispensable para quienes buscan comprender el potencial del derecho como catalizador de cambios, y es un llamado a la reflexion sobre como las leyes pueden responder a los desafios de nuestro tiempo, promoviendo una sociedad mas equitativa, inclusiva y sostenible.

Avanzando en la intervención clínica y de salud: investigación y desarrollo de nuevos recursos.

Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Innovación docente e investigación en salud: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior.

Infinidad de veces me he preguntado sobre la vida, fascinante y seductora, de una de las fi guras más influyentes, respetadas y prestigiosas de la historia de la humanidad. Me refiero a Jesús de Nazaret, conocido, respetado, apreciado y querido mundialmente como Jesucristo, que no solo fundo e instituyo una de las mayores religiones del mundo, sino que su legado y encomienda han moldeado culturas, sociedades y vidas durante mas de dos milenios.En estas paginas he buscado, sin pretensiones, la accion del Espiritu Santo en la vida de Jesus desde su concepcion virginal hasta Pentecostes, y las concluire con algunas consideraciones tras la Resurreccion de Jesus de Nazaret.Sin su ayuda ando ciego por la vida. Y como se dice coloquialmente No hay mas ciego que el que no quiere ver. Y yo he deseado siempre buscar la luz que nos facilita Dios.Previamente le solicite, y le rogue intensamente desde lo mas hondo de mi corazon, que iluminase los ojos de mi alma para buscar desde el misterio y el enigma que rodean su nacimiento hasta los milagros que se le atribuyen; ciertamente la vida de Jesus de Nazaret esta llena de episodios, hechos, sucesos, circunstancias, acontecimientos, percances y contratiempos, que continuan capturando y cautivando la imaginacion y el espiritu de miles de millones de entusiastas alrededor del mundo. A mi, personalmente, la vida de Jesus me ha impactado y conmovido de una forma profunda, honda e insondable, llenandome de buenas sensaciones, las cuales me han arrastrado y conducido a seguir explorando, escudriñando o indagando profundamente la vida, las enseñanzas y el impacto de Jesus de Nazaret, respondiendome a algunas de las preguntas mas buscadas y contempladas en mi imaginacion.

La pre instalación, es decir la planificación del trabajo considerando todas las variables que implica la colocación profesional de un equipo de aire acondicionado, ahorra cientos de problemas posteriores, algunos de ellos pueden revestir gravedad. Este manual es un certero paso a paso que guia al tecnico en todo el proceso de preinstalacion de equipos split, con foco en la obra, pero puede ser utilizado en otras situaciones de instalacion. Todo trabajador del sector necesita este conocimiento tan bien organizado como practico y claro.

Está más limpiopor la calle del Cisne,te lo agradezco.También admitoel Arco del Deánpor la mañana.Si tiro fuerte,será la adolescencia;no te me enfades.Darás la notasi me gritas por nadacomo una urrac

Esta obra autobiográfica narra el viaje de una mujer en busca de sanación y autocomprensión, marcado por la relación con su padre y su desarrollo como psicóloga. A través de recuerdos familiares y momentos de introspeccion, la autora nos lleva a explorar las heridas de la infancia y la importancia de abrazar nuestro pasado para sanar. Inspirada por el simbolismo de un gorrion, decide finalmente plasmar su historia en palabras, ofreciendo un mensaje de esperanza y fortaleza a aquellos que tambien buscan superar el dolor y encontrar su verdadero proposito.

Esta es la segunda obra de Edward Plane, quien compila un nuevo clásico de cuentos. Influenciado por escritores oscuros, como Howard Lovecraft, Edgar Allan Poe, Guy de Maupassant, Ambrose Bierce, Jack London, Ricardo Guiraldes, Shirley Jackson y Stephen King, y de otros mas espirituales o filosoficos, como Leon Tolstoi y Charles Bukowski, el autor nos presenta una nueva edicion del Pentalogy. Sus personajes y mundos siguen en la onda de su anterior work, haciendo hincapie en el horror, lo extraño, cosmico, misterioso y macabro, jugando con los tiempos de sus historias, llevandonos asi a nuevos territorios inexplorados de su literatura. "He viajado muchos años hasta llegar aqui, y solo puedo ofrecerte este camino sin retorno".

La universidad contemporánea se desvanece entre las leyes del mercado: las estructuras administrativas de la institución, las subjetividades de profesores y estudiantes, el estatuto del saber y sus formas de gestion, que le dieron legitimidad durante siglos, experimentan cambios vertiginosos derivados de un regimen discursivo y un conjunto de dispositivos que funcionan como tecnologias politicas de la educacion, cuyo fin ultimo es la produccion de sujetos educativos mercantilizados y de un regimen managerial de las instituciones universitarias. Este fenomeno, que Stephen Ball denomina performatividad educativa, es la materia de estudio de este libro, que muestra en detalle los mecanismos de gobernanza de la universidad contemporanea y sus efectos en el estatuto del saber y en los cuerpos de los sujetos educativos.Este libro se ocupa, entonces, de mostrar la evolucion del concepto desde sus origenes en la filosofia analitica hasta sus formas de funcionamiento en la gestion de la universidad contemporanea. Por un lado, analiza los mecanismos discursivos de gobierno de la institucion y, por el otro, desnuda los efectos de dicho regimen discursivo en los cuerpos del profesorado universitario. Para lograr este ultimo proposito, incorpora el concepto de espacio biografico, desarrollado por Arfuch, como marco teorico y principio metodologico de indagacion de las subjetividades contemporaneas. El espacio biografico como recurso metodologico es una espacializacion y una temporalizacion de la biografia que conjunta diversas modalidades discursivas desde las formas narrativas biograficas canonicas hasta las ficcionales y, aun, documentos, formatos, consignas, disposiciones y lenguajes graficos: cine, caricatura, producciones audiovisuales, etc., expresiones de un "tono de epoca" que pueden fusionarse para "dar cuenta" de lo que sienten y experimentan, en el caso particular, los profesores universitarios en las actuales condiciones de gestion de la universidad.

Las escuelas y las comunidades educativas han sido víctimas del conflicto armado en el país. Así, los flagelos de la guerra han tenido como consecuencias, entre otras, la cooptación de las aulas, el cercamiento de las instituciones con fines belicos, la vigilancia de la praxis pedagogica por parte de los actores armados y salones baldios a causa de hechos victimizantes como el desplazamiento forzado y el despojo. Ahora bien, estos escenarios y actores no han sido inermes a los vejamenes de la atrocidad. Contrario a ello, como portadores y defensores de la memoria, se han convertido en movilizadores de procesos de resistencia y reivindicacion que aportan a la garantia de derechos, el restablecimiento de las victimas y la reconstruccion del tejido social, desde el ambito educativo.En este marco, Pedagogias de la memoria del pasado reciente y la re- paracion simbolica situa reflexiones sobre temas centrales como el conflicto armado, la memoria, la reparacion simbolica y la reconciliacion, desde una dimension pedagogica, para, asi, comprender, tensionar y ampliar los horizontes de interpretacion de las oportunidades y desafios de la denominada educacion para la paz en el pais. En este sentido, los capitulos de este libro contienen disertaciones epistemicas y meto- dologicas sobre los conceptos enunciados, aproximaciones a las for- mas como han sido comprendidos y trabajados desde las instituciones educativas y algunas reflexiones que buscan incluir en el debate una vision territorial y diferencial.Este libro, dirigido a academicos e investigadores de las diferentes areas de conocimiento, asi como a la sociedad civil en extenso, espera ser una fuente de dialogo sobre los avances y desafios de la construccion de paz en un pais que vive una guerra que se resiste a terminar.

Atenta a los procesos de estratificación urbana y a sus impactos en términos sociales, familiares y escolares, la investigación muestra cómo en el tránsito del siglo XX al siglo XXI, la educación se convierte de manera abierta en un bien transable en un mercado profusamente segmentado de ofertas escolares. Asi, pese a los logros de este periodo en materia de universalizacion de la educacion basica y media, la institucion escolar ha quedado convertida, por efectos de la capacidad de consumo de las familias, en un reten de ad- mision social o en una forma de distincion y diferenciacion social. Una profundizacion actualizada de viejas fragmentaciones educativas que se pone de manifiesto en los modos como la escuela ha terminado ofreciendo afirmaciones, autosatisfacciones o paliativos a cada grupo social de manera particular. De este modo, la investigacion muestra como en el curso de un siglo, la familia se ha acondicionado a la institucion escolar mas conveniente a su propia condicion social, o peor aun, a lo que ha considerado es la institucion escolar que la pone cerca o a distancia de determinados grupos sociales. Un asunto que las re- formas o politicas educativas no han podido o no han querido resquebrajar y, que en ultimas, mantiene de manera inercial el statu quo con sus desigualdades e inequidades.

Este segundo tomo de Privilegios, méritos y obediencias reconstruye sociohistóricamente una serie de transformaciones sociales, urbanas y familiares que se produjeron en el tránsito de una sociedad urbana con marcados rasgos estamentales y una sociedad urbana de clases con multiples insolvencias sociales; transito en el que se fue dando un proceso de expansion escolar en el conjunto de la sociedad urbana ciertamente lento y limitado. En medio de esto, el libro establece como las familias de distintos origenes sociales suscribieron relaciones con la institucion escolar en terminos ajustados a cerrados criterios de clase, lo que no contribuiria a desvirtuar el monopolio educativo de determinados grupos sociales, y, por el contrario, permitiria que avanzaran unos modos particulares, cuando no privativos o exclusivos, de hacerse a la educacion escolar, con lo que ello supondria frente al afianzamiento de un proyecto educativo con serias restricciones para contribuir a congregar al conjunto de la sociedad y para tramitar los problemas sociales que la atravesaban.

¿Qué significa pensar y hablar de raza desde la educación en segundas lenguas en Colombia? Esta es justamente la pregunta que se enuncia en las reflexiones teóricas y prácticas que se pueden leer en este libro. Partiendo de las particularidades de la realidad colombiana, los autores exponen el problema de la raza y de la racializacion en un espacio que por años ha estado alejado de este tipo de debates: la pedagogia de ingles y español como segundas lenguas. Raza, racializacion y educacion en segundas lenguas. Hacia pedagogias del empoderamiento intercultural y la justicia social indaga en la compleja relacion entre raza-racializancion y enseñanza-aprendizaje de lenguas, proponiendo pedagogias que desmantelen y desnaturalicen la violencia que significa la ideologia colonial inscrita en la realidad colombiana. Este libro les plantea a educadores, investigadores y docentes en formacion en la enseñanza de segundas lenguas una reflexion sobre la importancia de estos temas en el aula y es una invitacion etica y politica para promover la configuracion de practicas pedagogicas criticas que apelen al entendimiento de la diversidad y a la construccion de una sociedad mas justa.

Este libro ha sido concebido como una guía útil que proporcione las herramientas necesarias para abordar, de manera eficiente, la resolución de cualquier tipo de problema analítico, cuestiones y/o casos de estudio en los que se utilicen tanto tecnicas opticas espectroscopicas (moleculares y atomicas), como tecnicas electroanaliticas y cromatograficas. El libro esta orientado tanto para estudiantes de diferentes Grados (Quimica, Farmacia, Ciencias Ambientales, Criminalistica, etc.), que se inician en el Analisis Instrumental, como para aquellos profesores que abordan esta tematica en sus clases. Las actividades recogidas en este libro, especialmente los problemas y casos de estudio, resueltos paso a paso, ayudaran, ademas, al desarrollo del aprendizaje autonomo de los estudiantes.