eBooks de Lingüística aplicada

Este libro es el resultado de una investigación sobre el léxico andaluz, con un enfoque especial en la provincia de Jaén.El trabajo se enmarca en una investigación de más de 23 años sobre el léxico andaluz, llevada a cabo por el grupo de investigacion Seminario de Lexicografia Hispanica, de la Universidad de Jaen, basada en el analisis de fuentes lexicograficas historicas y documentos de archivo de los siglos XIV-XIX de diversas localidades giennenses.Sus objetivos principales son presentar el abordaje de estrategias y los rudimentos para el analisis del lexico andaluz, incluyendo el control, identificacion y analisis del lexico en fuentes documentales, la aproximacion critica al estudio historico del lexico, la marcacion geolectal del andalucismo lexico y el uso de corpus linguisticos y documentales.En este sentido, la base documental clave que ha servido de fuente para este estudio es el Corpus Historico del Santo Reino (COHSANRE). Se trata de un corpus documental ubicado en el marco historico del Antiguo Reino de Jaen, que abarca desde el siglo XIII hasta el XIX. Este corpus se nutre de documentos de archivo de 26 localidades giennenses, incluyendo areas urbanas y rurales, lo cual proporciona una vision completa de la variedad linguistica y cultural de la provincia.La obra resalta la importancia de la documentacion de archivo como un recurso fundamental para la investigacion linguistica historica, especialmente en el estudio del lexico andaluz y, en particular, el de la provincia de Jaen, ya que proporciona un testimonio directo de la lengua usada historicamente, hecho que permite estudiar adecuadamente su evolucion y su diversidad.

¿Un jugador equivoca un tiro? ¿Existen las finales a cuatro? ¿Puede un equipo ser más líder en una jornada respecto a la anterior? ¿En el mundodel deporte se utilizan metáforas como en la poesía?La lengua en el deporte da mucho juego.Entre 2016 y 2019, Alex Grijelmo publico en As una serie de articulos sobre la lengua española en el deporte de los que ahora pueden disfrutar todos los lectores interesados en el idioma y en su tratamiento en los medios de comunicacion. En ellos el autor muestra como el lexico utilizado por deportistas, comentaristas y periodistas se mueve entre la tradicion, la innovacion y los extranjerismos, y los usos incorrectos que empobrecen el lenguaje o le privan de eficacia y belleza. Pero tambien le reconoce hallazgos lexicos, metaforas brillantes y frases memorables.En este libro hay propuestas de mejora del estilo junto con elogios hacia aportaciones certeras. Se habla de futbol, de baloncesto, de balonmano, de boxeo, de tenis, de los deportes de motor... Pero sobre todo, se habla de la lengua española. Un tema que da mucho juego.Pildora tras pildora, constituia un tratamiento que en el tiempo fue haciendo efecto. Comprobe como poco a poco redactores descuidados dejaban de serlo, se ahorraban latiguillos, sustituian barbarismos por su adecuado equivalente en castellano. Y cuando alguno no lo hacia, no faltaba quien se lo decia con las tablas de la ley en la mano, como se llego a conocer en la redaccion aquella serie de instrucciones-reconvenciones que Grijelmo desarrollaba [...]. El deporte tiene un alto consumo y todo lo que se haga para que no envicie sino limpie el castellano es justo y necesario. Eso le da un valor unico a estas pildoras medicinales que Alex Grijelmo escribio, segun el, con la lengua fuera. Del prologo de Alfredo RelañoLacritica hadicho: Nuestros textos se enriquecerian si prestaramos atencion a las reflexiones de Alex Grijelmo. Soledad Gallego-Diaz, El PaisUn libro didactico que se lee con la pasion de una novela. Gabriel Garcia Marquez, sobre El estilo del periodistaGrijelmo viaja a los origenes de nuestra lengua y de sus asuntos de genero para evitar confusiones y expresiones tan politicamente correctas como ridiculas. Laura Revuelta, ABC, sobre Propuesta de acuerdo sobre el lenguajeinclusivoSi alguien auna con esmero periodismo y preocupacion por el lenguaje, es Alex Grijelmo.El Pais

Desde hace varias décadas, la opinión pública se ha ido trasladando, en gran parte, desde los salones domésticos y los cafés a la red. El desarrollo de las tecnologías 2.0 ha dado lugar a una metamorfosis de la nocion de "publico" y ha hecho posible que, en el ciberespacio, el debate colectivo sea mas abierto, participativo y distribuido respecto al que se produce en los medios tradicionales. Esta nueva esfera publica virtual, en la que surge y vive la opinion de las masas, ha transformado y enriquecido las maneras de relacionarse y movilizarse politicamente, pero tambien entraña peligros como la manipulacion de la informacion y la extrema polarizacion de las ideas que se comparten en los entornos digitales.Desde la doble perspectiva del analisis del discurso y de la pragmatica linguistica, este libro aborda, de manera divulgativa, el estudio de las distintas manifestaciones de la opinion publica en los nuevos entornos digitales. Se analizan textos de naturaleza muy diversa, con el fin de mostrar las estrategias discursivas y los recursos linguisticos mas utilizados por los ciudadanos para expresar sus puntos de vista y reivindicar sus propuestas en la red.

En una época donde la escritura es la esencia laboral, académica y social, quien no redacte de forma correcta y adecuada no será competitivo, seguido, ni tomado en serio por quienes participan en sus mismas redes, grupos y entorno.En este mundo de vertigo y transformaciones en los ambitos cientificos, sociales, laborales, tecnologicos y culturales, cada vez hablamos menos de frente y mas a traves de la pantalla, por lo que escribir ¡significa todo! Escritura competitiva implica que tengas habilidades para la redaccion, asi como textos que destaquen entre los muchos que giran a tu alrededor. Como lograr que te sigan, que sobresalgas en la escuela, en la empresa, en las redes sociales; que te lean en la bandeja de entrada; que te consideren para la entrevista de trabajo; que se interesen por la postulacion de tu financiamiento; que se distinga tu anuncio... Estar preparado para redactar un texto, por mas breve que sea, puede ser la diferencia para que tu mensaje pase o no desapercibido, para que tu destaques por tus expresiones escritas o que al mundo le sean indiferentes tus mensajes.Con un lenguaje dinamico, divertido y muy claro, este libro te ofrece las claves para una redaccion competitiva: estilo, lexico, correccion, ortografia; asi como las estrategias para deshacerte de las dudas, para saber que hacer cuando no logras expresar bien un mensaje; e insiste en la importancia de la lectura en relacion con la escritura, entre otros temas.Mejorar tu redaccion no es imposible, ¡es indispensable! Recuerda, eres lo que escribes, puedes seducir con tus palabras si escribes frases reveladoras y contundentes. Asi que encuentra en estas paginas las sugerencias mas puntuales, tips, reflexiones, consejos y alertas para hacer de tu escritura un sello personal de exito y excelencia.

Si quieres potenciar la competencia lingüística en tus alumnos, este es tu libro.La competencia lingüística es una de las competencias clave más importantes. No obstante, no se le da toda la importa

Este Manual de escritura académica y profesional es la fusión de los dos volúmenes anteriores y quiere ser una herramienta completa para que el lector logre escribir textos correctos y eficaces. Esta obra busca enseñar las diferentes estrategias y mecanismos linguisticos que deben conocerse para el buen manejo de los textos, desde las reglas basicas de la ortografia (acentuacion, puntuacion, lexico) hasta conceptos mas complejos como los conectores, la estructuracion y la argumentacion.

¿Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? ¿Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? ¿Que papel desempeña el discurso en la perpetuacion y la legitimacion del sexismo y del racismo? Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el dialogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interaccion social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interaccion de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como accion, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma. El discurso como interaccion social se convertira sin duda en un texto basico para los licenciados y estudiantes avanzados de linguistica, literatura, psicologia, sociologia, antropologia, ciencias politicas, derecho y ciencias de la comunicacion. En este volumen han colaborado: Shoshana Blum-Kulka, Anita Pomerantz, B. J. Fehr, Paul Drew, Marja-Leena Sorjonen, Candace West, Michelle M. Lazar, Cheris Kramarae, Stella Ting-Toomey, Geneva Smitherman, Denise Troutman, Dennis K. Mumby, Robin P. Clair, Paul Chilton, Christina Schaffner, Cliff Goddard, Anna Wierzbicka, Norman Fairclough, Ruth Wodak y Britt-Louise Gunnarsson.

El autor nos brinda generosamente una obra de consulta y uso que ofrece herramientas para la práctica de la escritura de los principales géneros que circulan en las comunidades académico-científicas, tales como monografias, informes, resumenes y ponencias para congresos o proyectos de investigacion. El volumen consta de tres secciones y cada una de ellas aborda interrogantes esenciales para quieres enfrentan el desafio de escribir un texto fluido que exprese la complejidad del pensamiento cientifico.

¿Necesitas leer (y ser capaz de recordar) la mayor información posible en el menor tiempo?Técnicas de lectura rápida es una guía práctica para lograr asimilar textos de forma rápida y efectiva, proponiendo herramientas que proceden de una gran variedad de tecnicas de lectura y memorizacion. Esta obra incluye una estrategia de cinco pasos que te permitira leer con soltura cualquier texto de ?no ficcion?.?Permite empezar a usar y practicar las tecnicas mientras lees.?Ofrece una seleccion de tecnicas para que escojas la que mejor se adapta a ti. ?Enseña como leer bajo presion y con efectividad. ?Ayuda a concentrarte en ambientes ruidosos y con distracciones.

Un misionero y filólogo aterriza en mitad de la jungla amazónica con dos objetivos: va a aprender el endiablado idioma de esa tribu casi virgen, los pirahã, a los que nadie ha conseguido entender, ni

Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y formulas.Esta aportacion intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Forum Internacional de Comunicacion y Relaciones Publicas (Forum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicacion Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigacion Validado Complutense Concilium. En estas paginas el lector podra hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicacion, para la confeccion de un estudio prospectivistico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES.A traves de los titulos recogidos en la coleccion Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las lineas que marcaran el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el proximo lustro

Un recorrido por las manipulaciones del pensamiento.Según qué palabras utilicemos así formaremos nuestro pensamiento. Desde la política, la publicidad, hasta el amor y la literatura, muchos intentan dominar los mecanismos de seduccion verbal para asi manipular el pensamiento ajeno.Esta obra analiza con innumerables ejemplos como se manipulan hoy en dia los vocablos para alterar la percepcion que tenemos de la realidad, como se emplea su fuerza o su sutileza para engatusar a los demas.La critica ha dicho... Grijelmo es dueño del instinto de la palabra. Luis Mateo DiezDespues de leer a Grijelmo, se escribe con mas cuidado y con mas ternura. El MundoUna llamada a la recuperacion del gusto por el lenguaje. El Pais

"Las aventuras de Ana y Coco" es un recurso educativo que tiene como objetivo desarrollar de forma explícita habilidades morfosintácticas en estudiantes sordos y estudiantes con otro tipo de discapacidad y/o dificultades en el componente gramatical de la lengua, que permitan mejorar su competencia lectora. Aunque inicialmente fue pensado para la enseñanza de estudiantes con sordera, este material curricular esta destinado a cualquier niño que presente dificultades en el componente gramatical de la lengua. El programa esta dirigido, fundamentalmente, a los profesionales que trabajan las etapas de educacion primaria y secundaria. Aunque sigue un orden y un modo de aplicacion, puede adaptarse a las necesidades y las caracteristicas concretas de los estudiantes o grupos de estudiantes, asi como a las competencias de los profesionales y el contexto concreto donde se vaya a desarrollar. Para afrontar esta enseñanza es fundamental compartir dentro del equipo de profesores y del Proyecto de un Centro una misma conceptualizacion de lo que es esta enseñanza, de los procesos que estan implicados en ella, de los medios que se arbitran para favorecerla y, por supuesto, de las propuestas metodologicas que se adoptan para enseñarla.

L’état des personnes, et surtout les formes de la propriété, ont été fixés au début du moyen-âge d’une façon qui ne demeura pas invariable, qui au contraire ne cessa de se modifier avec les années, m

É um livro de fichas de apoio à alfabetização, que não substitui nenhum manual de português, mas que foi concebido para complementar e facilitar o processo inicial da aprendizagem da leitura e escrit

Bilinguale Unterrichtsformen sind in einem mehrsprachigen Europa derzeit stark angesagt, sowohl in der Grund- als auch der Sekundarschule. Diese Einfuhrung gibt einen guten Uberblick uber aktuelle Forschungsergebnisse, Konzepte, Fragen und Praktiken des bilingualen Unterrichts in der Primarstufe. Das Buch wendet sich gleichermaen an Lehrkrafte, Referendare und Studierende und informiert uber Chancen und Grenzen, die bei der Einfuhrung bilingualer Unterrichtsprogramme wie CLIL, Immersion oder bilinguale Module berucksichtigt werden mussen. Jedes Kapitel enthalt eine Kurzzusammenfassung, vor- und nachbereitende Fragen zum Text sowie Literaturempfehlungen zu den einzelnen Bereichen.