eBooks de Enfermería

La muerte es un tema tabú en nuestra sociedad actual. Pero a pesar de ser un asunto del que se evita hablar, sigue siendo un hecho ineludible.Este libro narra mi experiencia con quince personas diferentes en los ultimos meses de su vida. Te permitira ser testigo indirecto de quince formas diferentes en la que sus protagonistas abordaron su muerte, y con ella, el final de su relacion con sus seres queridos. Te permitira reflexionar sobre tus propios finales a traves de cada historia.Mi trabajo en cuidados paliativos durante casi 15 años me ha permitido perder el miedo a la muerte al darme la oportunidad continuada de observar que, lejos de ser un sinsentido, ofrece una posibilidad de encuentro con los seres queridos. Permite resolver conflictos, cerrar asuntos inconclusos y sanar viejas heridas. Espero que las enseñanzas de los protagonistas de cada historia transmitieron antes de morir te sirvan para ayudarte a perder el miedo, darte herramientas y transformar tus finales en una experiencia plena y satisfactoria. Espero que te enseñen que la muerte, cuando se aborda de manera consciente y presente, es un ultimo acto de amor.

A medida que se avanza en la era de la atención centrada en la persona, se reconoce aún más la importancia de contar con medidas objetivas de evaluación que permitan conocer y abordar características fisicas y funcionales de los individuos con diversas condiciones de salud. Las medidas basadas en el desempeño o el rendimiento permiten replicar elementos de la interaccion persona-entorno que se constituyen como la base para la toma de decisiones clinicas, la planeacion de intervenciones terapeuticas y el monitoreo del progreso de los pacientes durante un proceso de rehabilitacion. En este sentido, y teniendo en cuenta que las medidas de evaluacion objetivas con validez y abilidad psicometricas hacen posible conocer la situacion de salud de las personas, y establecer su desempeño fisico y funcional, en este libro se presentan los datos normativos para la poblacion colombia- na adulta en condiciones funcionales tipicas, considerando variables como: sexo, edad, indice de masa corporal, nivel educativo y otras condiciones sociodemogracas, y estable- ciendo valores de referencia de diferentes pruebas de evaluacion funcional ampliamente conocidas y utilizadas a nivel mundial. Igualmente, proporciona informacion sobre procedimientos estandarizados de aplicacion de estas medi- das, para su correcta aplicacion e interpretacion en la practica clinica, contribuyendo a la optimizacion de los procesos de evaluacion y diagnostico de situaciones patologicas asociadas a una condicion de salud.

El libro busca cavilar en la interrelación teórica y práctica de las humanidades en el espectro de las ciencias de la salud, brindando guías y abriendo un espacio para la discusión sobre su aplicabilidad en el dia a dia, los beneficios, su incursion en la praxis y la formacion del personal de salud, asi como sobre las barreras y los desafios que presenta en el contexto de la relacion medicopaciente del siglo xxi. Para ello, a lo largo de esta obra se dan pautas para la enseñanza de la investigacion por medio de cinco unidades tematicas dadas por la investigacion cualitativa, la hermeneutica, las emociones y la afectividad, las narrativas, la fenomenologia y la investigacion-accion. A partir de la experiencia adquirida en la Red de Investigacion en Fenomenologia Naturalizada, Hermeneutica y Teorias de la Enfermedad, este libro busca proporcionar una guia especializada para estudiantes de ciencias de la salud y humanidades que deseen abordar los procesos de investigacion en salud desde una perspectiva humanistica, proponiendo un cambio de paradigma, en el cual, desde la enseñanza en etapas tempranas de la formacion, se establezca la importancia de un trato al paciente enmarcado en la humanizacion, sin dejar de lado el ambito cientifico.

Este libro surge de los encuentros del Grupo de Cuidado en el marco de la conmemoración de sus 30 años de existencia. Hacia el año 1992, cerca de 30 profesores aceptaron la convocatoria de la Facultad de Enfermeria de la Universidad Nacional de Colombia para abordar la fundamentacion de la enfermeria, las distintas formas de conceptualizar el cuidado y la definicion de los mejores espacios para su practica, brindando asi una oportunidad para el desarrollo de la enfermeria en Colombia. A lo largo de estas tres decadas, sus esfuerzos han abarcado desde el estudio de las teorias de enfermeria existentes y su aporte en la descripcion y explicacion del cuidado de enfermeria, hasta la validacion, generacion y transferencia de ese conocimiento a las nuevas generaciones de enfermeras y a las colegas en ejercicio. Ademas, desde la formacion, se fortalecieron los programas de posgrado en enfermeria y se consolido el Doctorado en Enfermeria en la Universidad Nacional de Colombia. Para esta edicion, se presentan en tres secciones los desarrollos del conocimiento de enfermeria en Colombia: 1, Generacion de teoria desde la practica; 2, La practica coparticipe en la investigacion para suscitar y validar teoria; y 3, Reflexiones que transitan entre la practica y la teoria.

La enfermería desempeñó un papel fundamental en los cuidados transnacionales prestados durante los conflictos bélicos de la primera mitad del siglo XX. A través de una mirada crítica desde la perspectiva de genero, esta obra colectiva analiza los cuidados prestados por enfermeras profesionales y voluntarias en distintos contextos belicos. De igual modo, examina la identidad profesional enfermera y los espacios de asistencia transnacionales generados bajo una oportunidad de desarrollo profesional y aprendizaje mutuo. Sus ocho capitulos abordan diferentes periodos belicos, entre los que destacan principalmente las dos guerras mundiales y la guerra civil española. Se analizan no solo las complejas dinamicas de cuidado entre enfermeras de diversas nacionalidades, lenguas y culturas, sino tambien la influencia de la ideologia, la propaganda y las jerarquias de genero en el ejercicio profesional. Desde los arquetipos creados en la propaganda britanica hasta la implicacion de las enfermeras en el antifascismo, cada aportacion destaca las experiencias de aquellas mujeres que, en circunstancias extremas, transformaron el cuidado en una herramienta de resistencia, solidaridad y profesionalismo. Este libro abre nuevas vias para comprender la historia de la enfermeria y de los cuidados en un contexto global desde el aprendizaje mutuo y la cooperacion transnacional.

Hoy la medicina perioperatoria se ha posicionado como un capítulo aparte de la medicina, y en lo que ha transcurrido de este siglo han aparecido grupos médicos de investigación que con base en la evidencia cientifica desarrollan orientaciones, guias, escalas predictoras de riesgo y a su lado, por supuesto, una enorme cantidad de articulos y textos acerca de este tema.Este libro aporta una guia de referencia para el abordaje a traves de escalas especificas de acuerdo con la morbilidad adyacente, algoritmos y flujogramas, sin olvidar el interrogatorio y el examen fisico, asi como los estudios de laboratorio y de gabinete relacionados con el paciente y el tipo de cirugia que le permitan al medico tomar decisiones prontas, apoyadas en revisiones actualizadas de cada caso en particular, escritas por especialistas en medicina interna y expertos en la dificil y compleja tarea de la medicina perioperatoria.

FORTALECE TUS DEFENSAS. RECUPERA TU VITALIDAD.Somos una sociedad cansada, falta de energía y de vitalidad. Sentimos que se nos escapa la energía a cada paso, como si alguien nos la estuviese robando sin darnos cuenta, pero ¿que me dirias si te cuento que ese ladron realmente existe y que es posible hacerle frente?En ¿Quien se ha llevado mi energia?, Hector Castiñeira, el profesional detras de Enfermera Saturada, se vuelca en su faceta como divulgador de salud para contarnos por que nos sentimos permanentemente agotados fisica y mentalmente. Pero, sobre todo, para explicarnos como podemos recargar nuestras baterias con habitos muy sencillos y de facil aplicacion.Una guia que te dara las herramientas para vivir mas, pero sobre todo para vivir mejor.

Es un hecho constatado que la adopción de estilos de vida saludables (alimentación y actividad física) es determinante para alcanzar mejores condiciones de salud. Sin embargo, la habilidad para elegir una alimentacion saludable es algo que ha de aprenderse, lo que hace necesaria la educacion nutricional de la poblacion, encaminada a instaurar pautas de conducta alimentaria que ayuden al individuo a mantener su salud y su calidad de vida.Por otra parte, y en el momento actual, la nutricion esta en un primer plano como herramienta para promover y mantener la salud al ser un determinante de enfermedades cronicas que puede ser modificado. En este sentido, la sociedad dispone de mas alimentos de los que le es posible consumir lo que unido a la publicidad imperante sobre supuestos beneficios para la salud de determinados productos hace que la poblacion pueda encontrar dificultades para distinguir recomendaciones validas de consejos engañosos.Ante esta situacion se debe, desde la consulta de enfermeria y a traves de las actividades de prevencion y promocion de la salud, llevar a cabo cuidados nutricionales dirigidos a mejorar los habitos alimentarios y de estilo de vida de la poblacion. Dado que el pensamiento enfermero considera la alimentacion un cuidado basico y un requisito universal necesarios para mantener la salud y la calidad de vida, determina la responsabilidad de las enfermeras en la aplicacion de cuidados nutricionales en todas las etapas del proceso de atencion a las personas.Este manual nace con el objetivo de servir de punto de referencia y de consulta para aquellas enfermeras interesadas en aplicar cuidados nutricionales basados en la evidencia cientifica, asi como para proporcionar respuestas sobre preguntas de investigacion sobre un cuidado transversal a cualquier ambito de atencion enfermera, como son los cuidados nutricionales.Escrito por enfermeras expertas en cuidados nutricionales, con una amplia trayectoria tanto asistencial, como docentes, gestoras e investigadoras, y pertenecientes a AdENyD, sociedad cientifica en la que algunos de sus fines son fomentar el conocimiento cientifico en nuestro ambito de competencias, impulsar la salud a traves del adiestramiento nutricional, actuar como agentes de cambio hacia una alimentacion sana y sostenible, establecer el cribado nutricional en todos los niveles asistenciales y garantizar la administracion eficaz de la nutricion artificial, todos ellos tratados en este manual.

La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta esencial en diversos campos, incluyendo la educación, donde su adopción está en aumento y genera aplicaciones de alto riesgo (Kaur et al. 2022). Segun Flores et al. (2023), la integracion de la IA en la educacion beneficia tanto a docentes como a estudiantes, creando nuevos modelos didacticos. "Como profesional de Enfermeria, he creado una guia para integrar la IA en la enseñanza de enfermeria, mejorando la calidad educativa y preparando a los estudiantes para futuros desafios en salud".

Este libro, dirigido a estudiantes, docentes y profesionales, permite a los lectores conocer el desarrollo de los planes de cuidados utilizando mapas de conceptos. La obra, resultado de la práctica academica y de la investigacion de aula de las autoras, esta conformada por cinco capitulos que contienen informacion teorica, ejemplos y actividades que ayudaran al lector a la reflexion y comprension del Proceso de Atencion de Enfermeria al adulto y su familia, desde el enfoque de mapa de cuidados, junto con el desarrollo de competencias y habilidades que se requieren en este campo.

Muy poco se ha escrito sobre los procesos educativos en Enfermería en el contexto colombiano. Lo acá publicado aporta respuestas a las inquietudes sobre la docencia en Enfermería, por ello la importancia del libro. Lo relevante del texto, aparte de mostrar una evolucion historica a todas luces importante, se centra en el capitulo tercero, en donde se señala la necesidad que tiene la docencia de proyectarse hacia el futuro para poder asi moldear una propuesta para la Enfermeria que responda a los ideales disciplinares y profesionales. Una propuesta viable e incluyente que enseña que las enfermeras docentes y de servicio tienen la misma meta del cuidado humano.

Los cuidados paliativos surgen como una nueva disciplina de la medicina para tratar una serie de enfermedades terminales con el fin de darle al paciente una mejor calidad de vida en sus últimos momentos. Se trata, sobre todo, de brindarle alivio, tranquilidad espiritual; y, finalmente, una muerte digna. A pesar de la suma importancia en su estudio y aplicacion, lamentablemente aun no se enseña masivamente en las facultades de Medicina. Ante la necesidad de mas y mejor informacion sobre esta materia, surge esta publicacion que pretende ser un texto donde se plasman los conocimientos y experiencias de diversos profesionales que, a diario, tratan a personas adultas mayores que atraviesan estos procesos de enfermedades terminales. En ese sentido, este libro, desde un enfoque geriatrico, abarca no solo los aspectos medicos de los cuidados paliativos, sino, tambien, los psicologicos, nutricionales, sociales, terapeuticos y espirituales; asi como incide en el importante rol de la familia o grupo familiar que acompaña a estos adultos mayores en situacion de enfermedad terminal. De este modo, brinda informacion clave que contribuye a aliviar el sufrimiento grave en este tipo de pacientes. Es asi que este manual esta dirigido a todos los profesionales que se desempeñen en este campo medico, asi como tambien a aquellas personas que conviven con un paciente adulto mayor que se encuentre en esta condicion de salud.

El presente libro representa el esfuerzo compartido por generar un ambiente reflexivo que proporcione al estudiante una sólida fundamentación de los principios que rigen la disciplina enfermera. En un trabajo de unificacion de conceptos abstractos y concretos el estudiantado ha explicitado su forma de entender la labor de los profesionales que cuidan a las personas a traves de la poesia, amparandose en imagenes y fotografias seleccionadas cuidadosamente por el profesorado. A traves de las diferentes aportaciones podemos comprobar como los estudiantes del grado de Enfermeria en los inicios de la titulacion son capaces de enfatizar la necesidad de crear vinculos con los pacientes cargados de una gran calidad humana, siendo conscientes de la necesidad de ofrecer como profesionales del futuro unos cuidados centrados en las personas y con grandes dotes de humanismo.Por otra parte, se recoge la mirada de la comunidad, centrandonos en un colectivo altamente vulnerable, como son las personas sin hogar. En definitiva, se ha querido comprender el significado que este colectivo, por sus propias caracteristicas y peculiaridades, atribuye al cuidado. La utilizacion de metodologias participativas activas como es la poesia del cuidado y la utilizacion de imagenes, ha favorecido un proceso de reflexion creativo, participativo y de pensamiento critico enfatizando la construccion del cuidado en base a valores humanos. El estudiantado, veladamente, ha sido capaz de responder a la precursora de la enfermeria contemporanea Florence Nightingale, cuando se preguntaba que era y no era la enfermeria. El esfuerzo de hoy es la calidad en los cuidados enfermeros del mañana.

Este libro recopila una serie de aspectos esenciales para proporcionar cuidado a personas en estado crítico de salud en la unidad de cuidados intensivos (UCI). Se basa en una investigación exhaustiva relacionada con la construccion del Modelo de Cuidado de Enfermeria HANC, asi como en el desarrollo academico de las autoras en el ambito de la atencion critica. La obra consta de 7 capitulos que abordan aspectos clave para comprender el significado del cui- dado en situaciones criticas de salud tanto para el paciente como para su familia en un entorno especializado y complejo como lo es la UCI. Proporciona informacion vital para estudiantes y profesionales que se encargan del cuidado de personas en estado critico y sus familias. Cada capitulo invita a los lectores a realizar interpretaciones, reflexiones y analisis detallados, con el objetivo de obtener herramientas basicas para resolver problemas, evaluar riesgos y llevar a cabo la mejor praxis de acuerdo a la situacion del paciente. Esto les permitira tomar decisiones asertivas en el momento adecuado. Ya sea que se encuentren en etapa de formacion como estudiantes de enfermeria o sean profesionales experimentados, este libro les proporcionara los conocimientos y las habilidades necesarias para abordar los desafios del cuidado en situaciones criticas de salud brindando un cuidado integral y de calidad que contribuya a su bienestar y recuperacion.

Enfermera Saturada regresa con su particular visión del mundo sanitario cargada de humor negro e ironía.La salud es algo muy serio, por eso es mejor tomársela con humor. Así lo cree esta enfermera que recorre los pasillos a toda pastilla y que en La sonda del viento analiza con detalle las muestras de sus pacientes y todo lo que le rodea. Desde lo complicado que es aparcar en los hospitales hasta las cenas de empresa, pasando por todo el catalogo de cacharritos para revisarnos la salud en casa, las contraseñas imposibles de recordar o los momentos mas surrealistas vividos en la puerta de Urgencias y en el laboratorio. Porque aunque no lo creamos para el analisis de heces es suficiente una muestra del tamaño de una nuez. Un divertido viaje al corazon de un hospital que bien podria ser el nuestro. Porque el humor no cura las heridas ni acaba con las listas de espera, pero al menos lo hace todo mas soportable.Hector Castiñeira nacio en Lugo y se graduo en Enfermeria por la Universidad de Santiago de Compostela. Especialista en Enfermeria del Trabajo, ha cursado masteres en Formacion del Profesorado, Urgencias y Emergencias, Comunicacion Cientifica y en Seguridad Clinica. Experto en cuidados criticos del paciente adulto y neonatal, Hector ha trabajado como enfermero en el Servicio Madrileño de Salud, en Emerxencias Sanitarias de Galicia 061 y en el Servizo Galego de Saude, donde en la actualidad desarrolla su labor asistencial. Considerado el perfil mas influyente en gestion sanitaria por la IMF Business School, es colaborador semanal desde hace varios años en medios de comunicacion (Antena 3, La Sexta, TVE, Radio Galega, RNE o El Mundo) donde realiza divulgacion de temas de salud y desde donde ayuda a combatir las fake news de la salud. Embajador de la iniciativa Salud sin Bulos y miembro de la Asociacion Española de Comunicacion Cientifica, ha recibido importantes premios nacionales en reconocimiento a su labor de promocion, defensa y visibilidad de la profesion enfermera.Criticas: El enfermero escritor que vacuna contra el aburrimiento.El MundoEl humor como terapia sanitaria y medio de supervivencia.El PeriodicoSu autor consigue lo que parece imposible, describir con humor la precaria situacion de las enfermeras españolas.Cadena SER

La presente apuesta surge a partir de varios interrogantes y vivencias en torno a los proceso evaluativos liderados y asumidos en el contexto del territorio pedagógico donde se ha estado transitando en los ultimos diez años. El presente material presenta las comprensiones obtenidas a traves de la experiencia doctoral de la autora, que nutrio los aportes para el diseño colectivo del Plan Educativo del Programa (PEP 2013) de Enfermeria en la Universidad del Valle, en su componente pedagogico. Desde ahi se derivan importantes distinciones que van permitiendo construir mediante un camino de sucesivas aproximaciones: el contexto de los procesos de evaluacion, los nuevos referentes de los procesos de evaluacion y la enseñanza, la incidencia del PEP, estrategias evaluativas en el escenario de la enseñanza del cuidado y el contexto pedagogico. Se finaliza señalando una serie de referentes, contrastaciones, deliberaciones, frente a nuevas perspectivas que se delinean alrededor de este importante escenario de la evaluacion.

Este libro fue elaborado a partir de una revisión exhaustiva de literatura y del análisis de las experiencias en oncología realizadas en el marco del proyecto de investigación "Automanejo, carga del sintoma y competencia para el cuidado de personas con cancer en tratamiento". Proporciona la fundamentacion basica y los aspectos generales que se deben tener en cuenta en el abordaje de personas con cancer que experimentan sintomas. Consta de tres secciones que ofrecen una perspectiva integral frente a la atencion de personas con cancer, a la luz del contexto colombiano. La primera seccion profundiza sobre la situacion actual de la enfermedad oncologica y el abordaje del cancer, las barreras para el acceso de la atencion en salud el automanejo como estrategia de atencion en salud, el desarrollo teorico y los modelos de enfermeria dirigidos al manejo de sintomas, asi como al afrontamiento, la dimension espiritual y cultural en la persona con cancer. La segunda hace especial enfasis en la valoracion que realiza la enfermeria a la persona con cancer desde el analisis de los trece dominios NANDA. La tercera seccion presenta informacion focalizada sobre veintinueve sintomas que pueden experimentar las personas con cancer en el transcurso de la enfermedad o el tratamiento. Se presenta de cada uno de los sintomas su definicion, su etiologia, los factores de riesgo, las estrategias de valoracion y las intervenciones. Por lo anterior, el libro se constituye en una guia con recomendaciones utiles basadas en evidencia para el cuidado de adultos con cancer.

En el marco de la celebración del centenario de su fundación, la Facultad de Enfermería presenta en esta obra los desarrollos de investigación más recientes de nueve de sus grupos. Los capítulos señalan hacia donde avanza la investigacion en cada una de las areas y ofrecen pistas sobre la forma como se consolida el conocimiento en enfermeria en Colombia, a traves de las voces de la universidad publica de mayor impacto en la formacion de profesionales en este campo desde 1920. Como disciplina, visibilizamos el conocimiento cientifico que nace de este quehacer y que requiere ser acumulado y sintetizado, por lo que este es el punto de partida del libro. Por ello, se emplean diversos diseños de investigacion que con rigor, armonizacion y en dialogo con el cuidado de enfermeria y la salud de colectivos permiten resaltar la necesidad de continuar desarrollando cada vez mas las lineas de investigacion fortalecidas. Todos queremos ver los frutos de la trayectoria del centenario, por lo que los indicadores empiricos son necesarios a la hora de hablar de investigacion. De acuerdo con Jaqueline Fawcett, estos permiten reflejar la filosofia, el abordaje teorico y el metodologico del pensamiento en enfermeria. Asi mismo, evidencian la forma como nos ven a los profesionales y permiten construir nuevo conocimiento e invertir la forma de construir la ciencia de enfermeria. Los invitamos a conocer estos desarrollos que con mucho esfuerzo, amor, coraje, honor y compromiso han preparado los autores.

A medida que el conocimiento disciplinar de Enfermería evoluciona, se robustece, y su uso en la práctica o la investigación puede parecer difuso o complejo. Aplicar el sistema conceptual teórico empírico (CTE) clarifica, simplifica, articula, delimita y orienta la practica y la investigacion. ¡Simplifica lo complejo! Cuadernos del doctorado: aplicando la estructura conceptual-teorico-empirico (CTE) a la investigacion de enfermeria presenta una interesante muestra de como se utilizan los CTE para las diferentes etapas de los procesos investigativos y para los diversos enfoques y metodologias de investigacion. Por ello, funge como una excelente referencia para los docentes, para los estudiantes que deseen introducirse en el trabajo investigativo y refinar los contenidos de los productos de investigacion y, desde luego, para los(as) enfermeros(as) clinicos(as). La motivacion de la Facultad de Enfermeria de la Universidad Nacional de Colombia para aportar otro elemento intelectual adicional a la comunidad de enfermeras y enfermeros, para su crecimiento, refleja su interes por compartir y beneficiar el avance y la fortificacion de la disciplina.

La historia de la formación del talento humano en enfermería en la Universidad Nacional de Colombia se ha abordado en cuatro fases, este libro se centra en el tercer periodo (1958-1972), durante el cual se crea la Facultad de Enfermeria y se empieza a consolidar la formacion posgraduada en el area. Esta historia surge de forma paralela a la expedicion de la Ley organica en la que se consagra la autonomia universitaria; tambien a eventos trascendentes como el sufragio femenino y las innovaciones en educacion, de las mujeres en particular, y en medicina y enfermeria en Latinoamerica. De esta manera, se presenta el contexto social, politico, asi como los retos y desafios en el pais, el continente y en la misma Institucion que determinaron la creacion de la primera Facultad de Enfermeria en Colombia. Esta investigacion aporta al conocimiento en torno a los procesos de formacion universitaria en el ambito de la enfermeria, considera las complejidades que suelen acompañar la educacion publica, asi como la consolidacion de la formacion posgraduada y la investigacion en enfermeria.