eBooks de Neuropsicología, página 6 de 15

Un libro revelador que nos enseña a analizar problemas cotidianos aplicando las herramientas científicas más útiles para tomar mejores decisiones profesionales, empresariales y personales.Hay conceptos cientificos y logicos que cambian el modo en que solucionamos problemas cotidianos al ayudarnos a pensar de modo mas claro acerca del mundo y de nuestras acciones. Sorprendentemente, pese a su utilidad, muchas de estas herramientas permanecen olvidadas por la mayoria de nosotros.En Mindware, el eminente psicologo Richard E. Nisbett expone estos conceptos de manera clara y accesible. La distinguida carrera de Nisbett ha consistido en el estudio y la difusion de ideas tan potentes para resolver situaciones como la ley de los grandes numeros, regresiones estadisticas, analisis de coste y beneficio, costes de oportunidad y costes hundidos, o la causalidad y la correlacion, en busca de la mejor manera de lograr que los demas los usen eficazmente en su dia a dia.En este libro, Nisbett nos enseña a analizar problemas habituales de manera que estos principios cientificos y estadisticos sean aplicables. El resultado es una guia tan practica como iluminadora a las herramientas de pensamiento mas importantes; herramientas que se pueden emplear de modo inmediato para tomar mejores decisiones profesionales, empresariales y personales.Criticas: El pensador que mas me ha influido es el psicologo Richard Nisbett. A el le debo mi vision del mundo. Malcolm GladwellMindware nos ofrece la oportunidad de comprender y reaccionar de modo mas inteligente al caotico mundo que nos rodea. Leonard Mlodinow, The New Yor Times Book Review

¿Es posible detectar qué partes del cerebro se activan mientras un compositor o un músico acomoda notas y escribe escalas? ¿Cómo pueden ayudar las nuevas tecnologías y las investigaciones en el campo de las neurociencias a comprender el fenomeno de la composicion? ¿Los avances cientificos pueden realmente explicar algo tan complejo como el proceso de creacion artistica? ¿Es posible detectar y establecer una conexion entre el cerebro y la belleza? ¿Que relacion existe entre las partes elementares del cerebro como las moleculas, las sinapsis, las neuronas, y otras actividades mentales complejas como la percepcion de la belleza o la creacion musical?El libro habla de lo que pasa en la cabeza de un compositor/artista en el momento en que crea una obra musical. Los autores hacen referencias a cientificos, filosofos y corrientes como Alain Connes, Leibniz, los pitagoricos o Fibonacci. Ademas tambien podemos encontrar referencias a musicos como Beethoven, Bach, Stravinsky, Bartok, Webern, Berlioz, Debussy, Schonberg, entre otros. Todo ello se acompaña por breves introducciones asi que cualquier lector puede ubicarse en un contexto historico determinado y entender las teorias mencionadas.Los autores se detienen sobre todo en los mecanismos mentales que buscan y crean belleza. Quedan todavia muchas incognitas y muchos misterios por desvelar; sin embargo, cada autor aporta sus propias explicaciones sobre los mecanismos que influyen en la creacion artistica. A traves de este analisis es posible reconocer algunos procesos intelectuales y biologicos especificos.

¿Son innatas la inteligencia, la homosexualidad o la psicopatía? ¿Nos controla el inconsciente? ¿Sabía que la luz no existe más allá de nuestro cerebro y nuestra mente, y que saber idiomas puede alargar la vida? ¿Sabia que podemos distinguir una gota de odorante en una piscina olimpica y que saber idiomas alarga la vida? ¿Le gustaria saber por que es tan dificil adelgazar, o por que olvidamos? ¿Quien cree usted que puede mas, la emocion o la razon? ¿Estamos predeterminados a la violencia? ¿Quiere saber por que tenemos estres o como envejecer mejor? ¿Habia oido hablar de la epigenetica? Pues sepa que es la ciencia que puede revolucionar el futuro de la humanidad. Ignacio Morgado, un referente en nuestro pais en el estudio del cerebro y los procesos mentales, se ha propuesto responder en este libro a preguntas comunes sobre su especialidad de una forma breve y clara, pero siempre con un ojo puesto en los ultimos avances cientificos. Un libro que nos descubrira que nuestro cerebro es una gran fabrica de ilusiones y que conceptos como la felicidad y el amor, o el estres y determinadas enfermedades, radican en las neuronas. En consecuencia, para sacarle rendimiento al cerebro y, mas importante aun, para tener bienestar, resulta imprescindible conocerlo a fondo.

¿Qué relación hay entre la vida mental de una persona y los procesos que tienen lugar en su cerebro? ¿Dónde debemos situar nuestras observaciones triviales sobre el pensar, el creer, el ver o el sentir dolor, en el mapa de los descubrimientos de la cibernetica o la neurofisiologia? Las respuestas a estas preguntas son importantes y permiten unificar las teorias existentes, siempre que se intenta ir mas alla de las ideas vinculadas exclusivamente a cada una de las parcelas especializadas que se dedican a investigaciones sobre la mente.

M. D. Muntané como buena periodista científica nos lleva por su recorrido personal de bés-queda y comprensión del ser humano, a través de los caminos y hallazgos de la Ciencia. Un elaborado y ecléctico trabajo de campo le permite mostrarnos explicaciones que van desde la biologia hasta la sabiduria budista oriental. La fascinacion por el cerebro y por los mecanismos biologicos que nos permiten pensar, emocionarnos, sentir, ser conscientes de nosotros mismos, es elhilo de Ariadna del que tira la autora para sacarnos del laberinto de la ira.A lo largo de los años encontramos en su obra ("Violencia contra las mujeresy sexualidad masculina"), un interes especial por desvelar las claves biologicas de la ira sexista. M. D. Muntane, sabedora de que la violencia de genero proviene de la ideologia masculina de superioridad ante la mujer, investiga lasvias fisiologicas que el pensamiento y la cultura mol-dean para transformar ladiscriminacion en colera. Hay una vision optimista en este enfoque porque igual que una ideologia puede programar el cerebro y cambiar neurotransmisores uhormonas, preparando el cuerpo para ejercer la violencia, otra ideologia comopor ejemplo la oriental, puede desprogramar y liberar la mente de falsas expectativas de superioridad y dominio, devolviendo cuerpo y mente a su estado natural.Este libro nos hace reflexionar sobre el cerebro, sobre los maltratadores y sobre nosotros mis-mos, nos plantea muchos interrogantes y nos sugiere muchas puertas abiertas a la investiga-cion, tanto cientifica como personal.INDICE RESUMIDO: ?Que es la ira? La ira en el ambito familiar. Ira y violencia domestica. Raices emocionales de la ira. Las emociones negativas. Educaciony vivencias. Psicobiologia de la ira. Psicobiologia de la agresividad y de laviolencia. Psicobiologia de la sexualidad. Neurocircuitos cerebrales. Ira y estres. Experiencias que concluyen en fracaso. La alimentacion y su influenciaen la mente y en la conducta. La conducta oriental frente a la ira. Bibliografia

Todos aprendemos desde pequeños a lavarnos los dientes tres veces al día y, sin embargo, posiblemente no sepas cómo cuidar tu órgano más preciado; tu cerebro. Resulta paradójico teniendo en cuenta que en el reside todo el potencial para alcanzar tus metas y ser feliz. En una sociedad que se mueve a un ritmo frenetico y en la que la esperanza de vida aumenta vertiginosamente, la mejor poliza de seguros para combatir el estres, la ansiedad y las enfermedades como el Alzheimer es tener una buena salud cerebral.

En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores? Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado; los primeros dejando constancia de sus estudios a traves de articulos y libros y los segundos enfrentandose con cierto desconocimiento y escasos recursos ante una particular forma de ser de sus hijos. En este libro, dos biologos que se han especializado en neurociencias, tras una meticulosa revision bibliografica, han condensado en menos de 300 paginas aspectos basicos sobre el lenguaje, la escritura y la dislexia. Se citan y discuten interesantes enfoques que diferentes investigadores han propuesto a lo largo de la breve, pero intensa, historia del estudio de la dislexia. Con el texto resultante se pretende que padres, educadores e investigadores del trastorno tengan una herramienta de facil manejo para entender la situacion conceptual actual de la dislexia desde el punto de vista anatomico, fisiologico, cognitivo, genetico, rehabilitador? Atractivas resultan las conclusiones a que llegan los autores, que como corolario aportan una nueva definicion del trastorno: La dislexia es un trastorno que provoca dificultades para la lectura en algunos individuos intelectualmente aptos y social y educativamente bien dotados; que por condicionantes geneticos y ambientales tienen distribuciones y conexiones neuronales, que sin ser patologicas, son deficitarias o insuficientes para desarrollar plenamente una nueva capacidad humana: la lecto-escritura.

En esta nueva edición de El cerebro moral, con nuevo prólogo de la autora, Patricia Churchland sostiene que la moralidad se origina en la biología del cerebro y que los valores morales están arraigados en la conducta habitual de todos los mamiferos, lo que se manifiesta en el cuidado a la prole. El resultado es una provocativa genealogia de la moral que nos induce a reevaluar la prioridad que concedemos a la religion, a las normas absolutas y a la razon pura como base de la moralidad.

Por sorprendente que parezca, la idea de que el cerebro es quien genera los procesos mentales es relativamente nueva. Los antiguos egipcios, considerándolo un órgano superfluo, lo extraían por la nariz de los cadaveres que embalsamaban. En la Grecia clasica, Aristoteles encontro motivos para ubicar los procesos mentales erroneamente en el corazon. Incluso el filosofo racionalista frances Rene Descartes, entrado ya el siglo XVII, creia que la mente (o alma) era algo ajeno al cuerpo.En esta novedosa obra, Ignacio Morgado nos sumerge en los secretos del cerebro y analiza con detalle y rigor la mente humana y el mundo de los sentidos. ¿Quienes somos? ¿De que soy consciente en cada momento? ¿Podemos sentirnos fuera de nuestro cuerpo, ubicados, por ejemplo, en el de una muñeca? ¿Existen en realidad los colores? ¿Por que no tenemos nombres para los miles de olores que podemos percibir? ¿Es lo mismo gusto que sabor? ¿Pueden los sonidos evocar colores? ¿Se corresponde lo que percibimos con la realidad? ¿Puede el cerebro humano entenderse a si mismo?La obra explica el fenomeno de la consciencia, sus contenidos y los mecanismos cerebrales que lo hacen posible. Explora las caracteristicas de todos y cada uno de nuestros sentidos, muchas de ellas desconocidas, y describe el modo en que el cerebro recibe y procesa la informacion.

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El cerebro, su cerebro, es el que le permite ser lo que usted es. La división entre mente y cerebro ha muerto. Todo está ahí, en esa masa gelatinosa como el paté, con forma de nuez, que se retuerce sobre si misma para ganar espacio. Definitivamente, la neurociencia nos permite conocer muchos de los entresijos del funcionamiento de esta maquina con la que intentamos comprender el mundo. Asimismo, nos enseña que el ser sublime que se vanagloria de ser la especie mas compleja cincelada por la evolucion, responde a pautas de funcionamiento cerebral. Para comprender el cerebro es fundamental entablar un dialogo con la evolucion con el fin de conocer para que fue diseñado hace mas de 50.000 años. Para analizar su funcionamiento (no tan complejo como pueda parecer), intentaremos escudriñar en algunas de sus funciones mas complejas como la inteligencia, la memoria y la conciencia. Por ultimo, procuraremos reflexionar sobre el futuro de nuestra especie y dilucidar si cada vez somos mas inteligentes o mas torpes. Esta obra pretende acercarle al funcionamiento del cerebro de forma pedagogica y sencilla, a la vez que plantea una reflexion sobre algunos temas candentes en nuestra sociedad, como la educacion, la genetica, el aumento de las enfermedades mentales o el valor de las emociones. Si el cerebro es su organo preferido, esta es una buena oportunidad para acercarse a el. Javier Tirapu Ustarroz es neuropsicologo clinico con una amplia experiencia profesional en el tratamiento de pacientes que han sufrido daño cerebral o que padecen trastornos mentales. En la actualidad forma parte del servicio de rehabilitacion neurologica de la Clinica Ubarmin de Pamplona y es miembro de la Fundacion Argibide para la promocion de la salud mental. Ha impartido mas de 250 conferencias de divulgacion sobre temas de neurociencia. Ha publicado mas de sesenta articulos y dos libros relacionados con la neuropsicologia. Asimismo, es miembro del comite cientifico de varias publicaciones y asesor clinico de servicios que intervienen con sujetos afectados por lesiones cerebrales.

Ortega y Gasset said that "man is man and his circumstances." Similarly, the author takes us through the most diverse landscapes of research on the central nervous system, specifically on those aspects that affect the most intimate of human beings as such, and the historical circumstances in which the neuroscientist knowledge milestones are have taken place. This book touches almost all disciplines of neuroscience and the author does joining each other with a memorable insight.

Obra capital en el terreno de la ciencia y la filosofía, este libro sobre lo verdadero, lo bello y el bien es resultado de treinta años de investigación y de enseñanza. Síntesis de los conocimientos de las neurociencias y de su desarrollo hasta hoy, es tambien un libro sobre la cultura y el arte, la vida en sociedad, la etica y la significacion de la muerte, asi como sobre las lenguas, la escritura y las bases neuronales de la memoria y del aprendizaje. Con la intencion de presentar un nuevo enfoque de problemas tradicionalmente tratados por la filosofia y las ciencias humanas, el autor se ocupa en esta obra de la conciencia y de la manera en que ella se manifiesta en la cultura.

El único libro existente que recopila el conocimiento de expertos de prestigio mundial. Supone una valiosa y útil fuente de información para profesionales médicos, educadores, padres y familiares."Desde la perspectiva del profesor en el aula, los alumnos disruptivos, con poca atencion, que molestan e impiden la marcha normalizada de la clase, son considerados uno de los problemas prioritarios, como se constata en diferentes investigaciones sobre convivencia escolar.En particular, el alumnado afectado con el trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH) muestra grandes dificultades a la hora de integrarse en un grupo o clase, y en especial cuando tiene que seguir las instrucciones del profesor para mantener un ritmo adecuado de aprendizaje y, por supuesto, de conducta. Muchos de estos alumnos acaban recibiendo castigos y expulsiones, pero se observa que tras estas medidas no cambia su actitud.Esta circunstancia exaspera, crea tension y genera desencanto y desmotivacion, tanto al alumno como al profesor.Abordar con serenidad propuestas que puedan ayudar al equipo docente a entenderles mejor abre un camino de esperanza, tanto para los alumnos que presentan TDAH, como para los que muestran una falta de motivacion y de atencion grave, y que sin llegar a tener un trastorno, manifiestan su inadaptacion a los contextos del aula.Todas las aportaciones que, como este libro, puedan ayudar a una integracion en condiciones mas favorables, partiendo de metodologias mas participativas e inclusivas, son siempre bien acogidas y merecen el respaldo de las Administraciones educativas."Eva Almunia Badia

Durante mucho tiempo la ciencia intentó sin éxito explicar la extraordinaria capacidad humana de comprender lo que los otros hacen y sienten, de entender las intenciones de los demás y reaccionar de manera adecuada a los actos ajenos. El descubrimiento de las neuronas espejo inicio una revolucion en nuestra comprension del modo en que al interactuar con los demas usamos el cuerpo -los gestos, las expresiones, las posturas corporales- para comunicar nuestras intenciones y nuestros sentimientos. Es precisamente gracias a las neuronas espejo que se puede crear un puente entre uno y los otros y volver asi posible el desarrollo de la cultura y de la sociedad.

Durante mucho tiempo la ciencia intentó sin éxito explicar la extraordinaria capacidad humana de comprender lo que los otros hacen y sienten, de entender las intenciones de los demás y reaccionar de manera adecuada a los actos ajenos. El descubrimiento de las neuronas espejo inicio una revolucion en nuestra comprension del modo en que al interactuar con los demas usamos el cuerpo -los gestos, las expresiones, las posturas corporales- para comunicar nuestras intenciones y nuestros sentimientos. Es precisamente gracias a las neuronas espejo que se puede crear un puente entre uno y los otros y volver asi posible el desarrollo de la cultura y de la sociedad.

Se da respuesta a la necesidad socio-sanitaria en una de las patologías médicas que más gasto económico, sanitario y social genera: los trastornos psicóticos y la esquizofrenia. El hallazgo de posibles marcadores de alto riesgo en el debut de las psicosis significaria un indudable avance para la deteccion e intervencion precoz. Las preguntas cientificas a las que se trata de responder son: si se pueden identificar estos marcadores neurocientificos precoces, si estos se relacionan al curso evolutivo de la enfermedad, y si tienen una validez pronostica del diagnostico final para el tratamiento precoz. Todos los miembros del equipo son clinicos, investigadores y profesores universitarios, e investigadores reconocidos por el Centro de Investigacion Biomedica en Red de Salud Mental (CIBERSAM). A pesar de pertenecer a diferentes instituciones, cuentan con una trayectoria de colaboracion de mas de 10 años, recogida en al menos 240 articulos cientificos, 188 libros y mas de 600 comunicaciones en congresos.

Escrita en colaboración por un psicoanalista y un neurocientífico, esta obra muestra cómo la cuestión de la huella, eje del fenómeno de la plasticidad, se sitúa claramente en la intersección entre neurociencias y psicoanalisis, lo que permite poner en serie huella sinaptica, huella psiquica y significante. Asi, los conceptos psicoanaliticos de inconsciente y de pulsion adquieren una resonancia biologica, y se revelan como fundamentales para el psicoanalisis y para las neurociencias,

Violet Oaklander, como precursora de la terapia Gestalt para niños y adolescentes, en Ventanas a nuestros niños, ha establecido conceptos y técnicas que ayudarán a que los pacientes logren una mejor