Propostes per treballar els processos matemàtics a Educació InfantilEn els darrers anys diversos organismes internacionals han alertat sobre la necessitat d''aprendre a usar de manera significativa els continguts matemàtics en diferents contextos. Mitjançant el treball sistemàtic dels processos matemàtics -la resolució deproblemes, el raonament i la demostració, la comunicació, la representació i les connexions matemàtiques- els nens i nenes aprendran progressivament a aplicar els continguts en la vida quotidiana.Àngel Alsina ofereix una orientació sobre la manerade treballar els processos matemàtics a l''Educació Infantil. Els cinc primers capítols del llibre tracten els coneixements disciplinaris i didàctics de cada procés matemàtic, seguint la mateixa estructura: Què és i quins aspectes s''haurien de treballar?Per a què és necessari? De quina manera es pot treballar? En el darrer capítol, l''autor proposa un model de formació del professorat per millorar la pràctica educativa a l''aula i presenta una extensa mostra d''experiències que treballen de manera conjuntaels continguts i els processos matemàtics.Destinada a estudiants de mestre, mestres en actiu i formadors de mestres, aquesta obra és la continuació de Com desenvolupar el pensament matemàtic, del mateix autor.
Ficha técnica
Editorial: Eumo Editorial Sau
ISBN: 9788497664097
Idioma: Catalán
Número de páginas: 256
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 17/11/2011
Año de edición: 2011
Plaza de edición: Barcelona
Colección:
Did. Mates
Did. Mates
Número: 32
Alto: 27.0 cm
Ancho: 19.0 cm
Grueso: 7.0 cm
Peso: 422.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Àngel Alsina i Pastells
Àngel ALSINA i PASTELLS es Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es profesor de Didáctica de las Matemáticas en la Facultad de Educación de la Universidad de Vic (Barcelona) y en la de Educación y Psicología de la Universidad de Girona.