CLARINETE: RESPUESTAS FÁCILES A PREGUNTAS DIFÍCILES

En España, la enseñanza musical del clarinete se realiza principalmente a través de Conservatorios y Escuelas de Música; en ellos, la orientación es fundamentalmente técnica, es decir encaminada hacia la interpretación... Aun siendo evidente que el perfil de un músico es fundamentalmente artístico y por lo tanto muy diferente al del físico o ingeniero, ello no es óbice para que no pueda acceder a las formas y conocimientos científicos necesarios que por un lado pondrán a su alcance la explicación de determinados fenómenos y características del instrumento que maneja y por otro le permitirán comunicar rigurosamente y con precisión los contenidos de los mismos, lo cual muestra una clara aplicación pedagógica. De esta manera, a lo largo de los trece capítulos de los que consta el libro, se aclaran términos, principios y elementos físicos referidos al clarinete algunos de los cuales, muy a menudo, se vienen utilizando con una ambigüedad que dificulta el necesario entendimiento indispensable para la enseñanza. Se completa el trabajo con un glosario final, un indispensable diccionario técnico español-inglés y un apéndice bibliográfico actualizado, que permitirá, a aquellos que así lo deseen, profundizar aún más en el tema. Este es el humilde objetivo del libro, esperando que en él se haya incorporado suficiente documentación e información sobre el concreto número de temas que aborda, como para que el lector interesado, clarinetista o no, pueda comenzar a explorar por sí mismo este novedoso y a veces hasta ignoto, terreno.