DE COPERNICO A HAWKING

Los grandes avances científicos nos han permitido buscar nuevas formas de enseñar, más allá de la tiza y el tablero. Al cruzar y descubrir otras fronteras del conocimiento se hace necesario el uso adecuado de diferentes herramientas, con las cuales podemos ejercer nuestra labor docente de una manera más lúdica amena y divertida, permitiendo así que la animación de objetos virtuales de aprendizaje sea un instrumento eficaz, del cual en estos tiempos modernos podemos disponer. Está a nuestro alcance y su propósito es lograr vencer muchas barreras, abriendo puertas al conocimiento y a un mundo de posibilidades, nos facilitará los medios para afianzar aún más aquellos aspectos vistos en clase y por ende, que nuestros educandos despierten ese interés y motivación que tanto hace falta en las aulas. De Copérnico a Hawking, notas y relatos de la física en el aula es la historia misma, es el fiel reflejo y deseo de hablar con cada científico a través de sus teorías y entenderle dentro de ese á