DISEÑO DE MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS

La labor del formador consiste en preparar, organizar e implementar las interacciones que se dan en el aula, dirigidas a que los alumnos alcancen las nuevas conductas que se han planteado como objetivos de aprendizaje. En la preparación de esas interacciones el formador ha de decidir, entre otras cosas, con qué tipo de materiales y/o situaciones van a interaccionar los participantes y de qué forma para facilitar el aprendizaje. Esto implica ya tomar decisiones acerca de los medios y recursos didácticos. Por tanto, cuando se trata de diseñar, seleccionar o utilizar los medios didácticos para nuestras clases, nuestra decisión debe estar basada en algunos criterios. No se trata de tener un buen banco de recursos y elegir aquellos que más fáciles de manejar nos parezcan o que tengamos “más a man''”. No debemos olvidar que estos recursos se van a utilizar en un contexto educativo donde siempre hay que tener en cuenta dos factores: variables relacionadas con el alumnado y variables relacionadas con los principios de la enseñanza-aprendizaje.