EL HUMANISMO ESPAÑOL EN LA PRIMERA MITAD DEL XVI

Con la creación de la Universidad de Alcalá en 1499 el cardenal Cisneros implementó un sistema educativo que incorporó el humanismo desde los cimientos. El humanismo era aprender de los clásicos para poder entender la vida y era obligatorio antes de estudiar Teología, Medicina o Derecho. Implicaba una sólida formación codificada en Artes y Filosofía. Pero el mero hecho de estar presente estos estudios y hábitos en las constituciones fundacionales, no fue garante del exito. Hubo personas y personajes con intereses, luchas, ideales o deseos en tomo y dentro de la Universidad de Alcalá. Por eso, este estudio pretende dar respuesta a que fue de esta institución cuando falleció su fundador. Mediante el análisis de fuentes ineditas y un estudio riguroso, el texto divulgativo acerca al lector un sistema formado entre el Colegio Mayor, la Universidad, la Colegiata-Magistral y su contexto. La creación del sistema academico de facultades, las cátedras y la calidad en la enseñanza medida con testimonios, las relaciones de poder entre los rectores y el abad de la Magistral, las tensiones de los bandos colegiales, que estudiaban, cómo y dónde lo hacían, la intervención del Emperador Carlos V, la emperatriz y el Consejo Real o las fricciones con los arzobispos Fonseca y Tavera forman parte