EL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO EN LA INFANCIA

Una guía de desarrollo en la familia

Ediciones Pirámide - 9788436826425

Psicología Psicología clínica y psicopatología

Sinopsis de EL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO EN LA INFANCIA

El objetivo de esta guía de ayuda a padres y madres, profesores y profesionales ha sido acercarles un poco más a la realidad que vive el niño o el adolescente que presenta trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y de este modo colaborar en su pronta detección e intervención, paliando así el sufrimiento y las consecuencias que genera el TOC en la vida de los chicos y de sus familias.
De la mano de los familiares de Pablo, el niño protagonista de la obra, y ante todo de su madre, Ana, vamos dando respuesta a las dudas que surgen a la mayoría de los padres con hijos con TOC. Se explican estrategias para diferenciar el trastorno de las manías propias de la edad, y se da a conocer su desarrollo, las causas y su tratamiento. Y todo se basa en la consideración de que los padres son esenciales y por eso se les da a conocer el funcionamiento de las técnicas más importantes utilizadas en el tratamiento de este problema. Asimismo, este libro resultará fácil de leer y sencillo de aplicar para todos los adultos cercanos a los niños y los adolescentes con TOC.

Ficha técnica


Editorial: Ediciones Pirámide

ISBN: 9788436826425

Idioma: Castellano

Número de páginas: 112
Tiempo de lectura:
2h 35m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 17/04/2012

Año de edición: 2012

Plaza de edición: Es

Colección:
Ojos Solares

Alto: 23.0 cm
Ancho: 16.0 cm
Grueso: 0.8 cm
Peso: 190.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por Ana Isabel Rosa Alcázar


Ana Isabel Rosa Alcázar es doctora en Psicología, catedrática del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Universidad de Murcia, máster en Orientación, Mediación y Terapia Familiar y miembro del equipo de investigación E-062-02 Psicología Clínica y de la Salud. Cuenta con amplia experiencia como investigadora reflejada en los cuatro sexenios reconocidos por la CNEAI.
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