Psicología Psicología educativa

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CONCEPTO, EVALUACION E INTERVENCION

Concepto, evaluación e intervención
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Ficha Técnica

Editorial: Ediciones Pirámide

ISBN: 9788436816600

Idioma: Castellano

Número de páginas: 184

Tiempo de lectura: 4h 19m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 30/05/2002

Año de edición: 2002

Plaza de edición: Es
Colección:
Psicología
Alto: 24.5 cm
Ancho: 19.5 cm
Grueso: 1.2 cm
Peso: 356.0 gr

Especificaciones del producto

Escrito por Julio Antonio González Pienda

Julio Antonio González-Pienda es catedrático de Psicología de la Educación de la Universidad de Oviedo.
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