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JUGAR EN EL AGUA: ACTIVIDADES ACUATICAS INFANTILES

Por Carles Jardí Pinyol

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Tapa blanda
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Sinopsis

Jugar en el agua es un manual que intenta cambiar la metodología seguida en muchos cursillos de natación y proponer otra forma de afrontar la enseñanza de las actividades acuáticas en los primeros años. Básicamente está enfocado para alumnos de 3 a 6 años que es cuando empiezan a experimentar el medio acuático. Siguiendo los juegos presentados en los tres niveles de este libro, los niños se adaptarán al desarrollo sensorial: el ruido, la visión deformada, el empuje del agua sobre el cuerpo, la temperatura, etc.; aprenderán a adaptar su respiración: soplar sobre y dentro del agua, la apnea, etc.; aprenderán a adaptar su equilibrio: cambios de posiciones verticales con horizontales, mejora del tono muscular, etc.; y también mejorarán su desarrollo afectivo y emocional: relación de confianza del profesor con el alumno, relación lúdica entre compañeros, sentirse seguro en un medio diferente, etc.

Ficha Técnica

Editorial: Paidotribo

ISBN: 9788480195362

Idioma: Castellano

Número de páginas: 238

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 19/04/2001

Año de edición: 2001

Plaza de edición: Barcelona
Colección:
Deportes

Serie/Saga: Natación

Alto: 21.5 cm
Ancho: 15.0 cm
Peso: 500.0 gr

Especificaciones del producto
Carles Jardí Pinyol

Escrito por Carles Jardí Pinyol

Casat amb la Berta i amb dos fills. Docent d’educació física des del 1982 i inspector d’Educació des del 2005. És autor de llibres d’educació física, de jocs, de natació i costumistes. El 1987 va ser guardonat amb el Premi Baldiri i Reixach per a mestres amb l’obra L’activitat física i el funcionament del cos humà (Eumo, 1988). S’ha dedicat a la poesia i ha publicat els libres Acarono la vida (Neopàtria, 2019), Toc de lluna (Edicions del Sud, 2021), Serè (Edicions del Sud, 2022) i I amb el temps… naixerà un poema (El Cep i la Nansa Edicions, 2022). Ha obtingut premis a diversos certamens literaris.

Fotografia: Facebook del autor
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Jugar en el agua es un manual que intenta cambiar la metodología seguida en muchos cursillos de natación y proponer otra forma de afrontar la enseñanza de las actividades acuáticas en los primeros años. Básicamente está enfocado para alumnos de 3 a 6 años que es cuando empiezan a experimentar el medio acuático. Siguiendo los juegos presentados en los tres niveles de este libro, los niños se adaptarán al desarrollo sensorial: el ruido, la visión deformada, el empuje del agua sobre el cuerpo, la temperatura, etc.; aprenderán a adaptar su respiración: soplar sobre y dentro del agua, la apnea, etc.; aprenderán a adaptar su equilibrio: cambios de posiciones verticales con horizontales, mejora del tono muscular, etc.; y también mejorarán su desarrollo afectivo y emocional: relación de confianza del profesor con el alumno, relación lúdica entre compañeros, sentirse seguro en un medio diferente, etc.