LA PRACTICA DE LA FILOSOFIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Óscar Brenifier nació el 4 de septiembre de 1954 en Orán (Argelia) y cuenta con la nacionalidad francesa y también la canadiense. Estudió Biología en la Universidad de Ottawa (Canadá) y, más tarde, se doctoró en Filosofía en La Sorbona de París. Es especialista en didáctica de la filosofía y prácticas filosóficas, y dedica muchos de sus esfuerzos a la enseñanza de la filosofía para niños y jóvenes a través del recurso del debate. Sin duda, Brenifier es uno de los filósofos actuales más prestigiosos en este campo y viaja alrededor del mundo para desarrollar su práctica filosófica y dar cursos de formación tanto en colegios, institutos y universidades o ante el público general en librerías, bibliotecas, centros culturales, prisiones, etc., gracias a su asesoramiento y al llamado Café filosófico.   Pertenece a un activo movimiento de filósofos franceses, entre los que se encuentran Michel Tozzi, Alain Delsol, Silvain Connac, Jacques Levine, Jean-Charles Pettier, Anne Lalanne o Jean-François Chazerans, entre otros, cuya apuesta fundamental es la enseñanza de la filosofía mediante novedosas metodologías. Dicho movimiento se encuentra respaldado por numerosos Centros Regionales de Documentación del Profesorado (CRDP) y por varias Escuelas de Magisterio (IUFM) en Francia.    Desde 1999, Brenifier es responsable de la revista L'Ágora, una publicación internacional sobre didáctica de la filosofía. Asimismo, es presidente de la asociación Cercle de réflexion et débats philosophiques desde el año 2002.