Sinopsis de LA VOLUNTAT DE COMUNICAR: OBJECTIU DE LES AULES DE LLENGUES
Aquesta obra és fruit de les Jornades que la Càtedra de multilingüisme Linguamón-UOC va organitzar a l'Institut d'Estudis Catalans el març de 2007 amb l'objectiu d'identificar quines pràctiques d'aprenentatge permeten desenvolupar la voluntat de comunicar en una segona llengua. Per a la Càtedra de Multilingüisme Linguamón-UOC, la conveniència de fer aquell intercanvi d'estudis i experiències era evident: el model "Willingness To Communicate" (WTC, o VdC en català) desenvolupat, entre d'altres, per Peter MacIntyre (que hi va participar), identifica i estructura les variables que influeixen en la voluntat de comunicar en una L2. A més, el moment de les politiques educatives a l'àrea de llengua catalana era i encara és especialment adequat per emprendre aquesta mena d'accions, no sols per la situació social de contacte lingüístic, sinó també per la creixent diversitat lingüística de la societat -i per tant de la població escolar- i per les necessitats que plantegen les polítiques educatives que es proposen l'objectiu de proporcionar una competència trilingüe als estudiants. Un dels objectius que els participants en aquelles jornades van considerar convenients fou precisament la preparació i l'edició d'un recull de documents teòrics i pràctics sobre el desenvolupament dels factors que influeixen en la voluntat de co...
Ficha técnica
Editorial: Editorial Uoc, S.L.
ISBN: 9788497884624
Idioma: Catalán
Número de páginas: 322
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 31/12/2011
Año de edición: 2011
Plaza de edición: Es
Colección:
Manuals
Manuals
Número: 192
Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Especificaciones del producto
Opiniones sobre LA VOLUNTAT DE COMUNICAR: OBJECTIU DE LES AULES DE LLENGUES
¡Sólo por opinar entras en el sorteo mensual de tres tarjetas regalo valoradas en 20€*!