MI CHICO NO QUIERE USAR CONDON: ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA P REVENCION DE LA TRANSMISION SEXUAL DEL VIH/SIDA

Llevamos bastantes años investigando las conductas sexuales de los jóvenes, y sabemos ya qué hacen, cómo lo hacen, y cuántos y cuántas lo hacen. Llevamos también algunos años investigando las razones por las que llevan a cabo prácticas sexuales de riesgo respecto a la transmisión del VIH/sida, y sabemos ya por qué hacen lo que hacen (y también por qué no hacen lo que nos gustaría que hicieran). Con toda esa inestimable información se han diseñado y puesto en marcha planes, programas, intervenciones y acciones tanto informativas como formativas de todo tipo (charlas, talleres, cursos, dramatizaciones, festivales, etc.) y con muy diversos soportes materiales (vídeos, cortometrajes, cómics, carteles, etc.). Los resultados obtenidos, según las escasas evaluaciones realizadas, no son en absoluto deslumbrantes. Se consiguen mejoras, que se mantienen en el tiempo, en sus niveles de información; pero cuesta que los cambios relacionados con las actitudes, los valores y las creencias ('lo emocional', tan clave en este tema) perduren en el tiempo. Y, desde luego, resulta muy difícil lograr modificaciones duraderas en sus comportamientos sexuales. ¿Cómo conseguir que los jóvenes perciban como compatibles 'la confianza en la pareja' con 'la prevención del VIH/sida'? ¿cómo conseguir que las chicas se sientan capaces de negociar exitosamente con sus parejas unas prácticas sexuales más seguras? ¿qué canales, qué formatos, qué mediadores podemos utilizar para 'llegar' y llegar con credibilidad a los y las jóvenes? Las dificultades que tenemos para contestar, desde el saber técnico-profesional, a éstas y algunas otras de las cuestiones fundamentales nos han llevado a preguntarles directamente a ellos y a ellas. Y aquí tenemos ya sus propuestas, con sus palabras y sus silencios (¡qué poco hablan de las relaciones sexuales no coitales!), con sus afirmaciones y sus dudas, con sus deseos y sus miedos. Ésta es su visión del tema. Este libro va dirigido, pues, a todos aquello