📗 Libro en catalán NIVELLS D ALFABETITZACIO I PRACTIQUES CULTURALS EN LA CATALUNYA MODERNA: APRENDRE DE LLEGIR, ESCRIURE I COMPTAR

Els nivells d’alfabetització i l’aprenentatge de les pràctiques culturals a la Catalunya dels segles moderns són camps tan rics com encara poc explorats. Aquest llibre té la voluntat d’aportar-hi llum.Encara és molt gran el nostre desconeixement sobre l’alfabetització o, amb més propietat, els “nivells d’alfabetització” a la Catalunya de l’època moderna (segles XVI-XVIII). Com també l’aprenentatge de les primeres lletres a l’escola i a la llar, a la ciutat i al camp. Aquesta obra intenta contribuir a millorar aquesta situació historiogràfica al nostre país. Ben entès, aquest llibret és sols una primera aproximació, una crida a investigar uns camps fonamentals per comprendre millor la societat catalana i l’europea del període. Aporta, però, noves fonts i nous mètodes per a una història dels processos alfabetitzadors i de les pràctiques culturals vinculades (com ara la lectura en veu alta).La Catalunya urbana era habitada per un nombre significatiu de persones alfabetitzades, ja fosper prestigi (social o estamental) o bé per necessitat (de l’ofici o del càrrec). Com també el camp, el qual no era, per descomptat, un “mar d’analfabetisme”. Els governs municipals i l’Església influïren decisivament l’aprenentatge de les primeres lletres i l’esperonaren, com també, és clar, la mateixa societat. Així, l’ensenyam...