Pintando el arcoíris

En esta obra se reflexiona sobre la condición humana y sobre el concepto de diversidad. En la primera parte, «Paleta», se establece la base argumental: la diversidad como un modo universal de convivencia.
En la segunda parte, «Lienzo», se abordan tres tipos de telas que representan el elemento básico que va a condicionar nuestras historias personales, nuestros propios cuadros.
En la tercera parte, «El nombre de los colores», cada color tiene un nombre propio y vivencias particulares que son las que permiten conseguir los diferentes matices cromáticos de nuestro cuadro. Todos ellos son necesarios para poder recomponer un arcoíris.
La cuarta parte, «El cuadro», es la conclusión de lo que deberían ser las claves de la convivencia universal: el respeto a los demás, a lo diferente.

En esta obra se reflexiona sobre la condición humana y sobre el concepto de diversidad. En la primera parte, «Paleta», se establece la base argumental: la diversidad como un modo universal de convivencia.
En la segunda parte, «Lienzo», se abordan tres tipos de telas que representan el elemento básico que va a condicionar nuestras historias personales, nuestros propios cuadros.
En la tercera parte, «El nombre de los colores», cada color tiene un nombre propio y vivencias particulares que son las que permiten conseguir los diferentes matices cromáticos de nuestro cuadro. Todos ellos son necesarios para poder recomponer un arcoíris.
La cuarta parte, «El cuadro», es la conclusión de lo que deberían ser las claves de la convivencia universal: el respeto a los demás, a lo diferente.