POLITICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

-Pueden las políticas públicas para la infancia ignorar las condiciones de desigualdad en las que viven muchos niños, niñas y adolescentes en nuestro país? -Cómo aceptar que a pesar de las acciones y la inversión pública el porcentaje de pobreza multidimensional para la población infantil del Chocó sea más del doble del promedio nacional y cuatro veces el de Bogotá? ¿Pueden algunas políticas públicas mantener --en lugar de disminuir-- las desigualdades históricas entre las niñas y los niños colombianos? Los análisis recogidos en este libro indagan sobre la relación entre los modelos dominantes de política social, su implementación y resultados y los altos índices de desigualdad y exclusión.