Como profesores a menudo hablamos de“cubrir”puntos gramaticales. Esta obra analiza por qué es más útil pensar en cómo los podemos“descubrir”para revelar su funcionamiento a los alumnos y motivarlos a entenderlos.
Ficha técnica
Editorial: Macmillan
ISBN: 9781405080064
Idioma: Inglés
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 05/03/2003
Año de edición: 2003
Plaza de edición: Es
Especificaciones del producto
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