Adela Cortina, página 2 de 5

Prólogo de Eduardo Punset. La autora propone contenidos para desarrollar una moral de corte esencialmente pluralista, en la que, a partir de unos criterios mínimos generalmente aceptados, cada persona puede adherirse a otros criterios diversos que considere adecuados y convincentes

El lector comprobará que el enfoque y las propuestas, aunte un mismo problema, son bien diferentes. Sólo desde una rigurosa exposición de perspectivas diversas es posible aproximarse a la verdad de las cosas y, en nuestro caso, a la solución de los interrogantes planteados. La reforma del Estado de bienestar, el salario social, los modelos de creación de empleo, etc., requieren la reflexión y aportación de empresarios, políticos, profesores y expertos de todo tipo.

Este libro constituye una exploración, tanto a lo largo de la historia como en sus facetas social, económica, civil, intercultural, de un término que en los últimos años ha pasado a primer plano: el de ciudadania. Hay una razon que justifica especialmente este interes: la necesidad, en las sociedades postindustriales, de generar entre sus miembros un tipo de identidad en que estos se reconozcan, superando asi el deficit de adhesion que padecen las mismas. Mas alla de estas demandas, Adela Cortina propone una ciudadania que represente un punto de union entre la razon sentiente individual y los valores y normas que tenemos por humanizadores, de modo que estos puedan arraigar y ser asumidos por todos. Sobre esta base, la autora construye un proyecto de Ciudadania cosmopolita capaz de convertir al conjunto de la humanidad en una comunidad basada en la solidaridad de la que nadie quede excluido.

Este libro, actualizado y adaptado a los nuevos planes de estudio de la diplomatura de enfermería, se ha concebido pensando en los estudiantes pero también en todos aquellos profesionales interesados en los dilemas y problemas ético-legales de la profesión de enfermería. El contenido se organiza en 3 partes: la primera dedicada a los conceptos básicos de ética y moral, la segunda a los principales dilemas ético-legales relacionados con el ejercicio de la profesión de enfermería y la tercera alegislación.

Son los nuestros tiempos recios para cuantos se preocupan por la moral. Y no porque esté de moda, que es todo lo contrario: todos se hacen lenguas de ella, tal vez porque nuestra vida pública alardea de lo que carece. Sino porque incluso los que tienen su estudio por profesión –los éticos- parecen empeñados en disolverla. Postmodernos y premodernos han sentado en el banquillo de los acusados al orden moral creado por la Modernidad, que intentaba dar razón de la autonomía personal, los derechos humanos y el compromiso esperanzado en lograr una humanidad reconciliada. Prudentes sociólogos, tenidos por “neoconservadores”, aconsejan el retorno a la religión civil. E incluso los éticos que dicen defender tal orden moral –los utilitaristas y los campeones de la ética discursiva- están haciendo de él un cálculo o adelgazándolo en derecho y política. ¿Tenemos que hablar, pues, de una época “postmoral”, a la que bastan el derecho y la política para resolver los conflictos y hacer a los hombres felices, o se merece el sufrido contribuyente un orden moral en el que confiar? Dialogando con las distintas éticas actuales intenta la nuestra llevar adelante la moral moderna, base legitimadora de una democracia auténtica, que tiene por claves la autonomía personal y la solidaridad social.

Con ETICA: 4 ESO (9788481478235) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto ETICA: 4 ESO (9788481478235) de ADELA CORTINA ORTS publicado por ZUBIA EDITORIALA. (20/07/2005), trata de despertar una manera de pensar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de ETICA: 4 ESO es que cada niño aprenda a instruirse. Este manual eficaz es por tanto, un libro de texto presentando los procesos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.

En las sociedades moralmente pluralistas y democráticas el ejercicio de la razón pública es indispensable. Y para nutrirla de información, reflexión y orientaciones, la presencia activa de las éticas aplicadas es de primera necesidad.Las eticas aplicadas, es decir, la bioetica la etica economica y empresarial, la etica de los medios de comunicacion, la ecoetica y la infoetica, la etica profesional, y las reflexiones eticas sobre fenomenos como el deporte o el consumo, configuran una forma nueva de saber, una forma nueva de reflexionar sobre los problemas morales y de proponer recomendaciones para la accion.El presente libro recoge trabajos de K-O. Apel, K. Bayertz y A. Mac-Intyre, asi como de J. Conill, A. Cortina, D. Garcia-Marza, A. Hortal y M. Kettner. Lo que esta en cuestion a lo largo de estas paginas es el estatuto propio de ese nuevo saber, de las eticas aplicadas, indispensable para que una sociedad pluralista y democratica aborde los problemas morales a la altura de su conciencia moral.