Els canvis que ha introdut el nou disseny curricular han posat en evidencia una de les deficiencies dels docents: com relacionar els diferents continguts que constitueixen el programa d'una materia, com articular els procediments que cal dominar per poder accedir als diferents conceptes. Aquest llibre ofereix les claus fonamentals per a la introduccio de les tecniques d'estudi i aprenentatge com a elements basics dins de la programacio de les activitats escolars. Introduccio que cal plantejar amb la fonamentacio cientifica necessaria i amb l'eficacia desitjable.
Los cambios que ha introducido el nuevo diseño curricular han puesto en evidencia una de las deficiencias de los docentes: cómo relacionar los diferentes contenidos que constituyen el programa de una materia, como articular los procedimientos que hay que dominar para poder acceder a los diferentes conceptos. Este libro ofrece las claves fundamentales para la introduccion de las tecnicas de estudio y aprendizaje como elementos basicos dentro de la programacion de las actividades escolares. Introduccion que hay que plantear con la fundamentacion cientifica necesaria y con la eficacia deseable.