Carmen Silva

En el nivel 2 de la colección Aprender a leer con el Método Diverlexia nos adentramos de lleno en la enseñanza de la lectura y la escritura con un método sintético fonético-silábico, sin perder de vista la funcionalidad y la significatividad del lenguaje a traves de las imagenes y las palabras.En este cuadernillo se trabajan las vocales y las primeras consonantes (m ? s ? l ? n ? ñ ? ch ? j ? r/suave) seleccionadas con unos criterios que entenderas al trabajar con este material.Cada correspondencia sonido-letra se trabaja partiendo del fonema, despues se analiza el patron de trazado del grafema y, por ultimo, leemos y escribimos bajo un proceso de aprendizaje acumulativo que siempre va sumando lo anterior para reforzar el aprendizaje.Aunque se trabaja el reconocimiento y trazado de mayusculas y minusculas, la lectoescritura en si se establece en minuscula, evitando el grave error de practicar la lectoescritura como tal en mayuscula.

En el nivel 3 seguimos enseñando el código alfabético de forma explícita y sistemática. A la vez que ampliamos el vocabulario, desarrollamos la conciencia fonémica y afianzamos la base del aprendizaje lectoescritor. El objetivo de este metodo es promover un aprendizaje estable desde los primeros niveles, evitando asi muchos errores de lectura y escritura en el futuro. Pues si no entendemos lo que hacemos nunca llegaremos a dominarlo. En concreto, en este nivel trabajamos las siguientes correspondencias:- Sonido del motor ? letras r/rr- Sonido del fuego ? letra f- Sonido de las palomitas ? letra p- Sonido del tambor ? letra t- Sonido de los dientes ? letra d- Sonido de la cerilla ? letras z/c- Sonido del cacareo ? letras c/qu- Sonido de la garganta ? letras g/gu. Entre las ventajas de este metodo esta la progresion de las actividades, partiendo de tareas sencillas para nuestro cerebro, que le permiten al aprendiz sentirse competente y motivado.

En el nivel 4 trabajamos las últimas letras, las arbitrarias, completando la secuencia iniciada en los niveles 2 y 3 del Método Diverlexia.Los 3 niveles tienen una dinámica similar, con actividades muy parecidas, pues los niños necesitan aprender y generalizar patrones para afianzar los cimientos.Lo que cambia es la dificultad de las letras que trabajamos en cada nivel y el modo de enseñar algunas particularidades.Porque?¿Crees que debemos enseñar igual la letra m y la letra c?¿Y la letra c en comparacion con la letra b?Si tu respuesta es si, siento decirte que desconoces como se enseña a leer y a escribir de manera eficiente.Es necesario romper con una tradicion que lleva años enseñando a leer y a escribir de manera erronea.Los niños y niñas con buena capacidad de aprendizaje y un contexto favorecedor aprenden con cualquier metodo.Pero?¿Que ocurre con los que no cuentan con esta suerte de partida?- Nazco con peor capacidad o aptitud para adquirir estas habilidades.- Presen

Este libro contiene quince relatos diferentes, tan diferentes que a veces el lector podría dudar de que hayan sido escritos por la misma persona, tal es la variedad de contenidos y estilos que nos ofrece la autora. Relatos de amor, de intriga, de apariciones, de muertos que hablan... e incluso de las apetitosas torrijas de la Semana Santa.Dominadora de todos los géneros literarios, Carmen Silva es una de las escritoras con más amplio registro del panorama actual de la Literatura. Poeta y narradora con multitud de libros publicados, ha hecho incursiones también en la novela histórica y podemos decir que ninguna temática le es ajena. Una extraordinaria escritora con una portentosa imaginación y una gran capacidad de expresión a través de la palabra escrita.

El primer cuadernillo de la colección Aprender a leer con el Método Diverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer a todos los niños y niñas y en especial a aquellos que aprenden de manera diferente.Un programa de entrenamiento para facilitar el aprendizaje de la lectura en 15 semanas, desarrollando la conciencia fonologica, el vocabulario, la discriminacion visual, la atencion auditiva y la memoria fonologica, entre otros, con mas de 160 actividades rigurosamente programadas con una dificultad creciente.Empezamos con una evaluacion inicial para saber el nivel de partida de cada niño.Continuamos con 3 semanas de trabajo para desarrollar la conciencia lexica y 2 semanas para introducir la sensibilidad a la rima.El resto del cuadernillo esta dirigido al desarrollo de la conciencia silabica, incluida la silaba tonica y el refuerzo de las habilidades anteriores.Por ultimo, se incluye una evaluacion final para determinar la evolucion y detectar posibles dificultades.

Si no naciste para cantar, bailar o dibujar simplemente no lo haces pero, ¿qué ocurre si lo que más te cuesta es dominar la lectoescritura?Leer y escribir no solo permiten el desarrollo academico. Muchos estudiantes con dislexia no solo suspenden, tambien asumen que son menos capaces.Evitar esta problematica pasa por utilizar metodologias adecuadas, estrategias que se describen y ejemplifican en este manual.¿Conoces a algun escolar que se pueda encontrar en esta situacion? ¿Te gustaria contar con los conocimientos necesarios para ayudarle?Diverlexia es un metodo de enseñanza y refuerzo de la lectura y la escritura en español, ideado por Carmen Silva, logopeda y maestra de audicion y lenguaje, experta en neuropsicologia educativa y en dificultades de aprendizaje, fundadora de ladislexia.net, plataforma con mas de 6 millones de visitantes unicos.¿Te atreves a aprender?

Cuatro libros, 200 poemas y miles de momentos caminan por este Senda dibujada a golpe de sentimientos. Emociones de toda una vida que hoy, Carmen Silva, plasma sin rubor en esta antología inédita qu