Diego Redolar Ripoll

El objeto del trabajo, lejos de tener una mera pretensión doctrinal, es eminentemente práctico, y pretende contribuir a mejorar la actual tipificación del delito fiscal a fin de solucionar los problemas que actualmente se plantean, con especial atencion a la deficiente delimitacion de la conducta punible, la divergencia existente entre los plazos de prescripcion penal y tributaria, los problemas practicos que genera la regularizacion voluntaria, y la posibilidad que parecia dejar abierta el Borrador de Anteproyecto de Ley General Tributaria a que la Administracion pudiera liquidar y recaudar la deuda aunque estuviera en marcha el proceso penal, situacion que tensiona gravemente el derecho constitucional a la presuncion de inocencia.En el estudio subyacen varias ideas conductoras, como la necesidad de que exista una mayor coordinacion entre el derecho penal y el derecho tributario, la recomendable introduccion de una mayor dosis de seguridad juridica a traves de una delimitacion precisa de la conducta tipica y la supresion del apartado 5 del articulo 305 del CP por exigencias del derecho a la presuncion de inocencia, el principio de prejudicialidad penal y el esquema constitucional de division de poderes.

Es un libro ideado para convertirse en un texto de referencia para estudiantes de grado, máster y de posgrado específicos de neurociencia cognitiva. Además, puede resultar de gran ayuda para profesionales de diferentes disciplinas como Psicologia, Medicina, Biologia, ciencias computacionales otras areas de investigacion relacionadas.

¿Qué es lo que convierte a un usuario de una droga en un adicto? ¿Acaso modifican las drogas nuestro cerebro? El objetivo principal que persigue este libro es intentar explicar la relación entre cerebro y adiccion, analizando los cambios que producen las drogas en el tejido nervioso.

El cerebro regula la mayoría de las actividades del organismo. Nos convierte en lo que somos, subyace tras las emociones, el pensamiento o la memoria. Las personas mostramos una gran diversidad de conductas, habilidades y temperamentos que parecen hacernos únicos. Esa diversidad tiene su origen en el carácter particular que posee el cerebro de cada persona. Interaccionar con el entorno en el que vivimos transforma nuestra conducta y nuestra forma de pensar, al modificar nuestro cerebro. Hasta hace unos años, la comunidad científica creía que esta capacidad se restringía únicamente al período de desarrollo del sistema nervioso. Fuera de éste, se consideraba que el sistema era inmutable y reacio a la reogranización. Hoy en día sabemos que un cerebro adulto puede cambiar. La experiencia puede alterar el uso que hacemos de la información genética y producir modificaciones de la estructura y del funcionamiento cerebral. A lo largo del libro se describirán algunos aspectos sorprendentes de cómo nuestro cerebro es capaz de cambiar. Son los grandes prodigios del cerebro humano.

El cerebro regula la mayoría de las actividades del organismo. Nos convierte en lo que somos, subyace a nuestras emociones, a la resolución de problemas, a la inteligencia, al pensamiento, a capacidades tan humanas como el lenguaje, la atencion o los mecanismos de aprendizaje y memoria. Las personas mostramos una gran diversidad de conductas, habilidades y temperamentos que parecen hacernos unicos. Esa diversidad tiene su origen en el caracter indudablemente particular que posee el cerebro de cada persona. Interaccionar con el entorno en el que vivimos transforma nuestra conducta y nuestra forma de pensar, al modificar diferentes aspectos de nuestro cerebro. La psicobiologia es la disciplina cuyo objeto de estudio es la conducta y la cognicion, pero atendiendo a las bases biologicas subyacentes; fundamentalmente poniendo el centro de interes en como el cerebro recibe, integra, procesa la informacion y envia diferentes señales para regular multiples funciones en el organismo. El libro esta dirigido a un amplio y diverso publico (estudiantes, academicos y profesionales de esta disciplina) que quiera tener informacion actualizada, asi como a personas que sin ser especialistas en el tema, tengan interes o curiosidad en conocer y aproximarse desde el ambito cientifico o cotidiano a comprender la conducta y la cognici...

El cerebro regula la mayoría de las actividades del organismo. Nos convierte en lo que somos, subyace tras las emociones, el pensamiento o la memoria. Las personas mostramos una gran diversidad de conductas, habilidades y temperamentos que parecen hacernos unicos. Esa diversidad tiene su origen en el caracter indudablemente particular que posee el cerebro de cada persona. Interaccionar con el entorno en el que vivimos transforma nuestra conducta y nuestra forma de pensar, al modificar nuestro cerebro. Hasta hace unos años, la comunidad cientifica creia que esta capacidad se restringia unicamente al periodo de desarrollo del sistema nervioso. Fuera de este, se consideraba que el sistema era inmutable y reacio a la reorganizacion. Hoy en dia sabemos que un cerebro adulto puede cambiar. La experiencia puede alterar el uso que hacemos de la informacion genetica y producir modificaciones de la estructura y del funcionamiento cerebral. Incluso el propio pensamiento, derivado de la actividad del cerebro, puede modificar el funcionamiento de este. A lo largo del libro se describiran algunos aspectos sorprendentes de como nuestro cerebro es capaz de cambiar. Son los grandes prodigios del cerebro humano.

¿Quién no ha bregado con el estrés en la sociedad en la que vivimos? La respuesta ante una situación de estrés puede producirse como un mecanismo adaptativo que nos ayuda a ajustarnos a las demandas de un medio fundamentalmente cambiante pero que, bajo determinadas circunstancias, puede afectar seriamente a la salud, a la calidad de vida y al rendimiento profesional. A lo largo del libro se describen los sistemas que se ponen en marcha durante la respuesta de estres y que no solo regulan diferentes funciones en el organismo sino que tambien pueden tener efectos importantes sobre el cerebro. Hoy sabemos que el cerebro regula la mayoria de las actividades del organismo. Nos convierte en lo que somos, es el responsable de nuestras emociones, de la inteligencia, del pensamiento y de capacidades tan humanas como el lenguaje o la memoria.

En esta segunda edición, se han añadido nuevos capítulos para tratar temas que están cobrando importancia en el ámbito de la neurociencia cognitiva como la heredabilidad de las funciones cerebrales, los fundamentos de neuroeducacion, las estrategias de mejora cognitiva o el control cognitivo. Todos los contenidos han sido profundamente revisados y actualizados con los nuevos avances en neurociencia cognitiva. Se ha realizado una reestructuracion organizativa: todos los sistemas sensoriales se han unificado en un unico capitulo, otorgando gran importancia al procesamiento cortical de la informacion y al fenomeno perceptivo; se ha separado en diferentes capitulos las celulas que conforman el sistema nervioso de los procesos de comunicacion neuronal para profundizar de forma mas marcada en los aspectos basicos de la cognicion humana; se ha unificado los temas de refuerzo cerebral, conducta sexual e ingesta en un unico capitulo destinado a hablar de las conductas motivadas; etc. La version digital de esta obra incluye contenido complementario como recuadros con aspectos cardinales de los temas, videos y actividades. La neurociencia cognitiva, nuevo campo convergente de la psicologia cognitiva y la neurociencia, se centra en el estudio del funcionamiento cerebral y repasa diferentes planos de analisis, desde los aspectos moleculares y celulares hasta la comprension de funciones mentales como el lenguaje o la memoria. La principal diferencia entre esta obra y los textos clasicos estriba en que no solo se abarca los procesos cognitivos mas clasicos, sino que tambien trata otros temas que no han sido descritos formalmente en manuales de texto de neurociencia cognitiva, como la reserva cognitiva, los sistemas de refuerzo y motivacion, el sueño y el arousal, la evolucion de las funciones cognitivas, la conciencia, entre otros. Neurociencia Cognitiva, 2ª edicion esta ideado para convertirse en un texto de referencia para estudiantes de grado de psicologia, biologia o medicina, y tambien de master y posgrado especificos de neurociencia cognitiva. Ademas, sera de gran ayuda para profesionales de diferentes disciplinas como psicologia, medicina, biologia, ciencias computacionales y otras areas de investigacion relacionadas. Las principales caracteristicas de esta nueva edicion son: ? Presenta los contenidos vertebrales de la neurociencia cognitiva desde una vision multidisciplinar y utilizando enfoques basados en las competencias para la enseñanza. ? Todos los capitulos han sido profundamente revisados y actualizados con los nuevos avances en neurociencia cognitiva. ? Se da un enfasis especial al entendimiento de los diferentes mecanismos y sistemas del funcionamiento del sistema nervioso. ? Trata con profusion el concepto de red neural, vinculandolo con las dinamicas cerebrales y valorando la importancia de la actividad espontanea del cerebro para el estudio de las funciones mentales superiores. ? Se han añadido nuevos capitulos para tratar temas que estan cobrando importancia en el ambito de la neurociencia cognitiva. ? Se ha realizado una reestructuracion organizativa: todos los sistemas sensoriales se han unificado en un unico capitulo.