Enrique Moradiellos

¿Por qué la Segunda República llegó en 1931 con esperanza y naufragó en 1936 con violencia?¿Fue inevitable la Guerra Civil española?¿Cómo se convirtió un golpe militar en un conflicto armado?¿Cuándo y como llego el general Franco a la condicion de Caudillo?¿Que papel desempeño la iglesia catolica?¿Fue la Guerra Civil una contienda internacional en suelo español?¿Como reaccionaron las potencias europeas a las peticiones de ayuda exterior de republicanos y franquistas?¿Murieron mas españoles en las batallas o en las acciones de retaguardia?¿Cual es, ochenta años despues, el legado de esta guerra?

Una profunda y renovada panorámica sobre las causas, el curso, las consecuencias y el significado histórico de la guerra civil librada en España entre el 17 de julio de 1936 y el 1 de abril de 1939. Transcurridos ya mas de noventa años desde su inicio, aquel conflicto de extrema violencia que puso fin a la experiencia democratica de la Segunda Republica y dio origen a la larga dictadura del general Franco, sigue suscitando el interes y la atencion de la opinion publica. En gran medida porque la contienda no solo supuso el hito central de la convulsa historia del siglo XX en España y esta en el origen de nuestro tiempo presente, sino tambien porque fue un episodio crucial de la crisis internacional previa a la Segunda Guerra Mundial, en virtud de la participacion de varias potencias europeas en apoyo a uno u otro bando. Por eso mismo, la comprension de aquella guerra fratricida exige el mayor grado de rigor historiografico en el analisis de la documentacion disponible, a fin de apreciar en toda su complejidad los perfiles basicos del conflicto, con sus pertinentes matices de luces y sombras, sin animo beligerante sectario ni proposito maniqueo.

¿Por qué la Segunda República llegó en 1931 con esperanza y naufragó en 1936 con violencia?¿Fue inevitable la Guerra Civil española?¿Cómo se convirtió un golpe militar en un conflicto armado?¿Cuándo y como llego el general Franco a la condicion de Caudillo?¿Que papel desempeño la iglesia catolica?¿Fue la Guerra Civil una contienda internacional en suelo español?¿Como reaccionaron las potencias europeas a las peticiones de ayuda exterior de republicanos y franquistas?¿Murieron mas españoles en las batallas o en las acciones de retaguardia?¿Cual es, ochenta años despues, el legado de esta guerra?

Una profunda y renovada panorámica sobre las causas, el curso, las consecuencias y el significado histórico de la guerra civil librada en España entre el 17 de julio de 1936 y el 1 de abril de 1939. Transcurridos ya mas de noventa años desde su inicio, aquel conflicto de extrema violencia que puso fin a la experiencia democratica de la Segunda Republica y dio origen a la larga dictadura del general Franco, sigue suscitando el interes y la atencion de la opinion publica. En gran medida porque la contienda no solo supuso el hito central de la convulsa historia del siglo XX en España y esta en el origen de nuestro tiempo presente, sino tambien porque fue un episodio crucial de la crisis internacional previa a la Segunda Guerra Mundial, en virtud de la participacion de varias potencias europeas en apoyo a uno u otro bando. Por eso mismo, la comprension de aquella guerra fratricida exige el mayor grado de rigor historiografico en el analisis de la documentacion disponible, a fin de apreciar en toda su complejidad los perfiles basicos del conflicto, con sus pertinentes matices de luces y sombras, sin animo beligerante sectario ni proposito maniqueo. Enrique Moradiellos es catedratico de Historia Contemporanea de la Universidad de Extremadura. Sus principales lineas de investigacion se centran en la historia española y europea del siglo XX, particularmente en la epoca de entreguerras, Segunda Guerra Mundial y Guerra Fria. Fue galardonado con el Premio Nacional de Historia en 2017. Es academico numerario de la Real Academia de la Historia desde 2020.

Pretende servir como manual auxiliar para introducirse en el conocimiento y la comprensión de los conceptos básicos de las ciencias históricas y en los métodos de enseñanza y aprendizaje que son habituales en el ámbito educativo de la Universidad. Las dos primeras partes de la obra ofrecen una presentación de los rasgos característicos de la historia como ciencia humana y de la evolución de la historiografía desde su origen en la Antigüedad y hasta el presente. Los dos últimos apartados orientan a los estudiantes sobre los modos de estudio propios de la educación universitaria y tratan de ayudarles en la realización práctica de los ejercicios y trabajos de curso correspondientes. La impresionante expansión de las nuevas tecnologías de la comunicación informática, en particular a través de la red de Internet, ha planteado la necesidad de una nueva edición en la que se explica al estudiante las nuevas formas de referenciar una información adquirida a través de las infinitas páginas web existentes.

Una mirada historiográfica, serena e inquisitiva, sobre la Guerra Civil Española. Constituye una mirada historiográfica ponderada y actualizada sobre la cruenta Guerra Civil que asoló España entre ju

Las caras de Clío constituye un manual de introducción a la Historia. En sus páginas el lector encontrará una exposición sintética de las diferentes escuelas históricas y de los fundamentos científicos de la Historia como disciplina academica, desde la Antiguedad clasica hasta nuestros dias. Moradiellos se plantea los interrogantes clasicos de la disciplina historica, ¿Que es la historia? ¿Para que sirve? ¿Como se ha configurado y evolucionado? En definitiva, un repaso a la evolucion de la Historia como ciencia humana a traves de los protagonistas que han ido configurando su dimension cientifica y literaria.

Francisco Franco .Crónica de un caudillo casi olvidado constituye un retrato biográfico ponderado y actualizado del que fuera Jefe del Estado y Caudillo de España durante casi cuarenta años cruciales de la historia española en el siglo XX .Transcurridos ciento diez años desde su nacimiento en 1892 y bien cumplido el vigesimoquinto aniversario de su muerte en 1975, el estudio aborda la figura de Franco en su doble dimension publica y privada sobre la voluntad de superar las habituales interpretaciones hagiograficas o demonologicas sobre el personaje.

1936. Los mitos de la Guerra Civil constituye una mirada historiográfica ponderada y actualizada sobre la cruenta Guerra Civil que asoló España durante casi tres años, entre julio de 1936 y abril de 1939. Aquella brutal contienda fratricida no cobro la forma mitica de una gesta heroica y maniquea (un combate nitido de "buenos" contra "malos"), ni tampoco represento un caso de locura tragica y colectiva (fruto de un estallido general de irracionalidad con responsabilidades equitativamente repartidas entre los protagonistas).Fue algo mucho mas complejo y, a la par, mas prosaico: una Guerra Civil, un profundo cisma de extrema violencia en la convivencia de una sociedad atravesada por multiples lineas de fractura interna. Por eso mismo sigue requiriendo la mirada serena e inquisitiva de los historiadores para tratar de explicar tanto su genesis como su curso efectivo y desenlace final.Enrique Moradiellos (Oviedo, 1961) es en la actualidad profesor de historia contemporanea en la Universidad de Extremadura. Ha sido docente en la Universidad de Londres y en la Universidad Complutense de Madrid. Entre su produccion historica destacan los siguientes libros: El oficio de historiador (1994), La perfidia de Albion. El gobierno britanico y la guerra civil esapñola (1996), La España de

Franco frente a Churchill aborda el estudio de una temática histórica relevante y precisa: las relaciones entre el gobierno de la Gran Bretaña y la España regida por el general Franco durante los casi seis años de duracion de la Segunda Guerra Mundial (septiembre de 1939 - agosto de 1945). Sobre la base de la considerable documentacion archivistica disponible y de la abundante bibliografia existente, el libro examina y analiza tres dimensiones fundamentales de unas relaciones bilaterales marcadas por la aguda desconfianza y el apenas velado antagonismo reciproco: el ambito politico-diplomatico, el plano economico y comercial, y el orden militar-estrategico. De la concurrencia de ambas estrategias politicas fue surgiendo una dialectica de apaciguamiento economico y contencion estrategica que definiria a la postre el caracter de las relaciones hispano-britanicas durante 1939 y 1945. Una dialectica precaria, inestable y cambiante que iria modulandose a lo largo del dilatado periodo belico. Como maximos mandatarios de sus respectivos paises, tanto el primer ministro britanico como el dictador español imprimieron su imborrable marca personal en el proceso de formulacion y ejecucion de la politica exterior de Gran Bretaña y de España durante el mayor y mas cruento conflicto belico registrado en la historia universal. Por eso mismo, abordar las relaciones hispano-britanicas durante esa coyuntura historica significa, en gran medida, examinar las concepciones, actitudes y conductas de sir Winston Churchill frente a Francisco Franco y viceversa.

La Guerra Civil supuso un profundo cisma de extrema violencia en la convivencia de una sociedad atravesada por múltiples líneas de fractura interna que, todavía hoy, sigue requiriendo la mirada serena de los historiadores para tratar de explicar tanto su genesis como su curso efectivo y desenlace final.

El oficio de historiador es una guía didáctica destinada a los estudiantes que emprenden sus estudios universitarios en las disciplinas históricas. Pretende servir como manual auxiliar para introducirse en el conocimiento y la comprension de los conceptos basicos de las ciencias historicas y en los metodos de enseñanza y aprendizaje que son habituales en el ambito educativo de la Universidad. Las dos primeras partes de la obra ofrecen una presentacion de los rasgos caracteristicos de la historia como ciencia humana y de la evolucion de la historiografia desde su origen en la Antiguedad y hasta el presente. Los dos ultimos apartados orientan a los estudiantes sobre los modos de estudio propios de la educacion universitaria y tratan de ayudarles en la realizacion practica de los ejercicios y trabajos de curso correspondientes.

Juan Negrín López (Las Palmas, 1892 – París, 1956) fue un eminente médico fisiólogo formado en Alemania que ocupó la cátedra de Fisiología de la Universidad de Madrid y se convirtió en el maestro de

Francisco Franco Bahamonde, Generalísimo de los Ejércitos, jefe del Gobierno, jefe del Estado, jefe Nacional del Movimiento, Caudillo de España por la gracia de Dios, dictador. Han pasado más de cuatro decadas desde el 20 de noviembre de 1975, dia en que el general Franco fallecio en Madrid. Para el momento de su muerte, casi habian transcurrido otras cuatro decadas en las que ocupo la Jefatura de Estado al frente de una dictadura legitimada por la victoria en la Guerra Civil.Las caras de Franco. Una revision historica del caudillo y su regimen reevalua a traves de distintas perspectivas la figura, publica y privada, y la personalidad del dictador, su actividad como gobernante, las fuentes de su poder cuestiones que sirven para explicar como el dictador consiguio perpetuarse sin grandes dificultades durante 40 años, falleciera de muerte natural y no recibiera ningun reves politico que hiciera peligrar su posicion.

Recoge una selección de reseñas bibliográficas y estados de la cuestión publicadas por su autor en distintas revistas especializadas durante la última década. La primera parte del libro reúne los trabajos dedicados al examen de la contienda fratricida española de 1936-1939, en tanto que la segunda parte se ocupa de las obras referentes al regimen del general Franco. Un apartado final contiene las reseñas y recensiones que versan sobre la teoria y metodos de la historia en su calidad de disciplina cientifico-humanistica

Las caras de Franco. Una revisión histórica del caudillo y su régimen reevalúa a través de distintas perspectivas la figura, pública y privada, y la personalidad del dictador, su actividad como gober

Los diez capítulos que componen el libro abordan una problemática común y sustantiva: el ser y el hacer de la historia en su calidad de disciplina científico-humanística ya doblemente centenaria y sólidamente establecida en el plano academico y en el ambito social. Se trata de textos autonomos pero correlacionados en los que se analiza el papel cultural y los desafios actuales de las ciencias historicas en su dimension generica global (como parte integrante de la conciencia intelectual de toda la sociedad) y en varias dimensiones monograficas y especificas (desde el formato historicista de los utopismos politicos al incomodo recuerdo de Franco entre la ciudadania española). En conjunto, los estudios aqui agrupados pretenden subrayar la inevitable persistencia del pasado historico en el presente actual de las sociedades humanas y la irrenunciable necesidad de la Historia para intentar comprender racionalmente el mundo y la naturaleza de sus variados problemas.

Esta pequeña obra es una guía introductoria para quienes quieran emprender sus estudios de Historia en las universidades españolas. Pretende ofrecer una panorámica básica de su estructura, perfil y caracteristicas actuales, asi como aspira a presentar algunos apuntes informativos de utilidad practica en la vida academica de esos nuevos estudiantes. No es, por tanto, un manual de texto sobre historiografia ni tampoco un reglamento academico de obligada consulta. Sencillamente tiene como objetivo describir la estructura institucional que cobija los estudios de Grado en Historia, resaltando la entidad de su propia tradicion intelectual ya mas que centenaria, la utilidad social y civica de las disciplinas historicas constituidas y el amplio campo laboral y profesional que se abre tras cursar estos estudios de manera reglada y solvente. En suma, la obra es una invitacion a seguir la senda abierta hace ya muchos siglos atras por Herodoto de Halicarnaso para adentrarse en la apasionante tarea de tratar de conocer la verdad sobre el pasado de las sociedades humanas de manera racional, critica, metodica y demostrativa. Porque esa tarea es tan sugestiva como necesaria por razones bien apuntadas por Borges: "La historia no es un frigido museo; es la trampa secreta de la que estamos hech

El antisemitismo es una corriente de pensamiento y acción, y una práctica peligrosa, que ha pretendido, desde la Antigüedad, eliminar a los judíos de las sociedades llegando hasta el exterminio masiv

La historia se construye a partir de fuentes de origen diverso que el historiador analiza e interpreta. Este libro reúne una serie de documentos que permitirán al lector realizar un recorrido por la historia contemporanea a partir de los materiales sobre los que trabaja el historiador. Y asi, recorremos la emergencia de la revolucion industrial, los cambios politicos de la independencia de Estados Unidos y de la Revolucion Francesa, la Guerra de la Independencia en España, la Europa de la Restauracion, los origenes del movimiento feminista a traves de la declaracion de Seneca Falls de 1848, el arranque de la globalizacion, el nacimiento de las grandes urbes, la alfabetizacion, el marxismo y el darwinismo, el imperialismo y el reparto de Africa entre las potencias europeas, la Primera Guerra Mundial, la revolucion bolchevique vista a traves de Lenin, el ascenso del fascismo, la Guerra Civil española, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fria y la doctrina Truman, la unificacion de Europa, el colapso de la Union Sovietica... Una inmersion en la historia contemporanea a traves de sus documentos en un libro apasionante y riguroso. Una obra para conocer mejor el mundo en el que vivimos y para reflexionar sobre como se construye la historia.