FERNANDO DEL VILLAR ALVAREZ

Identificando los diversos agentes que intervienen en el proceso de creación de salud en la Comunidad puede adoptarse una posición constructiva que permita el desarrollo coordinado, multiprofesional e intersectorial, de programas que actuen al nivel de sus determinantes fundamentales. La fragmentacion limita la capacidad de nuestros sistemas sanitarios y de bienestar social de dar respuesta a problemas de salud que necesitan la accion en colaboracion y el compromiso conjunto de diversos agentes. La meta de este curso es estudiar el proceso de promocion de la salud en la Comunidad y formar profesionales que pueden diseñar, desarrollar y evaluar programas efectivos de promocion de la salud con una perspectiva integradora.

La formación del entrenador o técnico deportivo hay que considerarla de una manera tridimensional: como Ser persona, que además se relaciona, como Ser social y como Ser técnico. Ninguna de estas tres facetas puede ignorarse en la formacion de los tecnicos deportivos. El presente manual conjuga los resultados obtenidos de las investigaciones con las aplicaciones practicas de los mismos, intentando aportar a los entrenadores y a los formadores de estos una informacion contextualizada que fundamenta y justifica posteriores intervenciones durante la formacion inicial y permanente de los entrenadores. El entrenador deportivo puede encontrar en este manual diversas sugerencias o vias para su formacion, asi como el previsible efecto de las mismas, facilitandole un empleo personal e individualizado de la obra. Las investigaciones desarrolladas recientemente sobre el entrenador deportivo han sido diversas, centrandose fundamentalmente en la descripcion y conocimiento de la actuacion del entrenador, la comparacion de entrenadores con diferente nivel de desarrollo y formacion, o la aplicacion de diferentes programas formativos.

La formación del profesorado de Educación Física en España ha evolucionado de forma significativa en la última década. Los centros universitarios responsables de la formación de los docentes de Primaria y Secundaria han desarrollado en este tiempo nuevos procedimientos metodológicos para la formación de los jóvenes docentes. En línea con este nuevo enfoque este texto, centrado en los profesores noveles, se convierte en una referencia formativa para introducir al futuro docente en la enseñanza de la Educación Física, constituyendo un soporte importante para la fundamentación de su trabajo en las prácticas de enseñanza, además de un libro de texto básico para la asignatura Prácticum, materia troncal de los Planes de Estudio para la formación de Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, y de los Maestros Especialistas en Educación Física.

El trabajo que presentamos es fruto de una investigación que trata de analizar, desde una perspectiva etnográfica, el proceso seguido, desde el año 1986 al 1996, por los centros responsables de la formacion del profesorado en la provincia de Caceres. El estudio pretende reflejar la reconstruccion de los significados que han ido configurando sus protagonistas y el proceso de transformacion surgido en el sistema educativo, con la implantacion de la LOGSE.

Este libro recoge las comunicaciones presentadas al I Congreso de la Asociación española de Ciencias del Deporte. Entre los diversos temas que se abordan se encuentra el rendimiento deportivo, la actividad fisica y la salud, la enseñanza de la actividad fisica y el deporte, la recreacion deportiva, la gestion deportiva y las areas transversales.

Las ciencias del entrenamiento deportivo han evolucionado significativamente en la última década, de forma paralela a los éxitos del deporte español, pudiendo afirmarse que una parte relevante de los excelentes resultados deportivos se sustentan en el gran trabajo de entrenadores y cientificos del deporte.Este libro estudia la accion tactica y los procesos decisionales en el deporte a partir de esta nueva vision de la aplicacion de la ciencia al entrenamiento deportivo, por lo que resulta de interes tanto para investigadores como para entrenadores, pues fundamenta los principios que explican el comportamiento tactico del deportista durante la competicion, a la vez que desarrolla aplicaciones practicas para el entrenamiento decisional en el deporte.Asimismo, se trata de una obra de referencia para los estudiantes de Ciencias del Deporte y para los alumnos de las escuelas de entrenadores por la gran cantidad de propuestas aplicadas al entrenamiento deportivo que se incluyen en el texto.