En el context de la globalització de les comunicacions, dels mercarts i de la cultura, és essencial destacar els valors que són propis per poder-los defensar-los d´elements externs i garantir-ne la trasmissió a les futures generacions d´europeus. Europa no és només una unitat política, geografica, cultural o social, sinó una realitat espiritual, una entitat amb una configuració ètica i estètica pròpia que sorgeix, en part, dels universos religiosos que al llarg de la història hi han sedimentat. Aquest petit però intens text sobre valors en la política, en l´educació i en les tradicions religioses podria ser el primer símptoma d´una nova primavera dels valors a Europa.
En una època considerada de crisi o de canvi, és especialment important que ens aturem a repensar el significat dels termes ètics que articulen els discursos sobre la moral. Pensar el llenguatge moral i renovar-ne el sentit és sens dubte una tasca relleva
¿Por qué no lograr que intelectuales de prestigio en nuestro país se acercaran al público infantil para transmitir aquello que todos deberíamos aprender desde bien pequeños? Francesc Torralba, en esta charla mantenida con niños en una escuela, explica en qué consiste la ética: en no pasar de largo, detenerse y responder a la llamada del otro.
Per què no aconseguir que intel·lectuals prestigiosos del nostre país s'apropessin al públic infantil per transmetre allò que tots hauríem d'aprendre des de ben petits? Francesc Torralba, en aquesta xerrada adreçada als nens d'una escola, explica en què consisteix l'ètica: en no passar de llarg, aturar-se i respondre a la crida de l'altre.
El filósofo Francesc Torralba hace más de veinticinco años que corre todos los días. Ha participado en carreras de fondo, maratones y carreras populares, y aquí comparte con el lector sus vivencias y sensaciones mas personales: como correr le proporciona momentos para estar solo y meditar, lo conecta con su propio cuerpo, le carga las pilas, lo vincula con la naturaleza y el entorno. A lo largo del libro Torralba profundiza en la importancia de esta practica para articular su actividad diaria y su actitud vital, ya que "correr es una perfecta metafora de la vida". - "Correr es un ejercicio que me llena, que me hace sentir vivo, doblemente vivo, lleno de fuerza y de ganas de existir. La primera palabra que asocio al ejercicio de correr es liberacion." - "Corri sobre la tierra seca y agrietada, y en un momento dado me detuve. No veia ninguna carretera, no veia ninguna casa, no oia nada, absolutamente nada, a excepcion de mi respiracion y el latido de mi corazon. Cuando me calme totalmente, se hizo el silencio total. Una experiencia unica que nunca mas he vuelto a vivir." Una reflexion sobre las vivencias, los sentimientos y las sensaciones que aparecen mientras corres.
Las Instituciones Educativas han de cambiar la manera de presentar el mundo tras el 11-SLos terribles sucesos que tuvieron lugar el 11 de septiembre de 2001 en Nueva York sin duda pueden ser calificados de historicos. Este ensayo ofrece una sugestiva y profunda reflexion a proposito de muchas cuestiones que suscitan esos acontecimientos, en especial por lo que respecta al ambito educativo. ¿Que tiene que ver la caida de las Torres Gemelas con la practica educativa? ¿De que manera puede incidir un fenomeno de esta magnitud en la transmision de conocimientos, habilidades y valores?...
El objetivo fundamental de este ensayo -fruto del un Seminario Interdisciplinar sobre hospitalidad, organizado por la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios (Provincia de San Rafael)- consiste en pensar el valor de la hospitalidad. La hospitalidad es un valor clave en nuestro mundo para garantizar la convivencia y la concordia. El futuro de las sociedades occidentales depende en gran parte de la articulación real de este valor de la hospitalidad
¿Què vol dir educar després de lOnze de Setembre? Algú pot pensar que es tracta duna pregunta retòrica o completament artificiosa, però no és així, ni de bon tros.Tampoc no es tracta dun pretext per atreure latenció dun lector potencial, sinó duna qüestió denorme transcendència que és, precisament, la que desitgem escatir al llarg daquest assaig. LOnze de Setembre és un símptoma opotser un avís, però no es pot considerar simplement una casualitat de la història o un fet irrellevant en la marxa del «progrés continuat». Caldrà llegir atentament els signes del temps i discernir què amaga lOnze de Setembre, què sexpressa darrere del monumental esdeveniment.Val la pena reflexionar sobre com pot influir un fenomen daquesta magnitud en la manera deducar les noves generacions.
Educar es ayudar al educando a adoptar estrategias para vivir desde la vulnerabilidad, sin diluirla, pero tampoco sin sucumbir a ella. Si el educando asume su condición lábil y es receptivo a los sistemas de dominio de la vulnerabilidad, será capaz de vivir con más intensidad y plenitud la vida humana y podrá colaborar en la construcción de una sociedad más solidaria, más tolerante y pacífica.Este libro ofrece reflexiones y sugerencias para la actividad educativa y pedagógica en tres líneas: asumir la propia condición humana como educadores y educandos, ofrecer la excelencia o calidad como horizonte de sentido, y representar las principales virtudes del educador en el momento actual.
Vivim en un món on les identitats vulnerables pateixen l'impacte de l'homogenetzació. Com sobreviure a aquest proces? Aquest assaig ens presenta algunes estrategies pacífiques, pero alhora fermes con
Mentre espera l'arribada d'un nou fill, un pare expressa les il•lusions i les incerteses que li desperta aquesta experiència que no es pot comparar a cap altra. Són cartes que expliquen sentiments i vivències molt fondes. Parlen d'allò que és essencial, del que, generalment, mai no parlem pares i fills.
¿Quin sentit té tot plegat? ¿Cap a on va la nostra vida? ¿Per què ens hem de morir?¿On anirem després de la mort? No són preguntes banals. Potser no podem respondre-les de manera concloent, però aflo
Algunes categories ètiques del segle XX s'han transformat radicalment i altres han perdut el seu significat originari. A l'albada d'aquest nou segle, és essencial repensar de nou els grans conceptes de l'ètica i fonamentar-los en la rica tradició occidental. Salvar els mots és un deure que ens pot preservar de la caiguda en la barbàrie. Aprendre a emprar-los amb finor intel·lectual i discernir la diversitat de significats que s'amaga dins de cadascun d'ells és un dels objectius d'aquest llibre.
La soledad no es un objetivo que queramos perseguir. Es una vivencia del alma, una experiencia por la que podemos pasar. El ser humano no es sólo el animal social que teje vínculos con los suyos para defenderse de los enemigos y ayudarse mutuamente. También se retira, toma distancia, se aleja de la comunidad. Este libro no es un manifiesto contra la soledad. Tampoco es una defensa de la vida solitaria. Es una apología de la soledad, de este bello estado tan necesario para el desarrollo completo de la persona y de sus facultades.
