Francisco Mochon Morcillo

El libro de texto ECONOMIA 1º BACHILLERATO (MOCHON) (COMUNITAT DE VALENCIA) (CAST) está dirigido a aquellos estudiantes que tengan como objetivo superar los conceptos elementales sobre esta asignatura de Bachillerato de una forma sencilla. El manual escolar trata los temas de forma rigurosa manteniendo como objetivo preparar a la clase con vistas a la universidad. Tras aprender los temas basicos incluidos en el libro, el alumnado se sentira preparado para enfrentarse a la prueba de selectividad, habiendo alcanzado el entendimiento y habilidades necesarios para el acceso a otros cursos. ECONOMIA 1º BACHILLERATO (MOCHON) (COMUNITAT DE VALENCIA) (CAST) de MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S. A. (09/04/2008), es fundamental para superar el nivel basico de la asignatura y pasar satisfactoriamente Bachillerato.

El título ECONOMIA (1º BATXILLERAT) (MOCHON) está enfocado a todos los alumnos que se han propuesto aprender sobre esta asignatura de Bachillerato fácilmente. El manual escolar muestra el temario de manera simplificada con el principal objetivo de preparar al alumnado para cursos superiores. Una vez asimilados los temas basicos incluidos en el libro, el estudiante sera apto para completar con exito selectividad, habiendo obtenido los conocimientos y competencias obligatorios para esta prueba. ECONOMIA (1º BATXILLERAT) (MOCHON) de MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, S. A. (19/03/2008), es imprescindible para adquirir el nivel basico de la materia y aprobar Bachillerato.

Se han marcado una serie de objetivos a la hora de realizar esta nueva edición:·Lenguaje y ejemplos más explicativos.·Mayor atención al vocabulario específico de Economía.·Apoyo a la comprensión de los aspectos matematicos de esta disciplina.·Mejor planteamiento didactico en las secciones finales de cada unidad.Un pilar esencial del proyecto Mochon 2007 es la elaboracion de contenidos mas racionalizados en las secciones finales de cada unidad. Por este motivo, hemos diseñado cuatro areas de contenido que intentan responder a las necesidades planteadas por el profesorado en estos años:1.- Esquema de sintesis. Esquema que sintetiza y relaciona los contenidos desarrollados a lo largo de la unidad. El alumno lo podra utilizarcomo esquema de repaso de la unidad previo a la evaluacion de sus conocimientos.2.- Actividades finales. Se mantiene una seccion final de actividades pero desde unos objetivos mas adaptados a las necesidades del alumno y del profesor: secuenciacion por dificultad, potenciacion de la comprension y analisis, favorecer el juicio critico del alumno.3.- Test de repaso. Seccion de evaluacion test realmente operativa, no solo por su peso dentro de la unidad (una pagina especifica) sino por el planteamiento de cada una de las preguntas.4.- Reportaje. El alumno responde mejor al aprendizaje cuando encuentra un referente real a lo que se le explica. Mediante esta seccion se pretende mostrar al alumno que lo estudiado en una unidad didactica forma parte de su espacio cotidiano. Tambien es un contenido apto para desarrollar las capacidades de comprension, analisis y reflexion.Asi mismo, se han potenciado las referencias didacticas para trabajar tecnicas de trabajo que se aplicaran en 2º de Bachillerato y, finalmente, en el examen de selectividad. Por este motivo, en el apartado de actividades finales de cada unidad se ha introducio el entrenamiento de una tecnica basica para selectividad.En la presentacion de esta tecnica se utilizara el siguiente procedimiento:a-Presentacion de la tecnica a trabajar.b-Consejos sobre como aplicar con exito esta tecnica.c-Planteamiento de una actividad a resolver por el alumno.Siempre que la tematica lo permita, se potenciara la inclusion de comentarios de texto y graficas, asi como el trabajo sobre las matematicas aplicadas a la economia.El alumno, dispone de un CD complementario de recursos, para apoyar su aprendizaje, en el que dispone de:-Glosario de terminos economicos.-Enlaces dirigidos.-Descargas.-Bibliografia especifica de consulta.-Mapas conceptuales.-Actividades de autoevaluacion.

Se han marcado una serie de objetivos a la hora de realizar esta nueva edición: ·Lenguaje y ejemplos más explicativos.·Mayor atención al vocabulario específico de Economía. ·Apoyo a la comprensió

El objeto de esta 4ª edición sigue siendo poner a disposición del estudiante una relación de conceptos básicos y un elevado número de preguntas y problemas que le ayuden en la no siempre fácil tarea de fijar conceptos. De esta forma, se ofrece una vision complementaria de los conocimientos introducidos en cualquier texto de introduccion a la macroeconomia, incidiento en un enfoque aplicado y, en ciertas ocasiones numerico. Esta 4ª edicion es una version revisada y actualizada de la anterior. El contenido del libro se ha ampliado con nuevas preguntas sipo test y problemas recogiendo la experiencia de los examenes realizados en distintas convocatorias de la asignatura Introduccion a la Macroeconomia impartida en la UNED. Este libro ofrece al alumno mas de 300 preguntas de respuesta cerrada (tipo test) y mas de 150 problemas con sus respectivas soluciones justificadas. Asimismo, este libro contiene las respuestas a las 200 preguntas de autoevaluacion y ejercicios distribuidas al final de cada capitulo del libro Introduccion a la Macroeconomia 4ª Edicion (F. Mochon, McGraw-hill, 2009)

Este manual se ha elaborado para ser utilizado como libro de texto de la asignatura de Introducción a la Economía en las Facultades de Turismo. En este sentido, el objetivo fundamental ha sido que se adapte a los contenidos generalmente incluidos en los planes de estudio de la licenciatura de Turismo. Consecuentemente, la motivación que ha orientado la labor del autor ha sido doble: por un lado, procurar que el estudiante que utilice este manual pueda dominar todos los conceptos y teorías tradicionalmente incluidos en un manual de introducción a la economía, y por otro, que la presentación de estos conceptos se haga desde la óptica del turismo, o más concretamente de la empresa turística.

El objeto de esta 2.ª edición sigue siendo poner a disposición del estudiante una relación de conceptos básicos y un elevado número de preguntas y problemas que le ayuden en la no siempre fácil tarea de fijar conceptos. De esta forma, se ofrece una visión complementaria de los conocimientos introducidos en cualquier texto de introducción a la macroeconomía, incidiendo en un enfoque aplicado y, en ciertas ocasiones numérico.Esta 2.ª edición es una versión revisada y actualizada de la 1.ª edición publicada en septiembre de 2003. El contenido del libro se ha ampliado con nuevas preguntas tipo test y problemas recogiendo la experiencia de los exámenes realizados en distintas convocatorias de la asignatura Introducción a la Macroeconomía impartida en la UNED durante el período 2003-2005. Ofreciendo al alumno más de 260 preguntas de respuesta cerrada (tipo test) y más de 150 problemas con sus respectivas soluciones justificadas. Asimismo, este libro contiene las respuestas a las 200 preguntas de autoevaluación y ejercicios distribuidas al final de cada capítulo del libro Introducción a la Macroeconomía 3.ª Edición (F.Mochón, McGraw-Hill, 2005)

Este libro se ocupa fundamentalmente de analizar los contenidos digitales y los diferentes modelos de negocio surgidos en el entorno digital e innovador. De esta forma, se estudian tanto los modelos de negocio digitales ya establecidos o consolidados como los modelos de negocio innovadores. Tambien se analizan los diversos tipos de iniciativas empresariales surgidas en el entorno de la economia colaborativa y las actividades relacionadas con el modelo open source de innovacion abierta. En cualquier caso, dado que la revolucion digital no se limita solamente a la aparicion de nuevas empresas ligadas a Internet y a los contenidos digitales, sino que incide en todas las ya existentes forzandolas a que se transformen, el sexto capitulo trata la necesaria metamorfosis digital de las empresas poniendo como ejemplo el caso de las corporaciones financieras.

La cuarta edición del bestseller Economía. Teoría y Política se ha estructurado de forma que resulte lo más fácil posible introducir al lector en los conceptos e instrumentos básicos de la Economía. Para ello se ha seguido un orden lógico. Antes de usar los términos y conceptos, éstos se definen. Por otro lado, los conceptos fundamentales se introducen a lo largo del texto de forma progresiva, esto es, los más simples, primero, y los que son elaboración de conceptos básicos, después. Para ayudar al lector a afianzar los conceptos desarrollados, además del resumen se presentan una serie de Cuestiones y Ejercicios de Autoevaluación.Con la intención de ofrecer algunas de las posibilidades que las nuevas tecnologías de la información y comunicación presentan y para que se disponga de un complemento del texto escrito que añada valor y utilidad al mismo, se ha desarrollado un portal en Internet, en el que se ofrecen orientaciones didácticas, ejercicios tipo test, ejercicios interactivos y otros materiales e información complementaria que hacen de esta página una herramienta de uso obligado.

LA OBRA:La estructura de contenidos de este texto supone un esfuerzo por hacer llegar al estudiante el conocimiento de la Macroeconomía intermedia tal como se enseña en las universidades del mundo que son pioneras en la investigación e innovación en esta disciplina.El instrumento que se ha utilizado es un modelo de la nueva síntesis integrador de los enfoques keynesianos en el corto plazo y clásico en el largo plazo.Se ha prestado una especial atención a presentar una visión panorámica, no ya sólo del contenido del libro, sino del enfoque que se utiliza en cada una de las partes del mismo, tratando de explicar la Macroeconomía clarificando el terreno al lector, explicitando en qué partes se sigue la Nueva Macroeconomía Keynesiana y en qué otras la Nueva Macroeconomía Clásica. Así pues, los autores han procurado encajar cada modelo en su sitio, formando un conjunto coherente y clarificador.Aunque en algunas ocasiones se suele omitir revelar el enfoque bajo el que se ha elaborado, los autores, por el contrario, han creido conveniente revelar sus preferencias y explicitar que este texto tiene un cierto matiz de nuevo keynesiano. Entre otras razones, porque se ha demostrado que es el que mejor explica el funcionamiento de la economía en el corto plazo. En cualquier caso, como se ha señalado, el instrumento utilizado es el nuevo modelo de la síntesis en el que tienen cabida ambos enfoques.