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LE NOUVEL ESPACES 2-A. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471435569

Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 2-B

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471435576

Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 1-A. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471435194

Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 1-A

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

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AVEC LE SOURIRE, 6 EGB. GUIA DIDACTICA

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LE NOUVEL ESPACES 1-B

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

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- Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 1-B. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 2910010097656

Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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TAXI 1 (METHODE DE FRANÇAIS)

HACHETTE 9782011554819

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AVEC PLAISIR 1. EMISIONES 1 A 14

GUY CAPELLE y ALBERT REASCH

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LE NOUVEL ESPACES 2-A

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

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Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 1-B. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

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Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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LE NOUVEL ESPACES 1

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

HACHETTE 9782011550132

Le Nouvel Espaces, c'est : - un démarrage plus progressif, grâce à l'introduction d'un dossier zéro ; - une grammaire explicitée dans les tableaux grammaticaux, dans les exercices de systématisation et dans la page de récapitulation introduite en fin de dossier ; - une progression enrichie par la présentation avancée du passé composé et l'introduction du futur simple ; - un guidage renforcé pour l'élève comme pour le professeur grâce à un contrat d'apprentissage exposé en ouverture de chaque dossier ; - une préparation au DELF, grâce aux stratégies d'apprentissage et aux tests proposés, tous les deux dossiers. Le Nouvel Espaces I comprend : - un dossier zéro d'initiation au livre - 12 dossiers thématiques divisés en 3 sections : Informations / Préparations, Paroles, Lectures / Ecritures - un précis grammatical - un lexique multilingue.

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REFLETS 1. GUIDE PEDAGOGIQUE

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471437297

Guía del profesor con orientaciones pedagógicas para la utilización del método. Nivel A1-A2 del MCER

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REFLETS 2. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471437747

Reflets integra perfectamente las aportaciones del escrito, del vídeo y del audio, gracias a unos documentos concebidos y realizados específicamente en función de la triple progresión cultural, gramatical y comunicativa del método. Reflets se centra en los aspectos prácticos de la vida diaria y profesional de los franceses, dejando a un lado los tópicos al uso. Se fundamenta en la autenticidad de los aspectos socioculturales, en los personajes y en las situaciones de comunicación. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Vídeo - CD-Rom (para REFLETS 1)

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GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471437730

Método de francés que dispone de un atractivo vídeo, lleno de humor, que sirve de punto de partida para trabajar las destrezas lingüísticas.Libro del alumno. Nivel A2-B1 del MCER

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LE NOUVEL ESPACES 2 (3 CASETES)

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471436825

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LE NOUVEL ESPACES 1 (CASSETTES)

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LE NOUVEL ESPACES 3 (3 CASETES)

GUY CAPELLE, NOELLE GIDON y MOURIEL MOLINIE

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REFLEMS 2: GUIDE PEDAGOGIQUE

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471437945

Reflets integra perfectamente las aportaciones del escrito, del vídeo y del audio, gracias a unos documentos concebidos y realizados específicamente en función de la triple progresión cultural, gramatical y comunicativa del método. Reflets se centra en los aspectos prácticos de la vida diaria y profesional de los franceses, dejando a un lado los tópicos al uso. Se fundamenta en la autenticidad de los aspectos socioculturales, en los personajes y en las situaciones de comunicación. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Vídeo - CD-Rom (para REFLETS 1)

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LE NOUVEL ESPACES 2-B. CAHIER D EXERCICES

GUY CAPELLE y NOELLE GIDON

SGEL. SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE LIBRERIA, S.A. 9788471435583

Método de francés para estudiantes de Secundaria, dividido en 4 niveles y que recoge los contenidos mínimos y las orientaciones del MECD así como los currículos de las comunidades autónomas. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS: - Su objetivo consiste en formar al estudiante como persona, proporcionándole estrategias para aumentar su autonomía y reflexionar sobre sus propios procedimientos de aprendizaje. - Tiene un arranque progresivo. - Aborda y desarrolla los temas transversales (medio ambiente, educación para la igualdad entre los sexos, etc.) - Orienta al aprendizaje de la comunicación oral y escrita. - Relaciona entre sí los distintos géneros de contenidos, los conceptos y las actitudes. - Establece un equilibrio entre la producción oral y la escrita. Elementos que componen este método: - Libro del alumno - Cuaderno de ejercicios - Guía del profesor - Casetes.

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