JOSE MANUEL DE HARO GARCIA

PROL. DE MARIANO GARCIA IZQUIERDO

La presente obra no es un texto más de recursos humanos, expresa la visión del autor, fruto de sus más de 30 años de experiencia en el campo, enriquecida con la evidencia científica de base sobre talento y competencias.Se ofrece una concepcion dinamica y funcional, mas alla de la administrativa y de gestion, del desempeño en las organizaciones, con una orientacion integrada y aplicada, basada en las ciencias del comportamiento, bajo un modelo de talento definido como algo escaso que hay que atraer, mantener y desarrollar.Para ello, se repasan aspectos clave sobre talento y competencias, de interes para academicos y profesionales, tanto por la aplicabilidad de los conceptos que se incluyen, como por la propuesta de modelos y herramientas novedosas de gestion como el cuadro de mando competencial o el uso del analisis funcional de la conducta para la mejora del desempeño. El enfoque propuesto de talento como un conjunto de competencias en potencia sirve de base para un diseñar propuestas para el desarrollo del talento directivo y la mejora del desempeño.El uso guiado de las actividades y casos que se proponen servira de ayuda y complemento a los docentes, en el aprendizaje en clases de postgrado y masteres relacionados con la gestion del talento.

La guía que tiene en sus manos es un cuaderno de ejercicios diseñados para desarrollar los comportamientos asociados a la competencia "innovación estrategica" y, por tanto, te puede ayudar a aumentar tus aportaciones novedosas en cantidad y calidad. Va dirigida a cualquier persona que tenga intencion de implicarse en un proyecto social, de negocios, o de cualquier tipo, que ya tenga la idea y la quiera lanzar, o incluso que ya la haya lanzado y este revisandola. Tambien se pueden beneficiar de estas herramientas personas formadoras, consultoras y responsables de proyectos de cualquier tipo de organizacion.El modelo que sirve de base a las actividades que se proponen se estructura de acuerdo con una metodologia que combina diferentes herramientas de aprendizaje, y que parte de un modelo de innovacion probado en las organizaciones, conocido como el ADN del innovador, de los autores Dyer, Gregersen y Christensen (2008). Tras estudiar durante ocho años el perfil de numerosas personas lideres innovadoras, propusieron que existen cinco habilidades clave: Asociar, Cuestionar, Observar, Trabajar en Red y Experimentar.Aunque estas actividades se pueden realizar de manera autonoma, se conseguira un mayor beneficio si se llevan a cabo dentro de un proceso de formacion con un grupo de pe