La pretensión de este manual reside en abarcar los tres campos básicos más importantes en la formación docente: la política, la investigación y la práctica. D. F. Labaree, J. Smyth, K. M. Zeichner, St. Kemmis, A. Hargreaves, J. Elliott, M. Cochran-Smith y otros autores y autoras cuyos trabajos se recogen en el realizan la revision critica de nuestro pasado y de las tendencias actuales, ofreciendo no solo una introduccion pormenorizada y profunda a este campo de estudio, sino tambien algunas ideas y reflexiones que nos permitan revitalizar un debate que hoy esta ciertamente adormecido.