John R. Hoyle

Este libro recoge los estándares de las asociaciones integradas en la American Association of School Administrators (AASA) recomiendan a los directores de centro y directores de distrito en ejercicio, y a los candidatos a estos puestos; tambien a los profesores de los citados programas universitarios para su permanente actualizacion.Ofrece una vision global de las areas que debe dominar el directivo en ejercicio y las destrezas clave para desempeñar con exito su labor. El libro aporta la quintaesencia del programa de nuevo instituto de liderazgo para Directivos escolares -Leadership Institute for Shool Administrators (LISA)- recientemente creado por AASA.Es, por tanto este libro una guia que orienta a candidatos y a directivos en ejercicio en su preparacion y actualizacion profesional. Se ciñe, por supuesto, a la actual coyuntura e idiosincrasia de los centros americanos, con variables y parametros susceptibles de aplicacion en nuestro pais, aunque no todos.Para nosotros, asomarnos a un marco donde la especialidad es ya un hecho contrastado avalado por innumerables investigaciones, puede ser tambien una magnifica guia orientadora para ahorrar errores y visionar el futuro de esta profesion, ajustando estos estandares a nuestro contexto, dejando algunos al margen y elaborando otros a partir de una iniciativa ya ...