José Antonio Marina, página 2 de 9

Regalo exclusivo de un librito de 80 páginas titulado Pasiones y sentimientos que contiene “aforismos, citas y píldoras de sabiduría” de J.A. Marina. La memoria cultural de la humanidad. La especie

Una sociedad permisiva se funda en la libertad y los derechos, mientras que la sociedad autoritaria se funda en la autoridad y los deberes. Escuchamos muchas voces alarmadas, quejándose de la falta de respeto que se vive en la familia, en la escuela, o en la sociedad en general. La cultura de la permisividad comienza a darnos miedo. Hay una nostalgia de la autoridad. Pero ¿a que autoridad se quiere volver? Jose Antonio Marina, atento a la realidad, analiza el concepto de autoridad, y desentraña el sistema invisible en que se apoya la cultura permisiva. Por otra parte, advierte que reclamar la vuelta a la autoridad no tiene sentido sin resolver previamente el problema fundamental: ¿Como corregir los excesos sin eliminar los triunfos? ¿Como vaciar la bañera sin que se nos vaya el niño por el desague? El autor, brillante y comprometido nos hace una propuesta. Necesitamos reformular el concepto de libertad, que ha provocado todo el problema. La libertad no es una propiedad innata, sino aprendida. No es espontaneidad sino deber. El deber, precisamente, de buscar la excelencia. A partir de esta idea, la educacion se convierte en una atractiva tarea de padres, maestros, profesores e instiuciones.

En el context de la globalització de les comunicacions, dels mercarts i de la cultura, és essencial destacar els valors que són propis per poder-los defensar-los d´elements externs i garantir-ne la trasmissió a les futures generacions d´europeus. Europa no és només una unitat política, geografica, cultural o social, sinó una realitat espiritual, una entitat amb una configuració ètica i estètica pròpia que sorgeix, en part, dels universos religiosos que al llarg de la història hi han sedimentat. Aquest petit però intens text sobre valors en la política, en l´educació i en les tradicions religioses podria ser el primer símptoma d´una nova primavera dels valors a Europa.

En el contexto de globalización de las comunicaciones, de los mercados y de la cultura, es esencial defender los propios valores de elementos externos y garantizar su transmisión a las futuras generaciones de europeos. Europa es una realidad espiritual ...

¿Qué es el ingenio? ¿Por qué disfrutamos tanto con sus juegos y alardes? ¿Cómo funciona la inteligencia humana cuando crea obras ingeniosas? Se echaba en falta que la psicología, la estética y la filosofia respondieran cabalmente. Para el autor, el ingenio es esencialmente un proyecto de la inteligencia para vivir jugando, a salvo de la logica, la moral y la realidad. La cultura de este siglo ha buscado la ingeniosidad con denuedo y con un punto de desesperanza, sus fenomenos eran el despliegue de una libertad que ha entrado en crisis ahora: gran parte de la cultura de este siglo aparece prematuramente envejecida y el hombre europeo no sabe que hacer. Un nuevo concepto de libertad generara, sin duda, un nuevo modo de crear. La brillantez del ingenio nos muestra una inteligencia que coquetea con la transgresion y aspira a vivir una libertad radicalmente desligada. Por todo esto merece, al tiempo, el elogio y la refutacion.Premio Anagrama y Premio Nacional de Ensayo.

Una societat permissiva es fonamenta en la llibertat i els drets, mentre que la societat autoritària ho fa en l’autoritat i els deures. En les èpoques insegures —i la nostra ho és— s’enyora l’autorit

El libro más esperado de la Biblioteca UP. Éste no es un libro más sino un paso innovador y decisivo que está llamado a revolucionar la idea que tenemos de la educación. La inteligencia ejecutiva se encarga de dirigir todas las capacidades humanas. En ella reside nuestra grandeza y nuestra esperanza. La funcion principal de la inteligencia humana es dirigir bien el comportamiento. No basta con almacenar conocimientos, no basta con desarrollar la inteligencia emocional. Haberlo olvidado es la causa de graves problemas personales, educativos y sociales. La inteligencia ejecutiva se encarga de hacer proyectos, tomar decisiones, utilizar los conocimientos, gestionar las emociones, mantener el esfuerzo, aplazar la recompensa, realizar metas a largo plazo. En ella tiene su origen la libertad humana.Esa inteligencia no es innata, el niño tiene que aprenderla. Sera su gran talento. Ayudarle a que lo consiga debe ser el gran objetivo educativo inmediato. Estamos en el inicio de una nueva era.

Este libro no está escrito por sus autores. Reproduce el "Diccionario de los sentimientos" escrito por Usbek, un investigador extraterrestre que quiso averiguar cómo funciona el alma humana, y en principio solo tuvo como fuente de informacion lo que los diccionarios dicen acerca de los sentimientos y de todo lo demas. Pretendio contestar a preguntas que nos interesan a todos: ¿Que siente un humano cuando dice que siente envidia? ¿Que experimenta un humano cuando dice que experimenta amor? Cuando dice que experimenta naklik, que significa amor en lengua esquimal, ¿esta sintiendo lo mismo? Quedo sorprendido por la facilidad con que los humanos caen en enredos sentimentales, algo incomprensible para su mente archirracionalista. Y tambien por la extravagancia de algunas emociones terraqueas. Como los extraterrestres no estan acostumbrados a nuestras parcelaciones academicas, esta obra resulta dificil de clasificar para los humanos. Es un libro que habla de palabras, pero no es un tratado de linguistica. Habla de los sentimientos, pero no es un texto de psicologia. Estudia muchas culturas, pero no es una obra de antropologia cultural. Cuenta la historia de los diccionarios, pero no es un estudio de lexicografia. Leido del principio al final es una narracion. Leido del final al principio es un diccionario. Los extraterrestres son asi de raros y eficientes. El lenguaje sentimental guarda una enorme cantidad de informacion sobre el ser humano, recopilada, organizada, tramada por muchas generaciones. En las ocultas bodegas de cada idioma se guarda un longevo archivo de la experiencia de cada sociedad. El lexico contiene una teoria completa del ser humano, de su comportamiento, sus motivos, sus esperanzas, incluso de su propia estructura mental. Hay una profunda psicologia popular, emboscada en las frondas del lenguaje, desde donde dirige parte de nuestra vida afectiva. Resulta por ello utilisimo realizar un psicoanalisis linguistico que ponga de manifiesto ese inconsciente atavico.

José Antonio Marina se ocupa y preocupa de un tema central tanto para las familias como para los colegios: la autoridad.Pero, ¿qué autoridad?La educación permisiva, ejercida en los últimos tiempos, ha conducido a que los niños no quieran ni ordenes ni indicaciones. Se ha olvidado, que para ser feliz, hay que saber que vas a ver algunos de tus deseos frustrados y que convivir con eso es condicion de la vida humana.La educacion autoritaria, reflejada en es asi porque lo digo yo se ha mostrado ineficaz y negativa.El autor reclama una autoridad responsable. Es mejor obedecer por conviccion que por coaccion. Eso, precisamente les capacita para resolver sus problemas.

Vivimos un momento decisivo, en que se discute el modelo de sociedad e incluso las fronteras, tras una crisis fenomenal que ha entrado por derecho propio en el top ten mundial. ¿Qué ha ocurrido antes en otros momentos del mismo calado, que han logrado cambiar radicalmente el mundo y las mentalidades?Desde el apogeo de Atenas hasta la guerra fria, pasando por el Renacimiento o la independencia de Estados Unidos, diecisiete momentos clave son examinados en este libro dentro de su propia salsa, sus propias ideas e ideales, dentro de su trama irrepetible. Arte, literatura, arquitectura... son los mejores guias para el viaje en el tiempo. Nos permiten respirar el aroma que impregnaba la epoca, antes que "los dados de hierro de la historia" arrojasen la combinacion ineluctable. El autor consigue situarnos justo ahi, cuando las cosas podrian haber sido de otro modo, cuando una decision fruto del caracter o de la biografia de uno de los protagonistas da un golpe al timon.Ahora bien, solo una vez entendida la trama en conjunto, puede emitirse cualquier juicio. Para ello el autor dialoga con los historiadores de referencia de cada epoca, empezando por Herodoto, pero no duda en recurrir a las novelas de espias cuando considera que explican mejor "la poetica del disimulo" de la guerra fria o a una pintura como la Alegoria del buen gobierno para ilustrar los valores de la edad media.Hoy la sociedad pide a sus academicos que compartan sus conocimientos, que sinteticen y separen lo esencial de lo accesorio, que se hagan accesibles a la curiosidad de la gente. El lector encontrara aqui una respuesta ejemplar a esta demanda.

Este libro es más que una compilación de artículos de José Antonio Marina. Se presenta al lector como un ordenado cuerpo de pensamiento según seis grandes ejes (creación, posibilidad, proyectos, excelencia, inteligencia compartida y cultura), que le dará pautas para labrarse un yo mejor. Todo ello en el marco de un humanismo de nuevo cuño que solo un autor de la talla de Marina podía esbozar.

Un libro imprescindible para conocer al hijo adolescente, aproximarse a él y aprender a conducirlo hacia su pleno desarrollo y madurezCuando se habla de adolescencia se hace en tono preocupado o indignado. Las noticias siempre son negativas. Esto puede provocar lo que los psicologos llamanself-fulfilling prophecy, una profecia que se cumple por el hecho de enunciarla.Repetir tanto que la adolescencia es un problema induce en los jovenes una actitud que viene a corroborar la imagen que se les envia. La presion comercial sobre los adolescentes, la apelacion a medidas juridicas como la reduccion de la edad penal, la claudicacion educativa, el miedo a hablar de valores morales hacen imprescindible replantearse el tema de la adolescencia y, sobre todo, del modelo que los adultos proyectamos sobre ellos. El nuevo modelo debe ser a la vez mas optimista y mas exigente. Al titular este libroEl talento de los adolescentesJose Antonio Marina busca enfatizar este nuevo enfoque de la adolescencia, entendiendo portalentola capacidad para elegir bien las metas y movilizar los conocimientos, las emociones y las fortalezas necesarias para alcanzarlas. Es, pues, la inteligencia en accion.

«A la gente le gusta sentir. Sea lo que sea», escribió Virginia Woolf. ¿Cómo vamos a desear sentir en abstracto, cuando sabemos que algunos sentimientos son terribles, crueles, perversos o insoportab

Este libro es «un manual de supervivencia para náufragos». Es decir, para todos. Los problemas que trata son fáciles de enunciar y menos fáciles de resolver. No son más que tres: cómo mantenerse a fl

Cómo transmitir el amor por los libros. Sin la lectura, nos convertimos en seres cada vez más aislados. Este libro es un acertado manual que transmite entusiasmo y pasión por la palabra escrita. Los autores nos introducen en escritos como la poesía, la novela o las obras de no ficción, que nos proporcionan lecturas diferentes, placeres distintos. Nos enseñan también cómo empezar, qué leer, cuánto tiempo, cómo iniciar a los más pequeños en la escuela, cómo hacer que sea un hábito agradable y hasta cómo conseguir despertar el interés de los adolescentes y llegar a conseguir que sean lectores por placer.

Las piedras coexisten, las personas convivimos. Y esta inevitable relación es fuente de posibilidades y fuente de conflictos, contradictorio manantial de dichas y desventuras. La inclemencia de los tiempos, la violencia rampante, el desplome de certezas morales, producen disfunciones personales y sociales que es necesario abordar, porque causan desdichas e injusticias, que son otro tipo de desdicha. De ahi la necesidad de introducir las competencias sociales y ciudadanas en todos los niveles -formales e informales- de la enseñanza. La tesis de este libro es que se trata de una competencia que unifica saberes psicologicos y propuestas eticas. Al hablar de aprender a convivir forzosamente nos referimos a convivir bien, y esto exige una adecuada teoria de los valores y un modelo claro de la sociedad para la que estamos educando.Las piedras coexisten, las personas convivimos. Y esta inevitable relación es fuente de posibilidades y fuente de conflictos, contradictorio manantial de dichas y desventuras. La inclemencia de los tiempos, la violencia rampante, el desplome de certezas morales, producen disfunciones personales y sociales que es necesario abordar, porque causan desdichas e injusticias, que son otro tipo de desdicha. De ahi la necesidad de introducir las competencias sociales y ciudadanas en todos los niveles -formales e informales- de la enseñanza. La tesis de este libro es que se trata de una competencia que unifica saberes psicologicos y propuestas eticas. Al hablar de aprender a convivir forzosamente nos referimos a convivir bien, y esto exige una adecuada teoria de los valores y un modelo claro de la sociedad para la que estamos educando.

José Antonio Marina prosigue su trabajo de «detective cultural», con un caso extraordinariamente complicado, que los recientes acontecimientos han puesto de actualidad: Dios y la religión. La investi

En mayo de 1789, don Nepomuceno de Cárdenas, un ilustrado caribeño, dueño de un ingeniero azucarero y de un ingenio volteriano, embarcó rumbo a París, para ser testigo de la Revolución. Le guiaban dos deseos: aprovechar las oportunidades que el progreso le brindaba y buscar el modo de hacer felices a sus esclavos. En este libro, Jose Antonio Marina tensa al maximo las posibilidades del ensayo. Un ejercicio de estilo filosofico donde el tema es la experiencia politica, que nace de los conflictos y nunca puede separase de ellos.

Ésta es la primera biografía completa de Spinoza en cualquier lengua, y está basada en una concienzuda investigación en los archivos spinozistas. Además de contarnos todo lo no mucho que sabemos sobre la vida de Spinoza, la presente obra traslada al lector a la Amsterdam judia del siglo XVII, y a traves de la expulsion del judaismo dictada contra Spinoza, nos situa en el corazon mismo del tumultuoso mundo politico, social, intelectual y religioso de la joven Republica Holandesa.