La obra completa consta de 20 capítulos. Todos ellos, se han consolidado a través de su contraste en la propia práctica de formación de formadores. Los mismos no deben considerarse como un sumatorio mas de contenidos de formacion, sino que responde a una estructura interna que se caracteriza por considerar el contexto de actuacion profesional, en consonancia con el propio modelo de formacion de formadores que propiciamos. Esto da pie a una seleccion de contenidos que en el momento de la formacion inicial se originan en el contexto mediato del aula (Tomo I), para posteriormente desde la practica de la formacion abrirse a contextos mas amplios (institucion de formacion o centro del trabajo, segun sea el caso) (Tomo II).