Juan Antonio Mora Mérida

Adaptado a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior establecidos para los nuevos planes de estudio, el contenido de esta obra responde al módulo denominado Fundamentos de psicología. Dado que esta materia se suele impartir en los primeros cursos, se ha estructurado pedagogicamente de la siguiente manera. En cada capitulo, tras resumir su contenido se presentan los terminos clave tratados en el, actividades de ampliacion y cuestiones de autoevaluacion, para que tanto el profesor como el alumno puedan seguir las pautas que nos impone el nuevo marco educativo en la universidad.Aunque es una obra diseñada especialmente para los estudiantes del grado en Psicologia, tambien puede ser util para todas las carreras que incorporan una asignatura de Introduccion a la psicologia.

La psicología aplicada a la actividad físico-deportiva está experimentando un notable incremento en cuanto a la importancia de sus investigaciones y de sus correspondientes aplicaciones en el deporte. Estamos ante un area interdisciplinar en la que se entrecruzan los intereses y necesidades de diferentes profesionales: entrenadores, preparadores fisicos, medicos y psicologos, y para ellos, como profesionales o como docentes, en esta obra se ha tratado de resumir los conocimientos psicologicos en este ambito especifico y aplicado a la actividad fisica y el deporte.Este manual proporciona conocimientos sobre los aspectos psicologicos del deporte, aplicados tanto al terreno de la iniciacion deportiva como al del mantenimiento de la actividad y al de los deportistas profesionales. Los temas, planteados en ocasiones con una orientacion individual y en otras grupal, analizan los siguientes aspectos: establecimiento de objetivos, aprendizaje de actividades motrices, atencion-concentracion, relajacion-activacion, visualizacion, entrenamiento cognitivo, dinamica de grupos, estres y estrategia de observacion. El objetivo final de la obra es que, mediante el control de las variables psicologicas, los atletas puedan alcanzar el clima mental ideal para lograr el maximo rendimiento de sus capacidades fisicas y tecnicas.

En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales esta careceria de base cientifica. Cada tema consta de una exposicion teorica, unas cuestiones para debate, una bibliografia y un caso practico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo. Entre otros se abordan: concepto y condiciones de la orientacion; diagnostico psicologico; tecnicas del consejo orientador; fracaso escolar; habitos de estudio; el grupo; sociogramas; el tutor...

Esta obra recoge los trabajos de varios expertos de primer nivel en Psicología en los que se estudian en profundidad las relaciones entre la religión y la salud, dos mundos aparentemente separados. Lo emocional y lo cientifico se dan la mano en cinco trabajos de gran altura que proporcionan al lector una vision insospechada de las relaciones entre estos dos modos de conocimiento de la naturaleza humana.

Iniciando todo el proceso de diseño y distribución del x congreso, elegimos el tema consolidando posiciones, porque el nivel de la psicología del deporte en España no tiene nada que envidiarte a la que se investiga y aplica en otras latitudes. Buscando dinamizar todas las actividades de este x congreso, el comité científico diseño fundamentalmente cinco tipos de actividades, por entender que eran las más adecuadas para la consecución de los fines.

Los autores no solo presentan datos que respaldan la influencia del Pensamiento en el Rendimiento en la práctica deportiva de la alta competición, sino que además realizan un amplia propuesta de estrategias basadas en el uso y manejo de la Atencion/concentracion, la Imagineria y el Auto-habla. El analisis conlleva pautas y criterios diferenciados para deportes como las pruebas de fondo, deportes individuales o deportes de adversario/oposicion.

Una obra de indiscutible oportunidad, imprescindible para los profesores y estudiantes en este campo, así como para los estudiosos e investigadores, quienes encontrarán en ella una enorme riqueza de fuentes, que se extienden desde los sistemas generales de documentacion e informacion hasta las revistas españolas y extranjeras mas centradas en los temas relativos a la Psicologia basica. Ofrece ademas amplisimos apartados de referencias bibliograficas que hacen posible y facilitan la profundizacion en los mismos. Proporciona una vision a la vez global y especializada del concepto, metodo, historia, definicion, epistemologia y paradigmas de la Psicologia, en un lenguaje accesible y ameno que motiva su lectura y despierta el interes.

En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales esta careceria de base cientifica. Cada tema consta de una exposicion teorica, unas cuestiones para debate, una bibliografia y un caso practico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo.

En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales esta careceria de base cientifica. Cada tema consta de una exposicion teorica, unas cuestiones para debate, una bibliografia y un caso practico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo.