L. RUBIO

En los medios educacional y reeducacional, la psicomotricidad se ha convertido en un recurso terapéutico y ha reforzado la originalidad de su estatuto, que, curiosamente, continúa estando en discusión entre los mejores profesionales en detrimento de un trabajo de investigacion y la puesta en marcha de un modelo. Esta obra, a partir de diferentes escuelas: Recoge el concepto de psicomotricidad. Aporta mayores lecturas originales sobre semiologia psicomotriz. Precisa algunos de los instrumentos terapeuticos corrientemente mas utilizados. Describe los campos de aplicacion actuales de la terapia psicomotriz. En el curso de estos ultimos decenios, el concepto de psicomotricidad ha evolucionado tanto desde el campo de la educacion, y la reeducacion como en el terapeutico propiamente dicho. Es en este contexto que la psicomotricidad ha debido forjar su identidad, es decir, delimitar su campo de intervencion y afirmar su especialidad. El terreno de la psicomotricidad constituye un puesto privilegiado de observacion, que fija las bases de la organizacion psicomotriz del individuo.