Mar Romera

El mundo cambia a tanta velocidad que la educación tiene que asentar unas nuevas bases de aprendizaje. La clave reside en enseñar a los niños y las niñas la importancia de apropiarse de sus emociones para elegir su camino en la vida y dar salida a su mejor version: conocerse a uno mismo, entrenar la asertividad, la resiliencia, la capacidad para asumir el fracaso, para responder frente a lo que les sucede. Esto solo podran integrarlo si los ayudamos a entrenar su inteligencia emocional y sus habilidades personales e intrapersonales. Pero el quid de la cuestion es que no podemos enseñar nada que no sabemos, porque los pequeños nos aprenden a nosotros. En este libro revolucionario, Mar Romera invita a padres y docentes a descubrir cuales son sus recursos personales para ayudar a que los mas pequeños los desarrollen, sin recetas, porque la educacion es un mundo de corazon e imaginacion, pero con muchas herramientas y arquitectura para hacer de ella una aventura apasionante.

Las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela quiere para sus hijos, y que un docente debe plantearse sobre su oficio.4.ª ediciónEscoger la escuela que queremos para nuestros niñas y niños es seguramente una de las tareas mas complicadas a la que nos enfrentamos como sociedad. Como lo es para nuestros docentes poder elegir el centro donde les gustaria poder trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y tambien son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno de nosotros, y las tendencias y necesidades pedagogicas de hoy en dia.Para hacer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos trasportara desde el recuerdo de nuestra educacion hasta al presentee incluso el futuroeducativo de los niños y niñas de hoy. Y lo hace con la mirada puesta en cada uno de los que participan en la educacion. Porque nuestra perspectiva como madres y padres o como docentes no puede limitarse a repetir lo que conocemos o a buscar la opcion mas antitetica, ni tampoco a no replantearnos las cosas porque siempre las hemos visto hacer de un mismo modo. La perspectiva sobre la educacion tiene que estar viva, y en constante evolucion. Mar Romera nos habla de la sociedad que queremos construir, de la importancia del conocimiento de los docentes y, muy importante, de la propia mirada de los niños y niñas, porque son ellos, en definitiva, los protagonistas de esta nueva etapa.Este es el primer libro que plantea las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir que escuela que quiere para sus hijos, y que un profesor debe plantearse sistematicamente sobre su oficio.Un libro de cabecera para familias y docentes.

María aprovecha los últimos días de vacaciones en la playa. Mientras observa el ir y venir de las olas, recuerda que falta muy poco para empezar curso en el cole nuevo, ¡el cole de mayores! De pronto le invaden esas sensaciones que producen las situaciones nuevas: curiosidad, miedo, sorpresa Es como si las olas que tiene ahora delante fueran un reflejo de las olas que siente en su barriga. ¿O es al reves?

Aprender a educar en las emociones, el mejor regalo para el desarrollo de nuestros hijos.Hoy en día la conciencia entre los adultos sobre la importancia de la inteligencia emocional es total y absoluta: sabemos que una buena gestion emocional es clave para nuestro bienestar. Y lo que es bueno para los adultos todavia lo es mas para los niños y niñas. Por este motivo, la educacion de las emociones se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ya no es un tabu como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca ahora es aprender a educar a los mas pequeños en ellas para que las reconozcan y las identifiquen. El mayor regalo que les podemos hacer a nuestros hijos para que crezcan sanos, felices y conscientes de quienes son es enseñarles a convivir con las emociones.Mar Romera expone las dificultades y los conflictos mas comunes que padres y madres se pueden encontrar durante el proceso de aprendizaje de los mas pequeños, y propone formas de actuar que ayudaran en las relaciones entre padres e hijos para aumentar su capacidad de analisis y de actuacion.

Aprender a educar en las emociones, el mejor regalo para el desarrollo de nuestros hijos.Las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela quiere para sus hijos, y que un

Dani no quiere ir al colegio porque se imagina las cosas horribles que le pueden pasar. ¿Alguna vez te ha pasado? ¿Quieres ayudar a Dani a superar esos miedos y saber cómo ir al cole más alegre?Dani no quiere ir al colegio porque se imagina las cosas horribles que le pueden pasar. ¿Alguna vez te ha pasado? ¿Quieres ayudar a Dani a superar esos miedos y saber como ir al cole mas alegre?

Dani no vol anar a l escola perque s imagina les coses horribles que li poden passar. T ha passat mai? Vols ajudar Dani a superar aquestes pors i saber com pot anar mes alegre a l escola?

Libros que proponen otras maneras de enseñar y aprender. La caja regalo De Tal Astilla incluye los títulos: - Educación para el amor, de Claudio Naranjo - Educación emocional y emocionante, de Mar R

Aprender a educar en las emociones, el mejor regalo para el desarrollo de nuestros hijosHoy en día la conciencia entre los adultos sobre la importancia de la inteligencia emocional es total y absoluta: sabemos que una buena gestion emocional es clave para nuestro bienestar.Y lo que es bueno para los adultos todavia lo es mas para los niños y niñas. Por este motivo, la educacion de las emociones se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ya no es un tabu como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca ahora es aprender a educar a los mas pequeños en ellas para que las reconozcan y las identifiquen. El mayor regalo que les podemos hacer a nuestros hijos para que crezcan sanos, felices y conscientes de quienes son es enseñarles a convivir con las emociones.Mar Romera expone las difi cultades y los conflictos mas comunes que padres y madres se pueden encontrar durante el proceso de aprendizaje de los mas pequeños, y propone formas de actuar que ayudaran en las relaciones entre padres e hijos para aumentar su capacidad de analisis y de actuacion.

Un àlbum inspirador per descobrir i reconèixer les emocions.La Maria aprofita els últims dies de vacances a la platja. Mentre observa el vaivé de les ones, recorda que li falta ben poc per començar

Un álbum inspirador sobre cómo gestinonar nuestras emociones ante situaciones nuevasMaría aprovecha los últimos días de vacaciones en la playa. Mientras observa el ir y venir de las olas, recuerda que falta muy poco para empezar curso en el cole nuevo, ¡el cole de mayores! De pronto le invaden esas sensaciones que producen las situaciones nuevas: curiosidad, miedo, sorpresaEs como si las olas que tiene ahora delante fueran un reflejo de las olas que siente en su barriga. ¿O es al reves?

Nueva edición actualizada. Hoy en día la conciencia entre los adultos sobre la importancia de la inteligencia emocional es total y absoluta. Sabemos que sin un buen conocimiento de lo que sentimos no podemos afrontar con sabiduria ninguna de las situaciones de nuestro dia a dia. En definitiva, una gestion eficaz de las emociones es clave para nuestro bienestar. Y lo que es bueno para los adultos es todavia mejor para los mas pequeños. Por este motivo, la pedagogia emocional se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ha dejado de ser un tabu, lo que nos toca ahora es aprender a enseñar a los niños y niñas a reconocerlas, identificarlas y entenderlas para que lleguen a elegir la mas adecuada en cada momento. El mayor regalo que les podemos hacer a nuestros hijos para que crezcan sanos, felices y conscientes de quienes son, es enseñarles a convivir con sus emociones y con las de los demas de forma sana y equilibrada. Mar Romera expone las dificultades y los conflictos mas comunes que padres y madres se pueden encontrar durante el proceso de aprendizaje en la infancia, y propone formas de actuar que mejoraran la capacidad de analisis y de actuacion en las relaciones entre padres e hijos.

Este es el primer libro que expone las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela quiere para sus hijos, y que un docente debe plantearse sobre su oficio. Escoger la escuela que queremos para nuestras niñas y niños es una de las tareas mas complicadas. Como lo es para nuestros docentes elegir el centro donde les gustaria trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y tambien son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar que tenemos y las tendencias y necesidades pedagogicas de hoy dia. Para recorrer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos transportara desde el recuerdo que tenemos de nuestra educacion hasta la del presente ?e incluso la del futuro?. Porque la perspectiva como madres y padres, o como docentes, no puede limitarse a repetir lo que conocemos o a buscar la opcion antitetica, ni tampoco a no replantearnos las cosas porque siempre se han hecho del mismo modo. Mar Romera nos habla de la sociedad que queremos construir, de la relevancia del conocimiento de los docentes y, muy importante, de la propia mirada de los niños y niñas. Porque son ellos, en definitiva, los protagonistas.

En este libro, que recoge la trepidante lluvia de ideas y propuestas que Mar Romera lanza a su auditorio en las jornadas internacionales Difference! 2017, en Sant Cugat del Vallés, la autora incide en la importancia de aunar un norte, un norte compartido entre todas y todos los profesionales de la educacion, un norte unico, mas alla de ideologias, pedagogias o religion. Ese norte son los niños y las niñas.La autora ante el paradigma del cambio en educacion, nos lanza una importante cuestion: ¿Cambiar significa creer en el que enseña, o cambiar significa creer en el que aprende?Con su discurso sencillo y profundo nos recuerda que todo es mucho mas facil de lo que creiamos: debemos enseñar lo que uno es, porque el docente no enseña lo que sabe, enseña lo que es.Y debemos creer en el que aprende. Mar Romera es maestra, licenciada en Pedagogia y en Psicopedagogia. Especialista en inteligencia emocional y autora de diversos de libros dedicados a la escuela, la infancia y la didactica activa, preside la Asociacion Pedagogica Francesco Tonucci. Ha trabajado en todas las etapas del sistema educativo, desde educacion infantil, primaria, secundaria, educacion especial, formacion profesional y en la universidad.Autora y coordinadora del modelo pedagogico Educar con tres Cs: capacidades, competencias y corazon, participa en la formacion permanente del profesorado en las diferentes comunidades autonomas de España en colaboracion con las diferentes consejerias de Educacion. Ha participado en multitud de cursos, jornadas y congresos.

Las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir qué escuela quiere para sus hijos, y que un docente debe plantearse sobre su oficio.4.ª ediciónEscoger la escuela que queremos para nuestros niñas y niños es seguramente una de las tareas mas complicadas a la que nos enfrentamos como sociedad. Como lo es para nuestros docentes poder elegir el centro donde les gustaria poder trabajar. Son muchos los aspectos a tener en cuenta, y tambien son muchas las diferencias entre el recuerdo escolar, que tenemos cada uno de nosotros, y las tendencias y necesidades pedagogicas de hoy en dia. Para hacer este camino, Mar Romera nos propone un viaje que nos trasportara desde el recuerdo de nuestra educacion hasta al presente e incluso el futuro educativo de los niños y niñas de hoy. Y lo hace con la mirada puesta en cada uno de los que participan en la educacion. Porque nuestra perspectiva como madres y padres o como docentes no puede limitarse a repetir lo que conocemos o a buscar la opcion mas antitetica, ni tampoco a no replantearnos las cosas porque siempre las hemos visto hacer de un mismo modo. La perspectiva sobre la educacion tiene que estar viva, y en constante evolucion. Mar Romera nos habla de la sociedad que queremos construir, de la importancia del conocimiento de los docentes y, muy importante, de la propia mirada de los niños y niñas, porque son ellos, en definitiva, los protagonistas de esta nueva etapa. Este es el primer libro que plantea las preguntas clave que una familia debe hacerse antes de decidir que escuela que quiere para sus hijos, y que un profesor debe plantearse sistematicamente sobre su oficio.Un libro de cabecera para familias y docentes.