El Projecte per a aprendre millor (PAM) vol ajudar els estudiants de secundària en dues coses:- a exercitar habilitats i aptituds bàsiques en qualsevol aprenentatge;- a millorar laprenentatge, és a d
Análisis y práctica de los elementos que constituyen la lecto-escritura: la percepción, la fonología, la estructuración espacial y temporal, la coordinación rítmica y la psicomotricidad específica, la logica, la memoria, la codificacion semantica y la comunicacion verbal.
En Víctor, en Joel, l´Anna i la Marina tenen 11 anys. Van a la mateixa classe i són molt i molt amics. El que més els agrada és jugar plegats i sobretot jugar a endevinalles i jocs de paraules. Arriba un dia, peró, que en Víctor es posa malalt: té leucémia. Els seus amics no el deixaran sol i més que mai estaran al seu costat i sobretot jugaran, jugaran molt per véncer la malaltia.
«¿Qué puedo decirte de los seres humanos, Vitia? Me sorprenden tanto por sus buenas cualidades como por las malas», escribe una madre, Ania, a su hijo. Ella, camino del gueto.á¿Qué podemos dec
"Que et puc dir dels essers humans, Vítia? Em sorprenen per a be i per a mal", escriu una mare, Ània, al seu fill. Ella, camí del gueto.áQue en podem dir, de la condició humana? Que en sabem? Com la
Truman
