Matteo Corradini, autor de mumerosos libros dirigidos en particular a los niños y jóvenes, presenta sus ideas a través de diversas formas, desde el laboratorio hasta el teatro. Sus obras, en las que expresa su capacidad creativa, y sus estudios sobre los campos de concentración, están traducidos a muchos idiomas.
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El presente volumen, segundo de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando esta se dispone a ?crear?, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinamica del acto de crear -que implica una destruccion necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacio que habia antes de la creacion- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operacion mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a traves de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento critico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a traves de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demas y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de musica electronica; o de conocer otras culturas a traves de la literatura.
Una obra multimedia de fácil manejo que incluye veinte episodios del Antiguo Testamento para leer, ver y escuchar, además de divertidos juegos interactivos y un magnífico póster. Libro: A modo de guía, el libro introduce a los niños en las historias narradas en el CD-ROM, despertando su curiosidad y animándoles a descubrir los relatos bíblicos. CD- Rom (compatible PC y MAC): - Veinte relatos del Antiguo Testamento, presentados y narrados por un ángel, que servirá de guía a lo largo de las historias, invitando a los niños a participar activamente a través de divertidos juegos. - Veinte juegos interactivos, uno en cada relato, que ayudarán al niño a memorizar y que agudizarán su curiosidad y su capacidad de observación. - Una sección de profundización en cada episodio, con información adicional, especialmente pensada para padres y profesores. - Personajes bíblicos para imprimir.
El presente volumen, segundo de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a ?crear?, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinamica del acto de crear -que implica una destruccion necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacio que habia antes de la creacion- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operacion mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a traves de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento critico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a traves de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demas y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de musica electronica; o de conocer otras culturas a traves de la literatura.
El presente volumen, segundo de esta Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a ?crear?, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinamica del acto de crear -que implica una destruccion necesaria de la historia pasada, de posibilidades alternativas, del silencio y del vacio que habia antes de la creacion- se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una actividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operacion mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, que el autor denomina Proyectos, a traves de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento critico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a traves de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demas y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de musica electronica; o de conocer otras culturas a traves de la literatura.