Mónica Guzmán Zapater

ÍndiceLección 1. El Derecho internacional privadoLección 2. El sistema español de Derecho internacional privadoLección 3. La competencia judicial internacional: Aspectos generalesLección 4. La competencia judicial internacional de los tribunales españolesLeccion 5. Proceso civil con elemento extranjero y asistencia judicial internacionalLeccion 6. Reconocimiento y ejecucion de resoluciones judiciales extranjeras (I)Leccion 7. Reconocimiento y ejecucion de resoluciones judiciales extranjeras (II)Leccion 8. Eficacia probatoria y registral de documentos publicos. La forma de los actosLeccion 9. La nacionalidad españolaLeccion 10. Derecho de ExtranjeriaLeccion 11. Regulacion juridica del trafico externoLeccion 12. Problemas de aplicacion de las normas de Derecho internacional privado (I)Leccion 13. Problemas de aplicacion de las normas de Derecho internacional privado (II)Leccion 14. La Persona fisicaLeccion 15. Las personas juridicasLeccion 16. Matrimonio y Uniones de Hecho o RegistradasLeccion 17. Las Relaciones entre conyuges y de las uniones registradasLeccion 18. Las crisis matrimonialesLeccion 19. La filiacion por naturaleza y adoptivaLeccion 20. La proteccion internacional de menoresLeccion 21. La obligacion de alimentosLeccion 22. Las SucesionesLeccion 23. Los bienesLeccion 24. Las obligaciones contractualesLeccion 25. Las obligaciones extracontractuales

En el proceso con elemento extranjero. Encuadernado en rústica semirrígida y con cubierta gris.Coeditado con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (1996).

Esta selección de supuestos prácticos de Derecho internacional privado y de legislación convencional y de la Unión Europea pretende servir de apoyo y complemento a la comprensión de los contenidos teoricos basicos de la asignatura, tal y como se estructura en el Plan de Estudios del Grado en Derecho de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED). La complejidad que ha adquirido el Derecho internacional privado obliga a una constante revision de los planteamientos pedagogicos de esta disciplina. En este sentido, un enfoque dinamico de sus problemas mediante casos practicos, con orientaciones para su solucion y legislacion convencional y de la Union Europea, resulta una herramienta util para el estudio y aprendizaje. Este enfoque dinamico responde, ademas, a las exigencias de la metodologia a distancia permitiendo la autocomprobacion, por parte de los estudiantes, de sus avances en la comprension de la asignatura. Igualmente, es un apoyo imprescindible para los profesores tutores de los centros asociados de la UNED.